孩子玩玩具的各个阶段
0-3个月：还不会自己拿玩具，以看和听为主。主要玩具有悬挂玩具，黑白图片，摇响玩具。
4-6个月：这个阶段在学会自己拿玩具，而且拿到了都是往嘴巴里塞，拿了用嘴吃是这个阶段主要玩法，我两个儿子都是四个多月开始能自己抓玩具的。主要玩具有抓握类并且自己能弄出声音的玩具，还有些不太大适合宝宝抓握的积木、日常生活用品(小塑料杯、小勺子、小衣架、夹子、瓶盖等等，生活中的很多东西都是玩具啊)。注意孩子在品尝玩具的时候要告诉他这个是什么，软的硬的，粗糙的光滑的，听多了他就明白了。
7-9个月：这个阶段宝宝基本会坐了，可以坐在那里自己玩一些安全简单的玩具了，一般就是先用嘴巴品尝，然后用手拨来拨去或者移动物品。拿在手上的只要是没有小零件可以吃又安全的是这个阶段宝宝所喜爱的，大型的车也坐，但还没有太多意识。
9-12个月：手又灵活一些了，力气也大些了，除了前阶段的用嘴吃用手拨移动还会拆东西(满满最喜欢拆哥哥拼好的积木)，把东西从袋子里抽屉里拿出来，总之破坏力很强啊。安全卫生的都可以给孩子玩啊，另外这个阶段开始对那种可以坐上去的儿童车感兴趣了。
1-2岁：这个阶段嘴巴的敏感期在逐渐减弱，吃过好多遍的玩具就不怎么吃了，没吃过很新奇的还是会先吃一下再用手研究，研究形式以拆为主(想探究物品背后的秘密吧)，而且由于力气大很多了、手又灵活很多了，很多我们想像不到的东西会被孩子们大卸八块，真是感叹他们的探究精神啊。由于我们家是男娃所以对车很感兴趣，模型车可以坐在上面的用脚滑动的车都喜欢玩，有时会拼点积木，还是很喜欢研究家里的所有东西。同时喜欢玩沙玩水，喜欢大自然。
选择玩具注意事项
喜好性：孩子最喜欢研究生活中的接触到的物品，所以生活中能给孩子玩的都要给孩子玩，这是孩子最好的玩具，孩子研究玩具就是锻炼各项技能最后想自己熟练的运用它们。只要能给孩子的玩的都会弄干净给孩子玩，例如坏掉的手机、不能用的电脑键盘、旧的卡片照相机、手电筒等等。另外对于大自然很感兴趣的孩子，带他到户外玩，户外的树枝、泥沙、石头、蜗牛、蚂蚁等等都是他最喜欢的天然“玩具”，对大自然认知越多孩子的生存能力应该越强的。真正买玩具时也要考虑孩子的喜好，例如男孩喜欢车，女孩喜欢娃娃，买了玩具孩子不喜欢不玩也没什么意义。
安全性：口的敏感期的孩子不要给小的能吞的卡在喉咙的玩具，还有些东西可能会存在安全隐患的不要给孩子玩。例如三岁前的孩子是肯定不能玩那种锋利的钢片边的剪刀的，只能用全塑料构成的剪刀，因为他们的协调能力还不够容易弄伤自己。另外毛绒类玩具对嘴的敏感期的孩子而言是比较容易积聚细菌，不太建议玩。还有些玩具是含金属成分的容易生锈，妈妈们也要定期查看。
阶段性：不同阶段的孩子的玩具是不同的(有的玩具包含阶段多那是最好的啦，省钱啊)，比如乐高的积木，四岁前的就是“大块头”的积木，孩子不会吞进去，四岁后为了满足孩子手的精细动作等原因就变成“小块头”的了。
卫生性：玩具最好是能清洗的，特别对于口的敏感期的孩子，洗玩具要更勤快些。木头积木容易清洗但要马上晒干不然容易发霉，乐高积木(适合小宝宝玩的大块头版的)有很多凹槽不容易清洗但不会发霉，看妈妈们怎么选，这两样都是可以从孩子出生一直玩到很大的，反正我们家都都快5岁了还是很喜欢。
经 性：性价比要高，不能只图便宜买玩具，因为孩子会放到嘴里吃会经常玩，所以质量不能太差，但是也不用买很贵的，消费不起啊，最好是买质量好的价位合适的可以玩很久的。当初为了省钱就给陈陈都都在网上买了辆便宜的脚滑的可以坐在上面的推土车，然后两年左右那辆车的方向盘就被拆出来了，前轮也就掉出来了。所以还是不能太贪便宜啊，如果那种玩具预计要玩比较久的一定要买质量好些的，不然买两次玩具的钱可能还多过买一次了。
