爱和自由

（接上文）孩子是我们的最爱，我们爱他们胜过爱我们自己。可是，孩子也是同我们平等的，在这个家里。国有国法，家有家规。有纪律才有自由。我反对给孩子过多的条条框框，但是，也不能什么限制什么规矩都没有。我希望我的孩子有着良好的品德，良好的教养。我父亲常常对我们姐妹俩说，我知道我百年以后，不会留给你们丰厚的遗产，但是我给了你们最宝贵的精神遗产。教育教育，我仍然认为，教养在前，养育在后。lixiaotu的回复

开开妈原帖：（写于10/31/20029:36:35AM）自从贴出了我上次“惩戒”开开的经过以后，收到不少妈妈的回帖，引起了我很深的思考。我总结了一下，觉得我当时的处理方式是有可以改进的地方。其一、当时在片子快要结束之前，就应该给开开提个醒，“看完了就要去吃饭了哦。”觉得好瓶的点子不错，放个小闹钟在边上，跟他讲，等钟的指针走到哪里的时候，我们就该吃饭去了。这样既比较直观，开开容易明白时间的概念，又

幼儿经典图书《爱和自由》广为流传，不是因为潮流又或炒作，而在于思想的吸引力，这是一本可以改变孩子一生的书。幼儿经典图书：《爱和自由》幼儿经典图书《爱和自由》广为流传，不是因为潮流又或炒作，而在于思想的吸引力，这是一本可以改变孩子一生的书。《爱和自由》孙瑞雪幼儿教育演讲录(全新增订第四版)作者：孙瑞雪著出版社：中国妇女出版社内容简介本书是孙瑞雪教育机构经典图书《爱和自由》全新增订第四版

孩子多大岁数时才能放手让他自己去选择？在多大范围、多大程度上进行选择？曾经看过一个电视访谈节目，节目中的父亲遇到了一个难题。他给儿子买了一辆将近1000元的自行车，第二天这辆车就不见了，一问，是儿子送给一个好同学做生日礼物了。他有些生气，觉得儿子太不知道金钱的来之不易，随随便便就把这么贵重的东西送给别人。儿子却说：“既然你把自行车给我了，那就是我的财产，我有权利想怎么处置就怎么处置，你无权过问了。

父母与孩子童年时的关系模式无比重要。衡量这个关系模式的质量有两点：爱和自由。我们知道，自由对孩子而言是非常重要。因为自由意味着孩子的精神胚胎可以充分地获得发育，自由也意味着这个孩子的意志得到了尊重，他被允许并被鼓励走向自我实现，自己为自己的人生做选择。这听起来有点抽象，但做起来并不难，就是，但孩子开始进行自我探索的时候，既不要常替他完成，更不要经常限制他。譬如，当一个还不会走路的小家伙辛苦地爬向1

近年来，很多父母接触到爱和自由的育儿理念，并付诸实施。有些父母在实施的过程中产生了困扰：给孩子自由，是不是意味着不管孩子?如果约束孩子，是不是意味着我没有给他足够的自由?孩子受到约束后，哭闹得厉害，我是不是伤害他了?的确，我们大多数人从小到大都没有享受过无条件的爱和接纳，没有享受过真正的自由，没有和父母以及他人建立起健康的心理疆界，所以当面对