拯救生命的拥抱无限的感恩以及美好

导读:拯救生命的拥抱无限的感恩以及美好,这种爱的力量是任何黑暗势力所不可撼动的,愿这两位小天使健康成长,当你我看到这样的故事时,又有谁能给它定价呢?

两个婴儿早产,分别被放置在各自的保育箱里,其中一个可能活不下来。医院护士不顾医院守则,将两个婴儿放到了一个保育箱里。当她们被放到一处的时候,两个中较健康的一个伸臂搂住了妹妹。妹妹的心脏渐渐的跳得稳了,体温也回升到了正常温度。

每每看到这样的故事,我的心中都何等的感动!姐姐好像在说:“来!妹妹,不要怕!有姐姐我呢!”姐姐用幼小而伟大的爱拯救了妹妹的生命!那样的坚强!那样的努力!单单看图片就足以落泪了,感谢这两个小天使又一次涤荡了我们的灵魂!

有人说:“世间的一切都是有价的,无论是肉体还是灵魂,只要你给的钱够多!”是的,我承认现在社会中,有很多人愿意为了钱出卖自己的灵魂和一切,那是因为他们不知道他们出卖的东西是多么的宝贵!试问,当你我看到这样的故事时,又有谁能给它定价呢?

无论我们处在什么样的历史环境下;无论身在什么样的社会之中;无论遇到多大的艰难和伤害!坚强的生命!伟大的爱!无限的感恩!以及所以的美好,永远都是无价的!都是生命中最宝贵的财富!都是神眼中的宝贝!因它可以照亮一切的黑暗;拯救一切的软弱;赦免一切的罪孽!上帝的道和真理、人世间的光明和正义,是任何黑暗势力所不可撼动的!

愿神继续施恩加力,保守这对小天使,愿她们一生平安!持守生命最初的宝贵!

以感恩为话题的作文:感恩的心

感恩父母、感恩朋友、感恩师长、感恩社会。清晰的思路,精巧的构思,诗意的语言,为我们奏响了一曲感恩的号角。是一篇不错的以感恩为话题的作文。

感恩父母、感恩朋友、感恩师长、感恩社会。清晰的思路,精巧的构思,诗意的语言,为我们奏响了一曲感恩的号角。是一篇不错的以感恩为话题的作文。

鹅黄点点,装饰了苍茫的土地;细雨丝丝,哺育了万千庄稼;群星闪烁,又是在为谁指引归家的路?

“感恩的心,感谢命运……”,多么优美的歌词,多么动人的旋律。让我们共同唱响这首绮丽的感恩之歌。

也许花草们懂得感恩,吸收了大地的营养,奉献出氧气;也许自然懂得感恩,让我们的生活五颜六色,丰富多彩。

我们熟悉的雷锋同志,他是个懂得感恩的人。他从小失去了父母,但得到了党的关怀。他感恩政府,他是一本书,书的内容是教你如何做人。读懂雷锋,读懂雷锋的高尚品质,更重要的是要读懂他那颗感恩的心。

其实我们要感恩的不仅仅是身边的亲人,还有老师,朋友,自然……

“谁言寸草心,报得三春晖”,父爱如山,母爱如海。父母滴下的每一粒汗水都是为了我们能幸福的生活。感恩父母,感谢母亲对我们无微不至的关怀,感谢父亲对我们浓浓的爱意。其实感恩父母就是送他们一份惊喜或欣慰。

“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”友谊是一句安慰的话语,友谊是有福同享,有难同当的。“在家靠父母,出门靠朋友。”如果有一份真挚的友谊,请珍惜,请感恩!

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”自然是如此的美。自然奉献出的是四季不同的颜色,是四季不同的风格。春天是碧绿的,夏天是火热的,秋天是凉爽的,而冬天则是洁白的。感恩自然也就是保护环境,保护四季的美!

感恩老师,因为他们是园丁,我们是花朵;感恩社会,因为她是一个大家庭,而我们是这个家庭中的成员;感恩挫折,因为是它让我们变得更坚强,更成熟。

如果说爱是刚出生的太阳,温暖了我们的心扉,那么感恩是爱的保证,没有感恩也就没有了爱。感恩吧!让我们共同的家园充满爱意,让我们共同的家园变得无比完美!

让我们一起吹响感恩的号角!

(指导老师:董波)

美好的故事,美丽的人生

每个宝宝都喜欢听故事,有的宝宝简直是由奶加故事喂大的。自从当上了爸爸或妈妈,你一定曾经为如何给宝宝讲故事伤透脑筋,但随着宝宝的一天天长大,你讲故事的技巧与能力也在一天天的增长,也许,不知不觉中你还学会了编故事,这一切都源于你对孩子的爱。

图画故事书:智慧与欢乐的花朵

每个宝宝都喜欢听自己的爸爸妈妈讲故事,你知道吗?故事在宝宝的智力发展中也担当着一个重要的角色哩!研究者经长期观察发现,宝宝的词汇量与母亲每天跟他说话的量有着密切的关系,而讲故事也是说话的一种,因为当我们为宝宝讲故事的同时,就是在帮宝宝在累积词汇,宝宝会透过妈妈的动作、表情、凝视与音调来理解、每句话的情境。

有些年轻父母担心自己不太能说会道,普通话也不太标准,讲起故事来缺少韵味,但其实,讲故事就跟聊天一样,你想说什么都可以,只要这是一个互动的过程,一个投入爱的过程,宝宝一定也会从中得到满足。

亲子共读是一段美好的时光,对孩子的成长会起到什么作用呢?

上海师范大学学前教育系副教授李燕认为,亲子共读会使孩子从小体会到读书是一件快乐的事,从而培养其良好的阅读态度,这种良好的学习态度将使孩子受用终生,会给孩子将来的学习、社会适应、文化修养等打下良好的基础。同时,这一过程也是孩子主动参与学习的过程,与看电视被动地接受信息是有本质的区别的。其次,语言文字是一种符号,经常接触这种符号的孩子,其信息加工水平将获得一定程度的提升,从而促进其认知能力和智力水平的发展。现在不少孩子从小就习惯于依赖于具体的形象,形成视觉加工模式。在美国,有不少十几岁的孩子都不会阅读,这对他们将来的发展十分不利。

李燕强调,亲子共读时间里,孩子不仅会接触到语言文字、图像,同时还听到父母绘声绘色的讲述,听觉器官也被调动了,这将提升孩子对信息的整体加工水平。

现在市场上各类儿童读物很多,哪些读物是0-3岁宝宝首选读物呢?

1、儿歌童谣类读物

这类读物节奏韵律很接近宝宝,即使宝宝不能理解内容也能朗朗上口,是宝宝发展语言能力的基础。

2、介绍概念的图画书

这类读物能促进宝宝认知能力的发展。一般来说,2-3岁的宝宝就开始学习一些抽象概念,如分类、颜色、形状、空间、数字、相反等。还有大、小、近、远等概念,年轻父母可一边利用读物,一边利用身边的日常生活中的种种素材来说明。也有一些事物在宝宝的生活范围内一时还无法接触到,生活经验不足的宝宝就能够从具体的图像中快速地理解事物,从而跨入一个更宽广的领域,认识各种己知和未知的事物,在接触真实的图像时,渐渐形成自己的间接经验。

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