宝宝的头100天，我们没问题
宝宝的头100天，是小天使睁开眼睛，慢慢打量这个世界的100天；是那看起来如此娇弱的身体一点点结实的100天；是你从小心翼翼地把他捧在怀里，不知道该怎么办，到喂奶、洗屁屁、换尿布、哄睡一条龙服务一气呵成的100天……这100天，是你和宝宝的磨合期，是你和宝宝亲子关系的起飞航段，只不过这100天，时光走得慢了点。
带孩子，从来就不是一件容易的事，更别说这拉开大幕的头100天。在这100天，新手上路的爸爸妈妈会遇到哪些难题，又该如何解决和面对？我们采访了近30位妈妈，收集了最典型的四大问题，请教了天天和新手妈妈打交道，阅“宝”无数的国际和平妇幼保健院母婴健康中心主任王丽萍，和大家一起把宝宝头100天的功课做足！
第一版块：母乳喂养
都说母乳喂养是养育宝宝的第一步，这第一步走得顺不顺是关键，妈妈们自然是万般重视，可遇到的困难也不少呢。
奶结和乳腺炎
柠檬妈妈(宝宝？月)：
我是生完宝宝后奶一下子就涨了起来，第四天出院时就已经有了奶结的迹象，到第十天开始发炎，我什么都不懂，连去哪个医院看哪个科都不知道。结果就因为奶结的问题折腾了我近两个月，真是苦不堪言，好在看了医生，打了吊针，学会了正确揉奶的方式，把乳腺管疏通了。宝宝倒是吃得饱，睡得安，一点都不知道妈妈的辛苦。
乳头皲裂
高珊(宝宝8个月)：
和别的宝宝不同，我的宝宝一生下来力气就特别大，他吃第一餐母乳时，就把我的乳头咬破了。因为乳头皲裂，不好用吸奶器吸奶，护工阿姨每隔2～3小时就来挤一次，外婆和老公因此也学会了挤奶的手法。出院后在乳头快要结痂时，我因为没有经验，抱着宝宝给她喂奶(之前都是手挤瓶喂)，乳头又一下子被咬破了。最后在医生的指导下用药，不喂奶时戴乳头保护罩，加上慢慢学会正确的喂奶姿势，我和宝宝磨合了2个月，才顺利起来。
王医生答疑时间
1.为什么会形成奶结？如何避免？如果形成奶结了，应该怎么办？
做妈妈的要先了解“粮仓”——乳房的构造，乳腺分泌乳汁，由乳小管运输到乳腺管，最后由乳头流出。如果任何一处乳小管和乳腺管被堵塞，就会形成奶结。(此处配一张乳房的图，有参考)
宝宝出生后要早吸吮，世界卫生组织建议宝宝出生后半小时就喂奶，别等到你感觉奶涨时才喂，那样更容易奶结；平时要多吸，不要漏吸，也就是说如果宝宝有一餐没吃奶，也要吸出来。保证每次都吸空，喂完一侧，再喂另一侧，用吸奶器也是一样，避免乳汁残留。吸空的标志是你的乳房软下来了。一旦发现乳房有红肿，要立刻用吸奶器吸出乳汁，特别是容易生奶结的妈妈，不吸出来后患无穷。
如何教育孩子爸爸带大的宝宝智商高
如何让孩子聪明过人？心理学专家认为，由男人带大的孩子智商更高，他们在学校会取得更好的成绩，在社会上也容易成功。同在一个家庭，面对同一个孩子，两个大人的家庭教育却存在着许多看似细微的差异。这除了与父母文化、修养差异有关外，更多的应是性别差异造成的。那些宁愿在家里照顾孩子的父亲在教育孩子方面有更强的目的性。想要培养孩子哪些品质，发展哪些方面的才能，父亲心中一般都是有计划的，而母亲在这方面就要差一些。大多数母亲对孩子都是有较高期望的，但在实际教育中，母亲往往显得无计划。
教育内容上：
父亲的知识面一般广于母亲，而且在史、地、哲上父亲往往精于母亲。因此，父亲给孩子讲得更多的是历史故事、各地民情风俗、英雄人物等。而母亲则一般都给孩子讲童话，涉及史、地、哲较少。这在拓宽孩子视野、丰富孩子知识上就稍逊一筹了。
生活习惯的培养上：
父亲教育孩子要独立、果断，要具有勇敢精神和冒险精神。他们让孩子参与修理简单家电，让孩子大胆学骑自行车，带他们爬山、赛跑……而母亲总想保护孩子，不让他们受到任何伤害。她们不让孩子参加有一点危险的活动，她们总担心孩子会不小心碰着了、摔着了、累着了，她们使孩子更柔弱、更胆小一些。
教育方式上：