耐用性：除本身质量外玩具构成形式很大程度上决定了其耐用性，再次提到可拼可拆的玩具，因为这类玩具真的很耐玩，也不容易坏，孩子能玩的时间也长。有声效灯光效果的玩具应该是最容易坏的，尤其是国产的，基本不买声效灯光效果的玩具(有也都是别人送的)因为觉得有很强的声效灯光效果反而让孩子失去了很多探索的能力(注意力吸引到声效灯光上去啦)，而且真的坏很快啊，特别是对于拆的需求很大的孩子基本一天就被他拆了(孩子大一些不怎么拆玩具了，遥控类的玩具还是可以试试的)，里面的线路稍微破坏这个玩具就坏了，而且这类玩具都很贵不划算。
创造性：不要规定孩子玩具一定要怎么玩，一定要完成什么状态，让他自由发挥把，说明书上的状态只是大人想出来的，孩子能想出更多更好的玩法，甚至还能把毫无联系的几种玩具很好的结合在一起玩，孩子的创造力和想象力真的是无穷的。正是因为有了创造想像我们今天才能坐上飞机，用上即能上网又能打电话又能看视屏的手机，所以保留孩子们无限的想象力和创造力吧。
挑战性：对孩子而言要玩具要能不断有新挑战，有多种玩法，有难度，这样孩子才能长久的玩，，当妈的我们才能省钱，如果这个玩具的技能他已经完全掌握他就不会再玩了就要换新阶段更有挑战性的玩具了。再次提到只有声效和灯光效果的玩具，这类玩具我们家孩子就买到的时候玩一两个小时之后就基本忘记了它的存在，没有挑战性啊。再者等孩子大些了，有些玩具是要跟小伙伴们一起玩的，例如孩子的自行车、各种球类，这些玩具可以创造很多新玩法，有无限的发展空间，都是可以玩很久的玩具。
适应性：玩具要能适应各种不同的环境为好，孩子不可能只在一种环境下玩这种玩具的，在沙、水、孩子的唾液、孩子不小心踩到、不小心摔了、用手使劲倒腾过了等各种恶劣条件下玩具还能很好的生存下来，这就是好玩具拉。
宝宝怎么玩玩具越玩越聪明？
面对琳琅满目的玩具，该如何选择有助宝宝认知发展的玩具呢？其实，越是简单的玩具，越能让宝宝享受无所限制的游戏乐趣，也越能开启其智慧！玩具买多了，宝宝不见得捧场；不买玩具，又担心宝宝的童年少了什么。买与不买之间，父母可是颇伤脑筋。其实，3岁前的宝宝着重于手部的操作，能动手操作的玩具才会令宝宝觉得更有趣。因此，父母应利用有限的玩具做无限的扩充，而且重点应放在玩的过程中。即使是简单的玩具，只要父母好好与宝宝一起玩，也能玩出多种变化。宝宝怎么玩玩具越玩越聪明？1、拼图王加恩医师分析说，拼图让宝宝学习如何利用视觉线索，将部分组织拼为一个整体。由于拼图是需要拆散、重组的玩具，因此，在拼凑的过程中，也可逐渐增强宝宝对挫折的忍受度。在刚开始玩拼图的时候，应该从三四片的数量与大块的图片开始玩起，父母别急着帮宝宝完成成品，应放手让宝宝去大胆尝试，让他学习思考如何根据图块的颜色、位置与方向做出正确的组合！2、黏土黏土的可塑性非常好，不论是揉、抓、戳、压、捏、挤，还是拍与打，都能给宝宝提供触觉刺激、学习控制动作力量及控制的好素材。一开始可在宝宝眼前把东西包在黏土中，引导宝宝用手指把东西抠出来，训练手指的灵活度。然后可让宝宝自行按压或揉捏，从“搓汤圆”玩起，再依能力做出不同造型的东西，还可从不同颜色的黏土学习认识颜色及玩出混色的趣味。3、玩偶在幼儿时期有了玩偶的安抚陪伴，幼儿的安全感与情绪将较为稳定。