父母们常常会遇到这样的问题:之前小宝宝在医院新生儿重症监护室接受治疗,康复出院回到家后,时常在睡梦中惊醒并且大声啼哭(夜惊),是否因为在接受治疗时经受了打针的皮肉疼痛而出现夜惊呢?打针输液的疼痛会不会有长时间的记忆呢?打针的疼痛会不会对小孩的智力有影响呢?
打针也许是医学治疗中再平常不过的事情了,但无论是接种疫苗还是注射治疗药物,其疼痛感都让人难以释怀,尤其是对于年龄较小的宝宝来说更是如此。特别对家长而言,小孩痛在身,父母痛在心。
人们对于一些重大的身体创伤总是记忆犹新,即使是几十年以后,仍然能想起创伤所带来的剧烈疼痛,但是,人们并不能清晰地回忆起2-3岁以前身边所发生的事情,更没有婴幼儿时期的印象。所以,人们往往会认为,新生儿没有记忆,特别是疼痛记忆。可是,事实却是如此吗?新生儿时期受到的疼痛对小孩究竟有没有长远的影响?
新生儿有疼痛的记忆
广州医学院第三附属医院儿科主任崔其亮教授说,新生婴儿并不是没有疼痛记忆,而是他们的记忆都变成了潜意识。一般人最多只能回忆三四岁之后的事情,3岁之前的记忆,包括愉快的记忆,疼痛的记忆,并不能在脑海里保存为鲜明的画面,它们都转化成了潜意识。该院儿科医生谭小华说,如果新生儿被伤害(如注射,手术等),同时又得不到应有的母亲的照顾(如母子隔离),那么他就很有可能对外界产生出一种情绪上的抗拒,在成长中会更多地表现为压抑、孤独和在学校中有不良行为。国外有调查显示,经历过一次以上创伤性经历的患儿,出现生活质量下降、精神障碍、情感角色障碍、社会角色障碍、活力下降的现象比较多。发生情绪压抑、有孤独感或者在学校中有不良行为的几率也较大。这说明,新生儿对以往的不良刺激确实是有记忆的。
怎样减轻宝宝打针时的疼痛
为了减轻宝宝打针的疼痛,针头都会做得尽量细。因为疼痛感是皮肤组织中的感受器受到了针头的刺激而引起的,针头越小刺激的感受器也就越少,疼痛的感觉也就越小。
另一个与疼痛有关的因素是针头扎入的深度。传统打针方法是由护士根据经验来掌握扎入的深度,从而有可能因为扎得过深或过浅都会增加挨针者的疼痛。为此,为婴幼儿设计的注射器都又细又短,宝宝打针时的痛苦就可以减轻。
此外,崔其亮说运用娱乐、谈话等方式转移孩子的注意力,是可以减少孩子流泪现象以及减轻痛苦的。国外曾有调查显示,催眠、分心、游戏等多种方法以及万花筒、木偶和机器人等玩具,可以将孩子的注意力从抽取血样、打针等医学治疗中转移。所以,有的儿科在儿童病区里播放轻快的音乐、安装有线电视、摆放滑梯等玩具,可以供宝宝们随时听着轻快的音乐、看卡通片、玩游戏,以减轻治疗带来的痛苦。
除此之外,父母陪伴在孩子身边也是有利的,因为他们可以鼓励孩子,在心理上与他一起分担痛苦。但要注意一点:父母尤其是母亲可能会感到惊慌并把这种忧虑感传递给她的孩子。所以,儿科医生也会积极同父母沟通,让他们通过对话、鼓励等方法来转移孩子的注意力,减轻打针时孩子的疼痛。
有关新生儿记忆的说法
有关新生儿记忆的说法
一般人可能认为,新生儿什么都不懂,什么都不会,其实不然。研究显示,婴儿不仅能思考,记忆力强,懂得沟通,有个性,除了会欣赏语句的音调外,还有能力学习计算。
幼儿脑部有数百亿神经元在活动,潜力无限。但如困缺乏感情交流及环境刺激,这些还有待发展的神经元便无从发挥。
新生儿好比一块超强的海棉,可以将周遭发生的事都记录下来,但并非照单全收;而是选择对他生存有利者,例如母亲的气息及声音。
