现在市场上宝宝的用品越来越多，不仅款式多、花样多，而且种类也随之增加，爸爸妈妈们知道如何挑选出适合自己宝宝的用品吗?下面，小编将为大家提供一些参考信息，希望可以帮到大家!
婴幼儿用品主要有这么几个特点，1、品种齐全。2、设计新颖。3、实用性强。4、针对性强。5、安全性好。6、礼品化。
1、车械器械：
有专门防止婴儿磨牙的固齿器，防上婴儿蹬被子的被夹，为婴儿吸鼻涕的吸鼻器，供婴儿躺着进食的平卧式奶瓶，套在家具边角防止婴儿碰伤的拐角护胶。
采用合金材料作车架且十分安全的婴儿车，边角处进行了特殊处理，轻巧安全，座位垫舒适体贴，安全带扣和座位可作调整，使婴儿可坐、可站、可躺、可睡、配有主锁和附加安全锁以及车轮锁掣。
宝宝用品分类多爸妈选购需科学
2、日常用品：
婴儿梳、指甲钳、纸尿裤都是针对婴儿不同时期的生理特点精心制成，有利于婴儿的健康成长。
3、哺乳用品：
奶瓶、多用途学习杯等都是针对婴儿不同时期的需要制成的，给喂养婴儿带来了很多便利。多用途学习杯，多用途学习杯的杯盖可换用奶嘴或出水孔的杯盖，供不同阶段的婴儿学习进食。3个月大时可以使用奶嘴，6个月大时可用有出水孔的杯盖，9个月大时则可用吸管，1岁后可用杯子直接饮水。
4、卫生用品：
有中间用尼龙布网固定在盆边婴儿沐浴床，床布采用快干布料，清洗方便，将婴儿放在上面洗澡即轻松又安全。
婴儿洗涤用品就有纯植物配方制成的浴液、香波、香皂、护肤霜、爽身沐浴剂等。
5、送礼用品：
有深受顾客欢迎各种婴儿用品系列套装，如一套婴儿礼品盒，内装小枕头、小袜子、围兜和小手绢。另一套装里则有奶瓶、婴儿沐浴露、护肤油、洗发液、爽身粉一应俱全，实用经济，送给婴儿是再好不过的礼品。
小编总结：读完这篇文章，爸爸妈妈们可以知道现在的婴儿用品层出不穷，分为哺乳、卫生、送礼等几类，但是爸爸妈妈们不可盲目跟随潮流，只需选择一些实用且适合宝宝的用品，这样才更加经济实惠哦!
宝宝需不需要学会分享爸妈不应强制宝宝分享
强制“礼让”占有欲会更强
月月妈：我的经验是，如果孩子经常抢夺别的小朋友的玩具，需要父母适当注意。可以让他多与稍大于他的孩子在一起玩，较大的孩子懂得如何保卫自己的权利，制止他的抢夺行为。反之，如果孩子的玩具经常被别的小朋友抢走，孩子无力保护自己，父母则应避免让他和较大的孩子在一起，并设法引导他，在和小朋友相处时，大胆些，泼辣些。
我听说，2岁左右的孩子，常常不情愿把玩具给别的小朋友玩，这是正常的心理。当其他小朋友想玩他的某个玩具时(尤其是他正在玩的玩具)，父母不应强制他“礼让”给别人。如果每次你都要他不情愿地礼让，孩子会觉得，不仅小朋友，连大人，包括自己的父母都想抢走他的东西，这会促使他占有欲更强。正确的方法是引导他愿意和别的小朋友玩，从中再想一些可以让他们分享玩具的玩法。
让孩子明确有些东西不属于他
小荔妈妈：如果你能随身带着宝宝喜爱的玩具，你就能为自己省下不少麻烦，当宝宝抱着别人的东西不放时，你就可告诉他：“这个娃娃是姐姐的，你的车车在这里，来，拿好。”如果宝宝把替代品丢弃，你可告诉他：“好吧！你不要车车没关系，但娃娃不是你的，你还是不能拿。”
如果孩子大哭大闹，你可严肃地告诉他：“如果你吵闹，我就帮不上你的忙了。”当他稍微平静下来，即使只是微乎其微的转变，你要抓住机会，告诉他：“好啦！你如果乖，我陪你一块去问问姐姐，看看姐姐愿不愿意把娃娃借你玩一下，但你要好好地问。”
我觉得在了解孩子心理需求的同时，还是坚守尊重他人的立场，将让孩子学会尊重别人的所有权。
生活中教会孩子“舍得”
