“单独二孩”政策放开后，父母经常会问医生，“听说第一个孩子比第二个孩子聪明，这是真的吗?”面对这个“奇怪”的问题，医生也很纠结：如果说头胎更聪明，言下之意就是二胎不生也罢。如果说二胎更聪明，这不是逼着父母忽视大宝的感受吗?
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国外一种叫“出生台阶理论”的研究显示，头胎宝宝智商可能更高，但弟弟妹妹或许更富有挑战和拼搏精神，后天的环境和培养其实更加重要。
专家表示，对于头胎与二胎到底哪个宝宝更聪明，目前国内没有专门的研究与定论。美国有学者曾经对4.3万名参与实验者进行过调查，结果表明第一个孩子的IQ普遍比第二个孩子高3.28。这就是所谓的“出生台阶”效应。研究人员认为，这可能是因为他们在生活中要带领和看护弟弟妹妹们。
英国有学者研究发现，16%头胎出生的孩子更希望获得更高的学历，头胎出生的孩子会比他们的弟妹们更加渴望获得教育。但“出生台阶”理论终归不是万能的，家庭状况、子女数目等等情况，都会影响这个理论的准确性。
南京市妇幼保健院产前诊断中心罗春玉副主任医师指出，这仅仅是调查IQ的资料罢了，不足以影响宝宝的未来，毕竟最后谁能进更好的大学、谁会获得更大的成功，和自身的努力、家庭教育、社会环境等因素对孩子的影响都起着至关重要的作用。
同样，来自国外调查也显示，与先出生的哥哥姐姐们相比，虽然后出生的孩子在身高体重方面处于劣势，他们受到的关注也较少。不过，这却使他们养成了自由开朗的性格。弟弟妹妹们由此更富于挑战和拼搏精神，因为他们要尽力扭转“重大轻小”的局面。
父母平时要多给宝宝吃些富含DHA的食物，比如海产品、核桃、花生、松子、杏仁等。父母还得多花点心思跟宝宝沟通交流，而不必在意一些无所谓的传言。
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如何胎教可促进胎儿大脑发育让宝宝聪明过人？
如何胎教可促进胎儿大脑发育？让宝宝聪明过人？法国心理学家贝尔纳。蒂斯认为，父母都可以通过触摸动作和声音，与腹中的胎儿沟通信息，这样做可以使胎儿有一种安全感，使他感到舒服和愉快。有人做过实验和观察，发现在母腹中经常被父亲抚摸过“体操锻炼”的胎儿，出生后翻身、抓、握、爬、坐等各种动作的发展，都比没进行过“体操锻炼”的早一些。
此外，通过B型超声显像仪还可以观察到，孕16周的胎儿已经开始在母亲腹中蠕动；18~20周时孕母亲自己能感觉胎动。胎动是胎儿主动运动的表示，也是胎儿对外界剌激作出反应的表现。胎动的频率和强度，显示胎儿的健康状况。
此刻如果能用动作和声音与胎儿进行交流，这对胎儿出生后的社会适应能力必将有很大好处。在怀孕4个月后，胎盘已经形成，羊水给胎儿提供了良好的保护，妈妈可以促使胎儿活动了。例如给胎儿做体操：孕妇仰卧平躺，尽量放松，双手捧住胎儿轻轻抚摸，轻轻按压，等待胎儿的反应，逐渐与胎儿建立起“游戏”关系。
关于抚摸胎儿或轻轻拍打胎儿的目的，是通过隔着孕妇的腹壁对胎儿施以触觉上的剌激，以促进胎儿的大脑发育。这方面的效果，已由一些妇产科专家的实验所证实。有的孕妇也发现，抚摸胎头会增加胎儿的心率。胎儿对触觉剌激有着较灵敏的反应。
在抚摸或轻轻拍打胎儿时，要注意胎儿的反应类型。如果胎儿对抚摸、推动的剌激不高兴，就会用力挣脱或者蹬腿反对，这时应马上停止抚摸或推动。如果胎儿受到抚摸后，过一会儿才以轻轻的蠕动作出反应，这种情况可以继续抚摸，一直持续几分钟后再停上抚摸，或改用语言的、音乐的剌激。
如何胎教可促进胎儿大脑发育让宝宝聪明过人？
如何胎教可促进胎儿大脑发育？让宝宝聪明过人？法国心理学家贝尔纳。蒂斯认为，父母都可以通过触摸动作和声音，与腹中的胎儿沟通信息，这样做可以使胎儿有一种安全感，使他感到舒服和愉快。有人做过实验和观察，发现在母腹中经常被父亲抚摸过“体操锻炼”的胎儿，出生后翻身、抓、握、爬、坐等各种动作的发展，都比没进行过“体操锻炼”的早一些。
此外，通过B型超声显像仪还可以观察到，孕16周的胎儿已经开始在母亲腹中蠕动；18~20周时孕母亲自己能感觉胎动。胎动是胎儿主动运动的表示，也是胎儿对外界剌激作出反应的表现。胎动的频率和强度，显示胎儿的健康状况。
此刻如果能用动作和声音与胎儿进行交流，这对胎儿出生后的社会适应能力必将有很大好处。在怀孕4个月后，胎盘已经形成，羊水给胎儿提供了良好的保护，妈妈可以促使胎儿活动了。例如给胎儿做体操：孕妇仰卧平躺，尽量放松，双手捧住胎儿轻轻抚摸，轻轻按压，等待胎儿的反应，逐渐与胎儿建立起“游戏”关系。
关于抚摸胎儿或轻轻拍打胎儿的目的，是通过隔着孕妇的腹壁对胎儿施以触觉上的剌激，以促进胎儿的大脑发育。这方面的效果，已由一些妇产科专家的实验所证实。有的孕妇也发现，抚摸胎头会增加胎儿的心率。胎儿对触觉剌激有着较灵敏的反应。
在抚摸或轻轻拍打胎儿时，要注意胎儿的反应类型。如果胎儿对抚摸、推动的剌激不高兴，就会用力挣脱或者蹬腿反对，这时应马上停止抚摸或推动。如果胎儿受到抚摸后，过一会儿才以轻轻的蠕动作出反应，这种情况可以继续抚摸，一直持续几分钟后再停上抚摸，或改用语言的、音乐的剌激。
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