胎教贵在坚持与质量。孕妈妈对于宝宝的胎教是无时不在进行的，小到情绪大到语言行为。不可忽视呀!
孕妈妈情绪胎教做到四不：
1、不惊恐——否则生子易患癫痫症
在十月怀胎的过程中，惊吓对胎儿的影响最大，因为五脏里肝主惊，惊恐就会伤到肝，而肝所对应的神明为魂，魂属于阳神，阳神主动，所以孕妇一旦受到惊吓，伤了魂的话，小孩子就有可能患先天癫痫。
我们做父母的，要避免在孕期吵架，注意自己的行为规范，这不仅仅是为了家庭的和睦，也是为了将来降生的孩子能够健康长寿。这也是中国文化站得高看得远的道理所在。
2、不抑郁——否则生子易患结核类疾病
怀孕期间的母亲不能过度抑郁、忧伤，抑郁伤脾胃，脾胃一伤，血就不足;肺主忧，忧伤过度则伤肺和皮毛。而且人一抑郁气机就会被憋，大人被憋，孩子的气机也会被憋住。中医讲究气血，气血是人正常活着的根本，一旦孩子气机被憋，就容易对肺造成损害，孩子出生后就有可能患结核一类的病症。
3、不大怒——否则生子易脾气暴戾
怀孕期间的母亲不要生大气，怒则气上，气血全在头上，下焦气血就不足，孩子就得不到供给。说实话，一点气不生是没人能做到的，但要学会调整自己，没什么过不去的，女人跟丈夫一生气，就容易把过去那些成芝麻烂谷子的事全勾出来，一瞎想，就想不开，结果越气越大。如果有什么想不开的，先出去转一圈，回来基本就没事了。这时丈夫也要多体谅妻子才是。
4、不妄语、妄念——否则生子易逆反
勿妄语，就是孕妇不要说谎话，不要骂人，不要说挑拨离间、两面三刀的话，更不要说淫秽的或不符合礼仪的话。因为孩子就像袋鼠一样，天天跟着妈妈，孩子最熟悉的声音就是妈妈的声音。妈妈怎么说话，说话的样子是什么，都会影响到孩子。所以作为母亲，说事说正事，别说闲事、恶事。
勿妄语的思想根源在于不要有妄念。不要小瞧了念头的作用，一个念头可能就是一个恶的因，最后就能结出恶的果。
微笑也是一种胎教方法
要避免以上问题，孕妈妈最好每天都保持微笑，因为微笑也是一种胎教方法。
孕妇愉悦的情绪可促使大脑皮层兴奋，使孕妇血压、脉搏、呼吸、消化液的分泌均处于相互平稳、相互协调状态，有利于孕妇身心健康，改善胎盘供血量，促进腹中胎儿健康发育。因此，微笑也是你给予宝宝的一种胎教。
怀孕前3个月，正是胎儿各器官形成的重要时期，如孕妇长期情绪波动，就可能造成胎儿畸形。所以，怀孕期，孕妇要每天都开心一点，不要吝啬你的微笑。尽管腹中的胎儿虽然看不见准妈妈的微笑表情，但他们可以感受到妈妈的喜怒哀乐。孕妇情绪低落时，吃些坚果可以起到调节情绪，预防抑郁症，比如核桃，花生。坚果类食物中不但含有蛋白质和十几种重要的氨基酸，同时还含有维生素B1、维生素B2、维生素B5、维生素E及钙、磷、铁、锌等。因此无论是对孕妇，还是对胎儿，坚果都是补脑、益智的佳品。
准爸爸也可以进行微笑胎教
孕妇怀孕期间，不仅准妈妈要常常微笑，准爸爸也要常常微笑，因为准爸爸的情绪常常影响着准妈妈的情绪。准妈妈快乐，这种良好的心态，会传递给腹中的胎儿，让胎儿也快乐。胎儿接受了这种良好的影响，会在生理、心理各方面健康发育。
我们难道不应该把胎教贯彻到底吗?我想，答案是肯定的。
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适时消除孩子的逆反情绪须做到以下3点
导读：有一天，汤米跟着爸爸还有同学和他们的爸爸去学游泳，可汤米生性怕水，就是不敢下游泳池。爸爸见汤米这么没胆量，不禁发起火来，他一边用救生圈拍着儿子的屁股，一边训斥。
有一天，汤米跟着爸爸还有同学和他们的爸爸去学游泳，可汤米生性怕水，就是不敢下游泳池。爸爸见汤米这么没胆量，不禁发起火来，他一边用救生圈拍着儿子的屁股，一边训斥。可是当他训斥完了之后，马上又把泄了气的救生圈拿给汤米看，说：“拼命训斥你的时候，把救生圈的气都给放了，你能不能想办法帮爸爸把气给打足了?爸爸用救生圈打你打累了，不愿意动。”一会儿，汤米就找到游泳馆的工作人员帮忙把救生圈的气给打足了。接过救生圈，汤米的爸爸又呵呵地笑着说：“还是儿子聪明，知道找游泳馆的工作人员帮忙，气比原来还足。”又高兴起来。
