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胎教也可以细分为很多小类,最常见的胎教类型是:音乐胎教、语言胎教、运动胎教、抚摸胎教,那么关于语言胎教又有哪些需要科普的知识呢?看看这篇语言胎教的两大方法该做什么早知道的文章,告诉你语言胎教的两大方法、3大要点及语言胎教的好处。1朗诵抒情法1、朗诵抒情法的作用据专家介绍,胎儿在母亲肚子里长到4个月大时就有了听力,长到6个月时,胎儿的听力就发育得接近成人了。这时进行胎教,确实能刺激胎儿的听觉器官成长,促进孩子大脑发育。2、如何进行朗诵抒情法许多孕妇进行朗诵抒情法胎教时,却是直接把录音机、收音机等放在肚皮上,让胎儿自己听音乐。这是不正确的。因为此时胎儿的耳蜗虽说发育趋于成熟,但还是很稚嫩,尤其是内耳基底膜上面的短纤维极为娇嫩,如果受到高频声音的刺激,很容易遭到不可逆性损伤。宝宝几岁可以阅读?最新的研究显示,胎儿在七八个月大的时候,胎脑就可以捕捉到外界的信息,所以胎儿是有记忆的,如果准妈妈定时念故事给腹中的宝宝听,可以让胎儿有一种安全与温暖的感觉,孕妇若一直反复念同一则故事给胎儿听,会令其神经系统变得对语言更加敏锐。2对话胎教法1、对话胎教实施月份:怀孕第8个月直至生产前,是施行阅读胎教的最佳时机。医学研究发现,胎儿的意识萌芽大约发生在怀孕第7~8个月的时候,此时胎儿的脑神经已经发育到几乎与新生儿相当的水平,一旦捕捉到外界的讯息,就会通过神经管将它传达到胎儿身体的各个部位。此时,胎儿脑外层的脑皮质也很发达,因此可以确定胎儿具有思考、感受、记忆事物的可能性。2、对话胎教练习方式:选一则你认为读来非常有意思、能够感到身心愉悦的儿童故事、童谣、童诗,将作品中的人、事、物详细、清楚地描述出来,例如:太阳的颜色、家的形状、主人公穿的衣服,等等,让胎儿融入到故事描绘的世界中。故事要避免过于暴力的主题和太过激情、悲伤的内容,选定故事内容之后,设定每天的“说故事时间”,最好是夫妇二人每天各念一次给胎儿听,借说故事的机会与胎儿沟通、互动。3、注意事项:(1)为了让母亲的感觉与思考能和胎儿达到最充分的交流,最好是保持平静的心境并保持注意力的集中。(2)在念故事前,最好先将故事的内容在脑海中形成影像,以便比较生动地传达给胎儿(3)如果没有太多的时间,只能匆匆地念故事给胎儿听,至少也要选择一页图画仔细地告诉胎儿,尽量将书画上的内容“视觉化”地传达给胎儿。“视觉化”就是指将鲜明的图画、单字、影像印在脑海中的行为。研究发现,每天进行视觉化的行为,会逐渐增强将讯息传达给胎儿的能力。(4)在选择胎教书籍时,不要有先入为主的观念,自以为宝宝会喜欢哪些书籍,尽量广泛阅读各类书籍。3如何提高语言胎教效果研究发现,宝宝在出生第一天时就能辨认出自己妈妈的声音了,这说明宝宝在胎儿期就已经具有了记忆力和学习能力。胎宝宝在准妈妈肚子里的时间虽然短暂,但对其一生影响巨大。因此,在胎儿期对其进行语言刺激,可加快胎宝宝的智力发育,为出生后的教育打下良好基础。那么,语言胎教如何做效果才更好呢?方法:1、语言胎教从4-5月开始,每天定时进行。2、时间不宜过长,2-3分钟即可。3、不要讲太过复杂的句子,最好每次都以相同的词句开头和结尾。注意:1、语言胎教并不仅限于准妈妈的声音,由于准爸爸的声音低沉浑厚,胎宝宝对准爸爸的声音会更加感兴趣。2、以简单、轻松、明快为原则,选
择那些有意思、能够让人感到身心愉悦的儿童故事、诗词选集、名著等作品进行朗读,将作品中的事物详细地描述给胎宝宝听,带领胎宝宝一起感受故事中的情景画面。4实施语言胎教的3大要点1、声音要适当大和清晰、速度要缓慢、要发自内心。传递给胎儿的声音通过羊水后往往有些模糊不清,因此在对胎儿说话时,声量要适当大一些,吐字要清晰一些,停顿要长一些,语速要慢一些。2、要坚持,哪怕每天只有15分钟。对胎儿说话,持之以恒很重要。每次的时间短一些也不要紧,但要尽量坚持每天都至少进行一次。3、准妈妈自己不要觉得有负担,情绪上保持愉悦很重要。如果妈妈总有“真烦呀”等抵触情绪,无形中就会成为一种压力,而这种压力也往往会传递给胎儿。因此,妈妈自己要保持轻松愉快的心情,如果能把它作为一种享受,就再好不过了。5语言胎教对宝宝的好处医学研究表明:父母经常与胎儿对话,能促进其出生以后的语言方面的良好教育。如果先天不给胎儿的大脑输入优良的信息,尽管性能再好,也只会是一部没有储存软件的“电脑”,胎儿会感到空虚的。小贴士:所以孕妈们应该更多的对宝宝进行语言胎教,因为语言胎教的好处不言而喻。有规律的对胎儿进行语言胎教也是有益无害。
要知道什么是语言胎教
孕妇或家人,用文明、礼貌、富有哲理的语言,有目的地对腹中的胎儿讲话,给胎儿的大脑新皮质输入最初的语言印记,为其后天的说话、学习打下良好的基础,称为语言胎教。对胎儿进行语言训练是一种行之有效的胎教方法。美国“胎儿大学”的一个“小学生”在妈妈肚子里经过“胎儿大学”的语言学习后,出生仅仅9周居然能对录像机放映的节目说“哈罗”。BR>从这个实例说明了这样一个问题,一个小生命在胎儿期就已经具备了语言学习的能力和记忆力。根据胎儿的这种潜在的能力,只要母亲不失时机地对胎儿进行认真、耐心的语言训练,那么等到胎儿出生后,在听力、记忆力、观察力、思维能力和语言表达能力等方面将会大大超过未经语言训练的孩子。
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