胎教贵在坚持与质量。孕妈妈对于宝宝的胎教是无时不在进行的,小到情绪大到语言行为。不可忽视呀!
孕妈妈情绪胎教做到四不:
1、不惊恐——否则生子易患癫痫症
在十月怀胎的过程中,惊吓对胎儿的影响最大,因为五脏里肝主惊,惊恐就会伤到肝,而肝所对应的神明为魂,魂属于阳神,阳神主动,所以孕妇一旦受到惊吓,伤了魂的话,小孩子就有可能患先天癫痫。
我们做父母的,要避免在孕期吵架,注意自己的行为规范,这不仅仅是为了家庭的和睦,也是为了将来降生的孩子能够健康长寿。这也是中国文化站得高看得远的道理所在。
2、不抑郁——否则生子易患结核类疾病
怀孕期间的母亲不能过度抑郁、忧伤,抑郁伤脾胃,脾胃一伤,血就不足;肺主忧,忧伤过度则伤肺和皮毛。而且人一抑郁气机就会被憋,大人被憋,孩子的气机也会被憋住。中医讲究气血,气血是人正常活着的根本,一旦孩子气机被憋,就容易对肺造成损害,孩子出生后就有可能患结核一类的病症。
3、不大怒——否则生子易脾气暴戾
怀孕期间的母亲不要生大气,怒则气上,气血全在头上,下焦气血就不足,孩子就得不到供给。说实话,一点气不生是没人能做到的,但要学会调整自己,没什么过不去的,女人跟丈夫一生气,就容易把过去那些成芝麻烂谷子的事全勾出来,一瞎想,就想不开,结果越气越大。如果有什么想不开的,先出去转一圈,回来基本就没事了。这时丈夫也要多体谅妻子才是。
4、不妄语、妄念——否则生子易逆反
勿妄语,就是孕妇不要说谎话,不要骂人,不要说挑拨离间、两面三刀的话,更不要说淫秽的或不符合礼仪的话。因为孩子就像袋鼠一样,天天跟着妈妈,孩子最熟悉的声音就是妈妈的声音。妈妈怎么说话,说话的样子是什么,都会影响到孩子。所以作为母亲,说事说正事,别说闲事、恶事。
勿妄语的思想根源在于不要有妄念。不要小瞧了念头的作用,一个念头可能就是一个恶的因,最后就能结出恶的果。
微笑也是一种胎教方法
要避免以上问题,孕妈妈最好每天都保持微笑,因为微笑也是一种胎教方法。
孕妇愉悦的情绪可促使大脑皮层兴奋,使孕妇血压、脉搏、呼吸、消化液的分泌均处于相互平稳、相互协调状态,有利于孕妇身心健康,改善胎盘供血量,促进腹中胎儿健康发育。因此,微笑也是你给予宝宝的一种胎教。
怀孕前3个月,正是胎儿各器官形成的重要时期,如孕妇长期情绪波动,就可能造成胎儿畸形。所以,怀孕期,孕妇要每天都开心一点,不要吝啬你的微笑。尽管腹中的胎儿虽然看不见准妈妈的微笑表情,但他们可以感受到妈妈的喜怒哀乐。孕妇情绪低落时,吃些坚果可以起到调节情绪,预防抑郁症,比如核桃,花生。坚果类食物中不但含有蛋白质和十几种重要的氨基酸,同时还含有维生素B1、维生素B2、维生素B5、维生素E及钙、磷、铁、锌等。因此无论是对孕妇,还是对胎儿,坚果都是补脑、益智的佳品。
准爸爸也可以进行微笑胎教
孕妇怀孕期间,不仅准妈妈要常常微笑,准爸爸也要常常微笑,因为准爸爸的情绪常常影响着准妈妈的情绪。准妈妈快乐,这种良好的心态,会传递给腹中的胎儿,让胎儿也快乐。胎儿接受了这种良好的影响,会在生理、心理各方面健康发育。
我们难道不应该把胎教贯彻到底吗?我想,答案是肯定的。
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适时消除孩子的逆反情绪须做到以下3点
导读:有一天,汤米跟着爸爸还有同学和他们的爸爸去学游泳,可汤米生性怕水,就是不敢下游泳池。爸爸见汤米这么没胆量,不禁发起火来,他一边用救生圈拍着儿子的屁股,一边训斥。
有一天,汤米跟着爸爸还有同学和他们的爸爸去学游泳,可汤米生性怕水,就是不敢下游泳池。爸爸见汤米这么没胆量,不禁发起火来,他一边用救生圈拍着儿子的屁股,一边训斥。可是当他训斥完了之后,马上又把泄了气的救生圈拿给汤米看,说:“拼命训斥你的时候,把救生圈的气都给放了,你能不能想办法帮爸爸把气给打足了?爸爸用救生圈打你打累了,不愿意动。”一会儿,汤米就找到游泳馆的工作人员帮忙把救生圈的气给打足了。接过救生圈,汤米的爸爸又呵呵地笑着说:“还是儿子聪明,知道找游泳馆的工作人员帮忙,气比原来还足。”又高兴起来。