妞妞妈：教会孩子从小懂得有“舍”才有“得”，从小事去教育孩子，比如，拿两种水果，苹果和香蕉，先给孩子两个苹果，然后自己拿两根香蕉。宝宝看见有香蕉，也一定要。那就与宝宝交换，宝宝递过来一个苹果，就还宝宝一根香蕉，决不能都给宝宝。这样，一人一个苹果和一根香蕉，和宝宝一起吃。时间长了，宝宝就会逐渐懂得分享会给别人带来快乐，也会收到别人送给自己的东西。
言传身教做榜样
端端妈：孩子喜欢听故事，而且喜欢模仿的，通过故事让孩子明白一定的道理。例如：《金色的房子》中的小姑娘因为自私而失去了朋友变得孤单，当她与小动物们共享她的漂亮的金色房子时，她又得到了朋友。这个形象让孩子想到自己，容易产生共鸣。在家庭生活环境中，我们要经常引导孩子尊重和关心长辈。如，好菜给长辈吃，舒服的位置让给长辈坐。懂得别人为自己服务要表示感谢，别人不便时，应尽可能提供帮助，逐步体会到帮助、关心别人是愉快的事情。
宝宝需不需要学会分享爸妈不应强制宝宝分享
强制“礼让”占有欲会更强
月月妈：我的经验是，如果孩子经常抢夺别的小朋友的玩具，需要父母适当注意。可以让他多与稍大于他的孩子在一起玩，较大的孩子懂得如何保卫自己的权利，制止他的抢夺行为。反之，如果孩子的玩具经常被别的小朋友抢走，孩子无力保护自己，父母则应避免让他和较大的孩子在一起，并设法引导他，在和小朋友相处时，大胆些，泼辣些。
我听说，2岁左右的孩子，常常不情愿把玩具给别的小朋友玩，这是正常的心理。当其他小朋友想玩他的某个玩具时(尤其是他正在玩的玩具)，父母不应强制他“礼让”给别人。如果每次你都要他不情愿地礼让，孩子会觉得，不仅小朋友，连大人，包括自己的父母都想抢走他的东西，这会促使他占有欲更强。正确的方法是引导他愿意和别的小朋友玩，从中再想一些可以让他们分享玩具的玩法。
让孩子明确有些东西不属于他
小荔妈妈：如果你能随身带着宝宝喜爱的玩具，你就能为自己省下不少麻烦，当宝宝抱着别人的东西不放时，你就可告诉他：“这个娃娃是姐姐的，你的车车在这里，来，拿好。”如果宝宝把替代品丢弃，你可告诉他：“好吧！你不要车车没关系，但娃娃不是你的，你还是不能拿。”
如果孩子大哭大闹，你可严肃地告诉他：“如果你吵闹，我就帮不上你的忙了。”当他稍微平静下来，即使只是微乎其微的转变，你要抓住机会，告诉他：“好啦！你如果乖，我陪你一块去问问姐姐，看看姐姐愿不愿意把娃娃借你玩一下，但你要好好地问。”
我觉得在了解孩子心理需求的同时，还是坚守尊重他人的立场，将让孩子学会尊重别人的所有权。
生活中教会孩子“舍得”
妞妞妈：教会孩子从小懂得有“舍”才有“得”，从小事去教育孩子，比如，拿两种水果，苹果和香蕉，先给孩子两个苹果，然后自己拿两根香蕉。宝宝看见有香蕉，也一定要。那就与宝宝交换，宝宝递过来一个苹果，就还宝宝一根香蕉，决不能都给宝宝。这样，一人一个苹果和一根香蕉，和宝宝一起吃。时间长了，宝宝就会逐渐懂得分享会给别人带来快乐，也会收到别人送给自己的东西。
言传身教做榜样
端端妈：孩子喜欢听故事，而且喜欢模仿的，通过故事让孩子明白一定的道理。例如：《金色的房子》中的小姑娘因为自私而失去了朋友变得孤单，当她与小动物们共享她的漂亮的金色房子时，她又得到了朋友。这个形象让孩子想到自己，容易产生共鸣。在家庭生活环境中，我们要经常引导孩子尊重和关心长辈。如，好菜给长辈吃，舒服的位置让给长辈坐。懂得别人为自己服务要表示感谢，别人不便时，应尽可能提供帮助，逐步体会到帮助、关心别人是愉快的事情。
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