现在人们总是会提到科学育儿，那么科学育儿的方法有哪些呢？相信很多的父母都是有着这样的体验，如果孩子不想睡觉的话，我们只要轻轻的唱着温柔的歌曲，宝宝很快就会进入到睡眠的状态，这就是音乐的力量，那么给宝宝唱歌有哪些好处？让我们一起来看看育儿有力的工具是什么？
音乐的力量是无穷的，妈妈平时唱的摇篮曲不仅可以安抚宝宝的心灵，还可以让宝宝尽快进入香甜的梦乡，可以说音乐是育儿最有力的工具。
宝宝很小就开始学习音乐了，当爸爸妈妈对宝宝说话的时候，经常也会使用略带夸张的音调和节奏。伴随着宝宝的长大，唱歌可以在他学习其他语言的时候提供帮助，比如说区分单词中的发音。
研究发现，很多宝宝更喜欢上音乐课。宝宝很享受音乐的重复性，当宝宝觉得无聊的时候你重复的歌唱，宝宝就会很喜欢，并且会希望你不断重复。那么，妈妈给宝宝唱歌有哪些好处呢？
1、多唱歌可以让宝宝身心变得愉悦
唱歌可以有效吸引宝宝的注意力，爸爸妈妈可以将想要教育宝宝的东西通过唱歌来表达出来。比如说你要告诉宝宝“快点来吃饭吧”，用唱歌的形式表达出来宝宝会更愿意参与。还可以将要教给宝宝的餐桌礼仪唱给他听，这样他能够更容易的记住礼貌的提问方式。
2、非常有用的分散情绪的方法
音乐在特定情况下可以帮助宝宝有效地分散情绪，研究表明，音乐能够刺激人体内“感觉良好”的化学物质，经常听音乐可以有效减少焦虑的情绪。一些治疗师还会用音乐来鼓励宝宝表达自己的愤怒，帮助他找到合适自己的发泄感情的方法。
3、应该唱什么样的歌曲
爸爸妈妈可以唱一些童谣或者摇篮曲，或者是清澈的歌曲，或者是音调比较平稳和缓慢的歌曲。有的爸爸妈妈每天晚上都给宝宝唱一首歌曲，结果发现宝宝很快就学会了拼音。
音乐就是拥有这样神奇的力量，不仅可以治愈我们，更可以帮助我们的宝宝，既然对双方都有好处，为什么不坚持进行呢？每天晚上在宝宝入睡前都为他唱一首安静的歌曲吧，如果你实在不会唱歌，放音乐也是个不错个选择噢！
当你选择生育的时候，我们就要做好足够的思想准备，养育孩子才是一个漫长又急需耐心的一个过程，为了更好的呵护宝宝的成长，我们应该更多的承担起育儿的任务来，育儿有力的工具是什么？好的方法其实就在我们的眼前，让我们一起来积极的行动起来吧。
多大宝宝适合学音乐？儿童学习音乐好处全剖析
有人说音乐能给人带来快乐，也有人说音乐能净化心灵，还有人说音乐能激发身体活力、给人带来灵感。其实，音乐的好处远远不止这些。
音乐给人们带来的好处，就像是一个新年大礼盒，里面装满了各种让我们惊喜。也许很多家长不以为然，也许你觉得对于年纪幼小的孩子来说，音乐根本就只是“噪音”。
但随着孩子年龄不断的增长，对音乐接触的时间越久，他将会发现这是你送给他这一生最好的“礼物”。
儿童学习音乐的好处全剖析：
1、音乐能够拉进孩子与数学之间的距离
很多美学家论证了美的形式与数学的微妙关系，假如数学是心志锻炼的体操。
那么，从小就接受美育教育的孩子就多了一种从直觉上把握数学的能力。孩子们能够毫不费力地把一个短瞬的单位时值均分，甚至于同时进行两种不同的均分，潜移默化地发展了数学能力。音乐活动往往离不开想象，
2、音乐能带给孩子丰富的情感体验，并教会他们控制自己的情绪和情感
在日常生活中父母们都有这样的经验，粗鲁的人表示自己的情感只有一两种方式，而心理情感丰富的人，会根据不同的场合、以不同的方式表示自己不同程度的愤怒和喜悦。
艺术大师们的各种作品，仿佛是一道道锻炼孩子自控能力的习题；不同风格的乐曲，有不同强弱对比方式；不同声部的交织，又有不同表现的要求；唱弱了，弹弱了，未成声音；唱强了，弹响了，不成声音；快了，过于激动；慢了，有限于拖沓。
绝大多数经过的经历，脑子里都有鲜明的分寸感，而有机会和家人进行亲子音乐训练的孩子，则更懂得协调的重要，他们明白自己在合作中的作用，知道怎样约束自己，怎样发挥自己。年轻的爸爸妈妈们,还等什么,快让您们的孩子学习音乐吧!这是一份终生受用的礼物!