汤米原本想:“让我在同学面前出这样的丑,以后我再也不跟爸爸来游泳了。”可看到爸爸的神情,一下子又消了气。更让汤米吃惊的是,他一回到家,妈妈就准备好了好多他喜欢吃的菜和点心等着他。妈妈平时很少准备这样丰盛的菜肴。汤米不禁问妈妈:“妈妈,今天是什么日子?”妈妈回答道:“你爸爸打电话来说,你今天心情肯定很糟糕,让我多弄点好吃的,安慰安慰你。”“汤米,那会爸爸有点着急,让你丢脸了,所以让妈妈代我补过。不过爸爸骂你也很累,所以好吃的也有我一份!”听完爸爸的话,汤米忍不住笑了起来,心中的不愉快一下子都烟消云散了,心想:“以后,多和爸爸去学几次游泳,说不定就不怕水了,也会游泳了。”
批评之后的善后工作,直接关系到训斥效果的好坏。汤米爸爸这种训斥方法准确地抓住了孩子的心理状态,令人吃惊。汤米爸爸运用训斥后的善后工作,巧妙地消除了孩子心中所产生的紧张心理和反抗情绪。
孩子做了错事对其进行训斥,这是父母理所当然的职责,但批评之后的抚慰工作对孩子是否能认识到自己的错误,并虚心接受批评尤为重要。如果批评孩子后采取弃之不管的态度,还说“这孩子一责备,他就跟你怄气”,这等于火上浇油。被责备后出现反抗心理,从人的心理角度讲也是正常的。如果对其反抗再加以批评,反而更加助长了孩子的逆反心理,会给父母与子女关系造成无可挽回的局面。特别是处于反抗期的孩子在被父母责备之后,更不会主动地靠近父母。
反抗是孩子精神成熟的重要标志。从根本上讲,孩子自立、有主见就意味着要脱离父母并且开始具有与父母相异的想法。当然,其中有些想法可能会与父母近似。然而,即使这样,他们也不会囫囵吞枣地接受父母的批评,而是将其纳入自己的思维框架中进行选择,接受自己认为可以接受的部分。
孩子进入反抗期以后,动不动就会顶撞父母,在父母看来,一直对自己言听计从、老老实实的孩子,忽然间变得判若两人,事事都要与自己对着干,有时不免就会大动肝火。以前只要批评几句,孩子就会默默接受。可现在就不同了,你越是极力想控制他,他越是反抗。以至于有些家长感到纳闷:“为什么事事都要对着干呢?”当家长批评他时,他反而振振有词:“妈妈您不也在做着同样的事情吗?为什么只说我?”反倒指责起自己的父母来了。即使再有耐心的家长,听到这些话,也会勃然大怒。
迅速成长时期的孩子通常对父母的批评与指责怀有不平与不满。成长起来的孩子自我产生的要求,与父母所要 的规范不断地产生不相容之处,孩子则经过这种冲突,成长为更加成熟的大人。因此,无视和压制孩子的不平和不满,或者反过来采取因为令人厌烦而完全接受的随便应付的办法,孩子就不能如所期望的那样成长。所以,为了防止批评后的不平和不满在孩子心中留下伤痕,父母只有妥善处理善后,才能有利于孩子的健康成长。
在必须责备孩子的时候,就要尽力去责备。而且在责备结束时,父母要伸出救援之手。例如,在责备之后幽默地说:“责备了你,妈妈的喉咙都干了,快给妈妈倒一杯水!”这样既能消除孩子心中的紧张,也会使孩子冷静下来反省自己为什么会惹父母发火。如孩子对父母的责备置之不理,说明孩子感情上的疙瘩在心中占很大的比重,因此,孩子就不能冷静地反省自己被责备的原因,也就不会明白父母到底为什么会发火。
当然,在孩子的反抗期,父母除了做好善后工作外,也必须注意做到以下几点:
第一,设法扭转或事先打消妨碍接受父母管教的反抗感。为了避免发生正面冲突,可利用第三者和写信、写日记等方法,用语言使之缓和下来,说“你的心情我理解”,表示理解对方的感情。
第二,创造一种首先尊重对方,接纳对方,同时对方也能接纳自己的气氛。不是用指责、命令的口气,而是用建议或商量的口气说,如果对方顶嘴,就耐心听完对方的所有辩解。
第三,先减轻孩子的精神压力,孩子心里自然就有了听取责备的准备,然后对孩子说:“无论如何你让我说两句话。”大人一开始就创造出让孩子听的气氛,这样即使稍有些刺激的劝告,孩子也能听得进去。此外,大人还可以以期待和信赖的口气对孩子说:“你一定能行。”避免用易于受刺激的不该说的话。还可以用促使其行动的话,根据其过错的程度灵活地劝告他。
不服从父母甚至与父母发生争执、顶撞,都是伴随着孩子的独立性增强而自然发生的现象。孩子再长大一点,长成真正的大人以后,他就能够站在别人的立场上去思考,就能够理解、认同别人,对问题的反应也会变得十分从容。但在孩子心理真正成熟以前,批评是不可少的,但抚慰也是必须的。所以,处罚孩子后,要记得张开双臂拥他入怀,孩子被处罚后,需要被疼爱和肯定,你一定要紧紧地拥抱他,告诉孩子你爱他。
教子思维:批评之后的善后工作,直接关系到训斥效果的好坏。所以,要记得处罚孩子后,轻轻地拥他入怀,告诉孩子你爱他。
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