社会交往

宝宝从小就表现出与人交往的需要：当妈妈喂婴儿吃奶时，用“呵呵”的声音与婴儿交往，宝宝会用眼睛看着妈妈或以笑作答，这是亲子之情的流露和表现;宝宝也非常喜欢跟小伙伴交往，即使不认识，只要碰在一起，八、九个月大的婴儿便会互相摸抓，以表示亲热，年龄大一点的则因为有共同的乐趣、相互能懂的语言，很自然地在一起玩耍。而且当宝宝的这种交往需要得到满足时，往往特别高兴。因此，家长应正确认识宝宝与人交往的需要，有意识

导读：人具有社会属性，如果宝宝很少与其他小朋友交往和游戏，那么他的性格、情绪、智力，对集体甚至以后对社会的适应能力都会受到不良影响。人具有社会属性，如果宝宝很少与其他小朋友交往和游戏，那么他的性格、情绪、智力，对集体甚至以后对社会的适应能力都会受到不良影响。让宝宝与其他小伙伴交往从小让宝宝与小伙伴们友好交往，不仅对宝宝的成长有意义，而且也是宝宝成长中的自然需要。年龄相仿的宝宝非常容易相互接近。有时

宝宝与他人的交往也像他对环境的好奇一样，需要有机会学习，才能建立和发展起来。一两岁的宝宝，走得稳了，说话也多了，整天忙于探索，对所有的人和事物都表现出好奇，这正是鼓励他与别的孩子交往的大好时机。这时的宝宝可能还不知道怎样与其他孩子打交道，但从看见新面孔、相互接触、交换玩具这些简单的活动中，他就能得到很多快乐。从现在开始，每星期至少让宝宝有两三次机会与其他年龄相仿的孩子在一起玩耍。让宝宝用自己的方式

交往是人类的基本需求之一。宝宝之间的交柱是社会化行为发展的重要方面。儿童和小伙伴之间的交往，对他们社会行为的发展起着积极作用。因为，宝宝的模仿性很强，儿童之间的行为，是彼此模仿的榜样。而且，他的行为正确与否，也在与同伴的交往过程中得到积极的或消极的强化。从儿童心理发展规律来看，一般３岁左右的宝宝社会交往的欲望逐渐强烈，喜欢和小朋友玩耍。这时，家长应当放手让宝宝到同伴中去，最好能去幼儿园。宝

经常听见有些家长抱怨孩子说：“你刚才怎么不叫人，一点也没有礼貌，下次再这样，就不带你出来了。”看见家长一脸的不高兴，孩子的心理更委屈了。是呀！现在的爸爸妈妈上班都很忙，根本没有时间陪孩子一起玩，和孩子的交流也少了，导致孩子的社会交往能力差，不愿意和别人说话，不会与人合作，家长只会一味的抱怨自己的孩子，但您想过是什么原因导致孩子这样的吗？家庭是孩子成长的第一个很重要的环境，给予孩子什么样的家教，孩子

自闭症儿童存在着社会交往的障碍，我们虽然没有一套完整有效的治疗方法，但是我们却可以帮助他们去改善社会交往。那么，家长们应该如何做才算是正确的做法呢？改善自闭症儿童的社会交往，可以先是改善他们的社会理解能力，仅仅是解决方法的一部分。改善他们在不同情境中该做什么和该怎么做也很重要。下面的方法希望对你会有所帮助：基于规则的社会性学习是最基本的。通过带有文字说明的图片或卡通画讨论各种社会性情境，对很多孩子

第一阶段(0~6个月)：单纯社会反应阶段婴幼儿通过自身发出的信号，如哭、笑、肢体动作、表情等对外界作出反应。其交往技巧主要是先天遗传的。两周的新生儿就能区别出妈妈和别人的心跳不同;3个月左右就能发出声音和特殊的婴幼儿式“迷人的微笑”，从而激发他人的好感。第二阶段(7~24个月)：对抚养者依恋关系的建立6个月时认生了，这时的婴幼儿明显地将熟悉的人与不熟悉的人区分开来。和妈妈相处时很愉快，还会用哭闹来

社会交往环境是指利用各种机会让宝宝认识、熟悉周围环境中的同龄伙伴和其他人，逐步让宝宝适应陌生的环境，以培养最初的社会行为，建立健康的亲子依恋。从4个月起宝宝能认识妈妈，大约从6个月开始认生。认生标志着亲子依恋的开始，同时也说明宝宝需要在依恋父母的基础上建立更为复杂的社会性情感、性格和能力。一般来说，多数8个月的宝宝见到生人都有些拘谨或惊慌，8~12个月宝宝的认生达到高峰，以后逐渐减弱。要注意，这几

社会交往是人们彼此来往、相互影响的活动。人们在交往活动中交流思想，沟通情感。对于成长中的儿童来说，社会交往更是心理发展的重要条件，成人必须加以重视和引导。一、重视儿童的社会交往活动儿童和周围人或其他儿童的交往活动，直接影响着儿童心理各方面的发展。1.促进言语发展：幼儿的儿童主要在日常的社会交往中学会说本民族语言。交往激发了儿童说话的积极性，也为儿童提供了丰富的语言材料和模仿榜样。儿童在交往同时逐渐