父亲一般鼓励孩子自己动手动脑做事，而母亲则比较喜欢帮孩子做他们力所能及的事;父亲对孩子提出的无理要求态度一般都比较强硬，而母亲则时常心软。父亲带孩子上街，看的东西多，零食吃得少;母亲带孩子上街，看的东西不多，零食却吃得不少。
由男性带大的孩子智商较高
有些爸爸把教育宝宝的责任推给妈妈，自己则躲个清闲，其实这样做不好。若宝宝心里感到爸爸对他不负责任，有事时也不向爸爸征询意见，爸爸的威信就会越来越低。
夫妻两人有分工可以，但在教育问题上要一致，不能把责任推给对方。夫妻双方都主动教育宝宝，宝宝才会感到爸爸对自己很上心，不敢钻空子。
爸爸是高山，妈妈是大海，在家庭教育中各有优势，必须做到阴阳互补、平衡，防止出现阴盛阳衰的现象。
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2周岁宝宝怎样教育如何教育调皮的孩子
两周岁宝宝怎样教育？建议要多带宝宝去大自然认识世界，增强他的认知能力和敏感度，这与幼儿园教育非常相关。多和他交流，给他学习的空间，给予引导，而不是强加，在玩中成长，主要有以下四点。
1、玩具类：两岁的宝宝是大动作和精细动作结合的时期，非常好动，益智类的玩具，需要一些具备培养观察能力、辨别能力和思维能力的玩具。比如形状屋、拆玩具、组合积木等等，乐高之类的系列益智玩具就挺合适。在生活中，所有的东西都可能成为他的玩具，宝宝常常会三心二意，所以一次不要给他太多玩具，每次一两件就可以，然后再换。
2、图画书：图片多的画册，以及带有音乐的书，或是可以触摸辨别不同事物的书（折页、动物毛、突起物等）。最好能再配合上动画形式，比如巧虎系列、洪恩幼儿识字等系列，学习感知认知。坚持睡前故事，多和孩子交流，给他讲故事，并且在故事过程中穿插问答，比如“小猫吃的什么啊？”之类的，多给他语言表达的机会，和思考的机会。
3、数学的基本概念引导：两岁左右时还不具备数学逻辑思维能力，他们需要经过一系列的训练才能学会如何运用自己的能力。物体的大小、颜色和形状不同，通过这些基本的逻辑概念入手，通过游戏可以训练逻辑思维能力。比如将同样大小、同样颜色或同样形状的物体放在一起；或将同类物体从大到小排成一队；或以某种属性为基准让孩子将一大难物体分类等等。
4、借助早教机构：一个星期去上一两回早教机构，感受一下那里的学习内容和形式，让宝宝适应同时父母也能找到合适自己宝宝的方式，而且那里毕竟系统一些，有不少选择。比如金宝贝、红黄蓝、东方爱婴等等，大多都是采用七田真、杜曼、冯德全、卡尔威特、蒙特梭利等教育专家的理念进行，可以去试试。
如何教育调皮的孩子
1．在态度上应该既尊重孩子又不迁就孩子
多好的习惯！这习惯使孩子从小就学会了讲道理。反过来，如果不尊重孩子，不管孩子提的要求合不合理，有没有可能实现，一味地给予否定，甚至态度简单粗暴，那么，孩子因需要总是得不到满足，不是产生不满情绪，进而产生对抗心理，形成不服管教的性格，或是以后不敢提正当要求，不敢提自己的意见，一味顺从大人，行为畏缩，变得没主见。如果孩子的不合理要求也给予满足，元原则迁就孩子，那么，得到娇惯的孩子必然为所欲为，自私自利，难以听人讲道理，变得任性。因此，只有得到尊重又不受迁就的孩子，心理才会健康发展。
2．与孩子平等对话，了解孩子要求的真正原因，才能判别孩子的要求是否合理，才能掌握好区分任性与个性的界限。
3．让孩子明白，需要的满足是有条件限制的，谁都不能随心所欲。现在有很多家长都用心在日常生活中培养孩子的自主性和独立意识，如要吃什么菜，穿什么衣服，玩什么游戏等，经常征求孩子的意见，这是很好的现象。但要注意一些条件限制，如给孩子的选择只能在几套方案中选，超过了条件限制便难以满足要求。只有这样。孩子才会知道，并不是所有的要求都能够得到满足的，必须放弃不合理的要求。
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