为了顺利存活下去,建立关系是幼儿最先展现出来的能力。他一哇哇坠地,便使尽浑身解数引人注意,并开始与周围的人接触。有些小娃儿以尖叫或哭泣达成目的,也有人靠各种手势。一旦得到响应,他会如何继续?譬如,他微笑的表情,刚开始可能是肌肉收缩所致,但母亲热情的响应,可以刺激孩子生长激素;母亲也可能因为幼儿有表情,对他更加呵护。这种非语言的沟通,是良性互动,对新生儿心理发展有正面助益。
孩子一出生,就浸淫在语言旋律中。还在出发点上的新生儿,有能力学任一语言,就算同时学好几种语言,也没问题。只是他们的语言学习力会随年龄增长而下降;两个月大的婴儿,牙牙学语声不断,到了六岁大,就已经习惯用母语。
法国正音科医师瓦蕾里指出,双语环境对婴儿来说,是一种智力体操,有助于智能发展。就好象多出一双眼睛及一对耳朵,只是双语不能刻意教,而是从生活中学习而来。
换句话说,如果每天都用两种语言跟婴儿沟通,就像异国婚姻家庭一样,他可以很自然学会两种话语。
如果孩子过了牙牙学语期,不用担心,专家认为,三到七岁是非常适合学外国语的年纪,此时最好用循序渐进,有趣的方式教,不要造成他的负担。
儿童心理学之父皮亚杰在1940年左右即指出,孩童要六岁以后,才有逻辑观念。从某些角度来看,他并没有错。两.三岁的小孩一心一意学语言,对简单的加法或减法,没什么概念。
近来,美国研究却对上述观念,提出某种程度的质疑。亚利桑那大学心理学教授卡伦怀恩表示,三岁的宝宝就能分辨三个元素与四个元素构成的图形有所差异;五岁大时,如果告诉:他一个米奇加一个米奇,等于三个米奇,小娃儿会感到惊讶。由此可见,幼儿还是有简单的计算观念。
每个孩子都有无穷的潜能,如果父母善加培养,就有出类拔萃的一天。
解密 新生儿真的没有视力吗
解密 新生儿真的没有视力吗
过去,人们认为新生儿没有视力,他们只会睡、哭、吃奶。现在认识到新生儿从一出生已经具备了一定的认识世界的能力,他们在觉醒时不仅会看东西并能用眼和成人交流感情。
解密 新生儿真的没有视力吗
新生儿刚生下来就有一段安静觉醒时间,平均约40分钟。这时,他会注视父母的脸,专心地听他们说话。如果父母仔细端详新生的宝宝,会注意到,在这种状态下的小宝贝很少活动,好像把他的全部精力灌注到看和听上面了。这种安静觉醒状态时间很短,生后第一周内约占1天时间的1/10。常在吃奶后1小时左右容易看到。小宝宝常把眼睛睁得很大,明亮发光,很少活动,很安静。他们是很机敏的,喜欢看东西,特别是圆形、有鲜艳颜色的东西,如红球或有鲜明对比条纹的图片,还喜欢看人脸,眼睛是特别能吸引新生儿注视的目标。当新生儿在注视你时,若你的头向一侧慢慢移动,但仍然面对着他的脸,这时他会慢慢移动眼,随后转动头部追随你运动的方向。除水平方向外,他还能从垂直方向追随看你的脸。
过去认为新生儿不会看的原因之一是不了解新生儿近视的特点。他们看东西的最好距离约20厘米,相当于母亲抱宝宝喂奶时,母亲脸和宝宝脸之间的距离。
新生儿不但能看,而且还能记住所看的东西。如床头挂一玩具,开始他看的时间长,以后看的时间逐渐缩短。如换一样新东西,又会重新表现出兴趣。
更有趣的是,新生儿还能认出母亲脸上的变化。如母亲带上口罩,小宝宝会更加频繁地看她的脸,吃奶也减少了,表现出不安定,心神不安的样子。
请抓住小宝宝觉醒的时机,与他在热切的相视中,互相交流与增进母子间真挚的爱。
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