动作发育

6个月宝宝检查评估大运动发育,精细动作发育,认知能力发育都异常,

大夫你好,我家宝宝6个月,检查评估大运动发育,精细动作发育,认知能力发育都异常,能治好吗?

李庆哲回复:你好。如果是你说的这个情况,需要尽快给孩子进行康复训练,可以促进孩子的正常发育尽早干预。预后还是不错的。不过这个需要坚持一段时间才会有明显改善

小儿粗大动作与精细动作的发育

小儿粗大动作的发育包括:

(一)抬头与翻身1个月时的小儿,在俯卧位时,略微能抬一下头,时间非常短暂。到了2个月时,已能抬头与床面成45度角,到了3个月时可呈90度角,在坐位时能竖头。与此同时,小儿能在俯卧位与侧卧位之间转换,并迅速发展到能自由地翻身。

(二)坐在5个月左右,小儿在扶坐下能挺直躯干,但独时小儿身体前倾,能上身挺直稳定地独坐要在6-7个月之间。

(三)爬于新生儿期在俯卧位时,小儿已有反射性的匍匐动作,到了2个月左右,开始出现交替踢腿动作,在3-4个月时即能用双上臂支撑起上身,于7-8个月之间能使上身离开地面,8个月时能用两上肢向前爬,但这还不是真正意义上的爬,而是在地上滑行。到了1周岁前后才能熟练地手膝并用作四肢爬行。

(四)站、走与跳在5-6个月时扶着小儿的两腋下,小儿的下肢已可负重,在兴奋时可出现上下跳跃动作。在8个月左右可以做到扶站。到10个月时能在搀扶下走几步。约在11个月许,已基本能独站。大多数小儿在15-18个月时能够独自行走。于2岁左右掌握双足双跳及独足立的技能。3岁时能自由地两脚交替上下楼梯。

精细动作的发育(主要涉及手指功能的成熟)

手指功能的发育也有一定的规律。首先是尺侧的动作发育,然后是桡侧,最后是手指功能的发育。取物时,先是四指与掌心的对捏,然后再发育到用拇指与食指拈物。先以抓取为主,随后才有有意识的松手。一般而言,小儿从3个月起开始出现一种手的不随意的抚摸动作,5个月以后才出现带有一定随意性的动作。5个月手指的分工要到半年以后才出现。

按年龄手功能的发育进程简述如下:

1个月:两手捏拳,刺激后握得更紧。

2个月:两手依然呈握拳状态,但紧张度逐渐降低。

3-4个月:能将双手放到面前观看并玩弄自己的双手,出现企图抓握东西的动作。

4个月:能在拇指的参与下抓住物体。

5个月:能抓到一手距离之内的物体。

6-7个月:能在双手间有意识地准确地传递物体。

8个月:能用拇指和其余四指抓取物体。

9-10个月:能用拇指与食指拈取物体。

10个月:能主动松手放弃手中的物体。

10-12个月:能握笔涂鸦,会几页几页地翻书。

2岁:能叠6-7块方木,逐页翻书。

2-3岁:能叠8块方木,临摹画直线。

3岁:能叠9-10块方木,临摹画"O"和"+"。

4岁:能自己穿衣,画正方形及简单的人。

5岁:能写简单的字,画人的部位增多。

6岁:能画三角形以及房屋、汽车、花草等。

你的孩子发育是否正常可以用上述标准测一下。

动作发展对儿童心理发育的作用

小儿动作的发展对心理发育起着明显的推动作用,有人说动作是婴儿认知结构的奠基石,心理发育水平主要是通过动作发展逐步提高的。要想将来有个聪明、健康的宝宝,现在可要抓紧早教呀!

训练大动作能力:

1、颈部肌肉的锻炼。把婴儿抱起,让他的头部靠在你的肩上,一只手保护婴儿的颈部和腰部,使头自然竖立片刻,每日可进行3-4次。

2、俯卧位。把宝宝双臂内收,使其紧贴胸部俯卧,宝宝将尝试着抬起占身体四分之一比例的大脑袋。开始只能是象征性的抬一下,到了满月就可以抬头1-3秒钟了。宝宝俯卧时,双腿交替作出向前蹬的姿势,这是原始的匍匐反射,经常练习,有利于宝宝以后学爬。

训练精细动作:让宝宝紧握小拳头,拇指握在其他四指中;每天多次抚触宝宝的手心和捏手指;选择带有细棒的小玩具放在宝宝手里,过一会儿再拿出来,每天反复练习10次左右,有利于宝宝的智力发育。

情绪和社交能力训练:触摸婴儿面颊和胸部皮肤,宝宝会露出灿烂笑容;(2-3周后)用笑声与人打招呼;2个月后婴儿还不会笑就有智力落后的可能性!

生活自理能力训练:在婴儿排小便时要发出“嘘”声,让宝宝形成条件反射。培养有规律大小便。婴儿睡眠觉醒周期:安静睡眠-活动睡眠-瞌睡-安静觉醒-活动觉醒-哭。

中国人自古以来就有把产妇和宝宝关在屋子里一个月的“坐月子”的说法,其实是不科学的,因为在空气不流通的屋子里长待对母子都是没有好处的。从小锻炼身体是健康的保证,在锻炼的过程中,小儿可以提高对外界环境的适应能力。

经常开窗,对妈妈和宝宝都很有好处,但要注意不能有对流风;半个月后,产后就可以抱宝宝出房间活动了,但要选择天气好的时候,给孩子穿暖一些,在户外活动时间可以由5分钟起逐渐延长,满月后,每天的户外活动时间应逐渐达到2个小时以上。

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