蔡美芬治疗师说，有些父母担心因为担心过敏而不让宝宝玩绒毛玩偶，多少有点可惜，其实，只要宝宝不是天生过敏体质，就没有什么大问题。再者来说，就算特别担心过敏，也只需对玩偶勤加清洗即可。宝宝与玩偶互动的状况，不仅是一种情感的表达，父母还可从中观察并了解宝宝的发展状况。比如有的宝宝会学妈妈照顾自己的样子，喂玩偶吃饭或哄睡觉，；而有的宝宝则可能把妈妈骂自己的样子“复制”到玩偶身上。所以，玩偶不仅是宝宝的“玩伴”，也是父母的一面教养“明镜”！4、声光玩具对1岁半前的宝宝而言，必须通过感官来学习。因此，经碰触、拍打、拉扯等动作能发出声音或移动位置的声光玩具，便是最好的学习媒介。王加恩医师指出，在玩的过程中，宝宝可建立简单的因果关系（因为按压会使玩具发出声音或移动位置），借此开启宝宝探索外界的兴趣。同时，父母也可观察宝宝的反应是否有异常，比如示范如何玩玩具时，看宝宝是否会模仿；在玩具移动位置时，看宝宝的眼神是否会追视、是否会寻找玩具等。5、沙子沙子与很多物品的触感不同，抓起一把沙，让它慢慢从指间滑落，便能提供丰富的触觉感受。如果加上不同比例的水，沙子更是充满不可预知的奇妙变化，对宝宝而言，绝对是极富吸引力的玩具。所以，请不要以“怕脏”为由，剥夺了宝宝玩沙的机会。6、积木积木可说是陪伴宝宝最久的玩具，除了依不同阶段的能力发展有不同的玩法，也可随个人想法变换出各式造型，对启发宝宝的认知能力大有助益。玩积木可认识形状、颜色和数量，同时学习分类与配对的概念，并在堆叠中练习大小肌肉的控制力与手眼协调的能力。通过想象力和创造力的发挥，积木可被赋予不一样的意义，如各种建筑物、轨道等。在一次又一次的堆叠中，难免会发生倒塌，而在反复的堆叠、倒塌、再堆叠的经验中，可培养宝宝的挫折忍受力，而在与其他人一起玩积木时，又可培养宝宝的合作精神和分 意识。7、绘本市面上有助认知学习的绘本不可胜数，不论想要宝宝学什么，都应该从他有兴趣的东西切入，这样更容易引起学习动机。比如想认识食物，不妨通过艾瑞？卡尔的作品《好饿的毛毛虫》。《好饿的毛毛虫》叙述了一只刚破蛋而出的毛毛虫肚子饿，在星期一吃了一个苹果、星期二吃了两个梨子、星期三吃了三个李子、星期四吃了四颗草莓、星期五吃了五个橘子、星期六吃了一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋甜筒、一条小黄瓜……吃了好多东西的毛毛虫不再觉得肚子饿，并变成了一只又肥又大的毛毛虫。蔡美芬治疗师特别指出，在有情境配合的前提下，绘本学习将能获得更好的效果。在认识毛毛虫吃的各种食物时，宝宝也对数数、量词、日期及排序有了初步概念。8、锅碗瓢盆和瓶瓶罐罐很多家长都反映，相比玩具来说，宝宝似乎更爱家里的锅碗瓢盆和瓶瓶罐罐，因为每次玩都有不一样的感觉，比如用不同物品敲打锅子，总能发出高高低低、铿铿锵锵的各种声音。的确，在宝宝眼中，好不好玩才是关键，至于玩的是什么、玩具功能与价格高低，倒并不是特别重要了。瓶瓶罐罐的包装方式各不相同，幼儿要研究如何打开瓶瓶罐罐，往往要费上好一番功夫，这次打不开，下次再试，无形中培养了宝宝的挫折忍受力。如果顺利扭开了瓶瓶罐罐上的盖子，那么宝宝不仅很有成就感，同时也训练了小肌肉的发展。所以，不妨留下一些足够安全的瓶瓶罐罐，洗干净后拿给宝宝玩。小编总结：其实，可以给宝宝玩的玩具，不一定非得要昂贵的，在生活中常见的玩具也可以让宝宝开心的晚上一整天哦。（兼职编辑：邹利军）
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