3、音乐能够让孩子的听觉能力产生差别
听觉器官是孩子最早发育的器官之一，在孕音乐能够让孩子的听觉能力产生差别。期四个月时，孩子在母体中就会听了。孩子能听到母亲的心跳，听到母亲的说话，甚至听到母体以及体外的多种声响。
日本有个实验，阿部桂是一个普通的日本小女孩，她刚出生不久，母亲就在她的卧室里播放莫扎特、海顿和其他大师的作品录音。出生六个月的时候，当阿部桂听到熟悉的旋律时，就会发出咯咯的欢笑声，说明她对这些音乐不但已经记住，而且已经能够再认了。
孩子不仅能主动探究和选择环境中的刺激，而且具有惊人的早期音乐学习倾向，甚至能将这种音乐能力迁移到其他领域。
4、音乐能够让孩子的时间与空间的推理能力产生差别
科学家在洛杉矶的一个学前班测试了33名孩子。他们将孩子分为两组，并给其中的19人提供了8个月的歌唱课程，其余14人没有任何音乐训练。接受训练的一组孩子每周接受音乐课程10～15分钟。
一个月后，8研究人员对他们进行了测试。测试的结果是，没有接受音乐训练的孩子，其能力仅仅提高6%，而那些接受音乐训练的孩子却提高了46%！音乐还
5、音乐还可以让孩子大脑的记忆功能产生差别
加拿大安大略省汉密尔顿市麦克马斯特大学的研究人员进行的一项研究显示，孩子尽早接触音乐有助于提高记忆力。
研究人员在一年里对两个小组年龄在4～6岁的孩子进行了4次测试，其中一个小组的孩子在幼儿园放学之后上音乐课，另一个小组的孩子则不上，结果发现在4个月时，两个小组的
接触音乐的孩子被问及有关曲调、节奏以及音调等音乐常识，然后 究人员让他们听一系列的数字、记住这些数字并重复出来。尽管此前有研究显示那些接触音乐的孩子会比仅接触戏剧的孩子智商更高，但这项研究却首次显示出了孩子接触音乐后整个大脑的发育都在进步。
6、音乐无处不在，就像是长春藤那样围绕着我们的生活
从婴儿期的摇篮曲到学校的进行曲，从生日快乐歌到毕业歌，从电视机里的音乐到领奖台的音乐……，孩子的生活似乎总是伴随着音乐。音乐的奥秘不仅在于抽象和流动，也在于参与，有待于人们亲自“这个“做”
宝宝多大学音乐最好？
过早给宝宝开始专业的音乐训练没有太大的必要，甚至可能会挫伤宝宝的积极性。
在早期可以给宝宝多听一些音乐、看一些艺术表演、多教他唱歌、跳舞以感受音乐熏陶，把他的生活和音乐紧密联系起来，以增强他对音乐的兴趣和提高他的音乐素质。
钢琴、小提琴等专业性的音乐学习只要在学龄前（6岁）开始起步，就不算迟了。
如何培养宝宝的音乐兴趣
1.创造音乐环境
要根据孩子的年龄特点，给孩子创造多听、多看、多唱、多练的条件。如成人经常给孩子听歌曲和音乐，让孩子跟着音乐唱和练，给孩子看电视中的文艺节目，带孩子观看文艺演出，听音乐会等，从而丰富孩子的音乐知识，发展音乐能力。
2.融入游戏当中
通过活泼有趣的音乐活动，把学习音乐融于孩子的生活和游戏之中，让孩子感受和沉浸在参与活动的快乐之中。如让孩子学乐器、舞蹈、唱歌等，可利用各种游戏、娱乐的方法，让孩子在唱唱、跳跳、玩玩、动动的活动中，轻松愉快地学习音乐。
3.让孩子参与音乐活动
让孩子直接参与表演活动，在直接参与和体验中感受各种音乐的表现手段所表达的内容，从中感知音乐的力度、速度、节奏、音色等，获得音乐知识和技能。如让孩子听音乐创编动作，用小乐器敲打出各种节奏音型，还可以让孩子做"“小老师”、“小指挥”等，培养和发展孩子的音乐能力。
爱心贴士：在发展孩子的音乐能力中，要着重培养孩子的音准、节奏感及对音乐的感受力，使孩子从小便表现出对音乐、歌曲、舞蹈的兴趣，对音乐、歌曲、舞蹈的创作才能。成人要特别注意加以保护和培养孩子的音乐才能，并向有关老师请教，使孩子蕴藏的非凡天才得到培养、发展。
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