汤米原本想：“让我在同学面前出这样的丑，以后我再也不跟爸爸来游泳了。”可看到爸爸的神情，一下子又消了气。更让汤米吃惊的是，他一回到家，妈妈就准备好了好多他喜欢吃的菜和点心等着他。妈妈平时很少准备这样丰盛的菜肴。汤米不禁问妈妈：“妈妈，今天是什么日子?”妈妈回答道：“你爸爸打电话来说，你今天心情肯定很糟糕，让我多弄点好吃的，安慰安慰你。”“汤米，那会爸爸有点着急，让你丢脸了，所以让妈妈代我补过。不过爸爸骂你也很累，所以好吃的也有我一份!”听完爸爸的话，汤米忍不住笑了起来，心中的不愉快一下子都烟消云散了，心想：“以后，多和爸爸去学几次游泳，说不定就不怕水了，也会游泳了。”
批评之后的善后工作，直接关系到训斥效果的好坏。汤米爸爸这种训斥方法准确地抓住了孩子的心理状态，令人吃惊。汤米爸爸运用训斥后的善后工作，巧妙地消除了孩子心中所产生的紧张心理和反抗情绪。
孩子做了错事对其进行训斥，这是父母理所当然的职责，但批评之后的抚慰工作对孩子是否能认识到自己的错误，并虚心接受批评尤为重要。如果批评孩子后采取弃之不管的态度，还说“这孩子一责备，他就跟你怄气”，这等于火上浇油。被责备后出现反抗心理，从人的心理角度讲也是正常的。如果对其反抗再加以批评，反而更加助长了孩子的逆反心理，会给父母与子女关系造成无可挽回的局面。特别是处于反抗期的孩子在被父母责备之后，更不会主动地靠近父母。
反抗是孩子精神成熟的重要标志。从根本上讲，孩子自立、有主见就意味着要脱离父母并且开始具有与父母相异的想法。当然，其中有些想法可能会与父母近似。然而，即使这样，他们也不会囫囵吞枣地接受父母的批评，而是将其纳入自己的思维框架中进行选择，接受自己认为可以接受的部分。
孩子进入反抗期以后，动不动就会顶撞父母，在父母看来，一直对自己言听计从、老老实实的孩子，忽然间变得判若两人，事事都要与自己对着干，有时不免就会大动肝火。以前只要批评几句，孩子就会默默接受。可现在就不同了，你越是极力想控制他，他越是反抗。以至于有些家长感到纳闷：“为什么事事都要对着干呢?”当家长批评他时，他反而振振有词：“妈妈您不也在做着同样的事情吗?为什么只说我?”反倒指责起自己的父母来了。即使再有耐心的家长，听到这些话，也会勃然大怒。
迅速成长时期的孩子通常对父母的批评与指责怀有不平与不满。成长起来的孩子自我产生的要求，与父母所要 的规范不断地产生不相容之处，孩子则经过这种冲突，成长为更加成熟的大人。因此，无视和压制孩子的不平和不满，或者反过来采取因为令人厌烦而完全接受的随便应付的办法，孩子就不能如所期望的那样成长。所以，为了防止批评后的不平和不满在孩子心中留下伤痕，父母只有妥善处理善后，才能有利于孩子的健康成长。
在必须责备孩子的时候，就要尽力去责备。而且在责备结束时，父母要伸出救援之手。例如，在责备之后幽默地说：“责备了你，妈妈的喉咙都干了，快给妈妈倒一杯水!”这样既能消除孩子心中的紧张，也会使孩子冷静下来反省自己为什么会惹父母发火。如孩子对父母的责备置之不理，说明孩子感情上的疙瘩在心中占很大的比重，因此，孩子就不能冷静地反省自己被责备的原因，也就不会明白父母到底为什么会发火。
当然，在孩子的反抗期，父母除了做好善后工作外，也必须注意做到以下几点：
第一，设法扭转或事先打消妨碍接受父母管教的反抗感。为了避免发生正面冲突，可利用第三者和写信、写日记等方法，用语言使之缓和下来，说“你的心情我理解”，表示理解对方的感情。
第二，创造一种首先尊重对方，接纳对方，同时对方也能接纳自己的气氛。不是用指责、命令的口气，而是用建议或商量的口气说，如果对方顶嘴，就耐心听完对方的所有辩解。
第三，先减轻孩子的精神压力，孩子心里自然就有了听取责备的准备，然后对孩子说：“无论如何你让我说两句话。”大人一开始就创造出让孩子听的气氛，这样即使稍有些刺激的劝告，孩子也能听得进去。此外，大人还可以以期待和信赖的口气对孩子说：“你一定能行。”避免用易于受刺激的不该说的话。还可以用促使其行动的话，根据其过错的程度灵活地劝告他。
不服从父母甚至与父母发生争执、顶撞，都是伴随着孩子的独立性增强而自然发生的现象。孩子再长大一点，长成真正的大人以后，他就能够站在别人的立场上去思考，就能够理解、认同别人，对问题的反应也会变得十分从容。但在孩子心理真正成熟以前，批评是不可少的，但抚慰也是必须的。所以，处罚孩子后，要记得张开双臂拥他入怀，孩子被处罚后，需要被疼爱和肯定，你一定要紧紧地拥抱他，告诉孩子你爱他。
教子思维：批评之后的善后工作，直接关系到训斥效果的好坏。所以，要记得处罚孩子后，轻轻地拥他入怀，告诉孩子你爱他。
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