首先我们要知道心音是不是一种普通想法，意念是不是具有一定物质基础、或者是一些物质的载体、或者是某种物质能量？
现代医学把想法解释为一种思维活动,是脑对客观事物的反映,而从传统中医养生里则以为，意念好象是具有某种物质能量。但并不是我们一般常人动脑筋想想这种概念。这里讲的意念可能涉及到第六、七意识的一些范畴。
如果从传统养生的角度看，微妙的意念在放松入静状态下蕴含某种微妙的能量，那也一定是在激发、调动机体的自主性、协调性、有序性的前提下实现的结果，这种结果的实现首先我们要考虑到他（她）是否进入放松、入静状态，是否能产生某些能量，是否用正确方法有意培养这种能量？
从而我们才能理解，体内某种物质能量在人体做功过程中释放某种能量，或者说人体中某种物质能在转化，这种转化的某种能量又以做功状态中的意念同步表现出来。那么这种意念表现出来的能量才是我们前面所提到的心音。
也就是说只有调动体内的某种物质能量、或者是进入某种状态的前提下，独特思维意识的运用才能收到良好效果。
对于能否正确理解心音的意义和作用，是直接对心音优生胎教学的一种承认与否定，也是影响参与者和学习者的直接原因，在二十一世纪到来的今天，相信实践是检验真理的唯一标准，这一直不变的真理将会再一次得到验证，人体生命科学的曙光将会在古老的东方发出绚丽的光茫。
准妈妈如何进行音乐胎教
音乐胎教早已被广泛应用，科学试验证明，孕期经常聆听悦耳怡人的音乐，除了可以帮助准妈妈保持心情愉悦，增进和胎儿的情感交流外，还能促进胎儿身心发育，培养孩子的音乐兴趣和天赋。那么，如何进行音乐胎教呢？
写景、状物、刻画人物、命题作文……语文老师留的作文作业经常让孩子们头疼，如何快乐地写好作文呢？近日，湖北省作协副主席、国家一级作家、著名儿童文学作家董宏猷在信诚人寿的公益作文讲座活动中向广州少年宫的小记者们传授了“独门秘诀”。
秘诀一：独特和个性
“同样是‘学雷锋’的主题，如果你是老师，看到手里的好多份作文都是‘在路上捡到了钱包交给了警察叔叔’之类的，你会有什么样的感想呢？”董宏猷在现场用生动的语言讲述了如何把千篇一律的“捡钱包”演变成诙谐有趣的“捡牛粪”的故事，启迪小朋友写作文要独特、有个性、要与众不同。
秘诀二：超常规想象
“现在我在纸上画了一个圆，你们能从中想到什么？……它有没有可能是嫦娥吃的月饼？或是姚明的篮球？”董宏猷启发小朋友们展开丰富的想象：“大家看，这是我的两个手指，它还可能是什么呢？会不会是蝴蝶的两个触角？或是夸父追日的双腿……”通过对常见图形练习超常规想象，董宏猷提示同学们“避免习惯性想象，提倡超常规想象”。“天马行空的想象可以给作文插上翅膀，让你自由地翱翔于文学的广袤空间。”
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