父母们常常会遇到这样的问题：之前小宝宝在医院新生儿重症监护室接受治疗，康复出院回到家后，时常在睡梦中惊醒并且大声啼哭(夜惊)，是否因为在接受治疗时经受了打针的皮肉疼痛而出现夜惊呢？打针输液的疼痛会不会有长时间的记忆呢？打针的疼痛会不会对小孩的智力有影响呢？
打针也许是医学治疗中再平常不过的事情了,但无论是接种疫苗还是注射治疗药物,其疼痛感都让人难以释怀，尤其是对于年龄较小的宝宝来说更是如此。特别对家长而言,小孩痛在身，父母痛在心。
人们对于一些重大的身体创伤总是记忆犹新，即使是几十年以后，仍然能想起创伤所带来的剧烈疼痛，但是，人们并不能清晰地回忆起2-3岁以前身边所发生的事情，更没有婴幼儿时期的印象。所以，人们往往会认为，新生儿没有记忆，特别是疼痛记忆。可是，事实却是如此吗？新生儿时期受到的疼痛对小孩究竟有没有长远的影响？
新生儿有疼痛的记忆
广州医学院第三附属医院儿科主任崔其亮教授说，新生婴儿并不是没有疼痛记忆，而是他们的记忆都变成了潜意识。一般人最多只能回忆三四岁之后的事情，3岁之前的记忆，包括愉快的记忆，疼痛的记忆，并不能在脑海里保存为鲜明的画面，它们都转化成了潜意识。该院儿科医生谭小华说，如果新生儿被伤害(如注射，手术等)，同时又得不到应有的母亲的照顾(如母子隔离)，那么他就很有可能对外界产生出一种情绪上的抗拒，在成长中会更多地表现为压抑、孤独和在学校中有不良行为。国外有调查显示，经历过一次以上创伤性经历的患儿，出现生活质量下降、精神障碍、情感角色障碍、社会角色障碍、活力下降的现象比较多。发生情绪压抑、有孤独感或者在学校中有不良行为的几率也较大。这说明，新生儿对以往的不良刺激确实是有记忆的。
怎样减轻宝宝打针时的疼痛
为了减轻宝宝打针的疼痛,针头都会做得尽量细。因为疼痛感是皮肤组织中的感受器受到了针头的刺激而引起的,针头越小刺激的感受器也就越少,疼痛的感觉也就越小。
另一个与疼痛有关的因素是针头扎入的深度。传统打针方法是由护士根据经验来掌握扎入的深度,从而有可能因为扎得过深或过浅都会增加挨针者的疼痛。为此,为婴幼儿设计的注射器都又细又短,宝宝打针时的痛苦就可以减轻。
此外，崔其亮说运用娱乐、谈话等方式转移孩子的注意力，是可以减少孩子流泪现象以及减轻痛苦的。国外曾有调查显示，催眠、分心、游戏等多种方法以及万花筒、木偶和机器人等玩具，可以将孩子的注意力从抽取血样、打针等医学治疗中转移。所以，有的儿科在儿童病区里播放轻快的音乐、安装有线电视、摆放滑梯等玩具，可以供宝宝们随时听着轻快的音乐、看卡通片、玩游戏，以减轻治疗带来的痛苦。
除此之外，父母陪伴在孩子身边也是有利的，因为他们可以鼓励孩子，在心理上与他一起分担痛苦。但要注意一点：父母尤其是母亲可能会感到惊慌并把这种忧虑感传递给她的孩子。所以，儿科医生也会积极同父母沟通，让他们通过对话、鼓励等方法来转移孩子的注意力，减轻打针时孩子的疼痛。
有关新生儿记忆的说法
有关新生儿记忆的说法
一般人可能认为，新生儿什么都不懂，什么都不会，其实不然。研究显示，婴儿不仅能思考，记忆力强，懂得沟通，有个性，除了会欣赏语句的音调外，还有能力学习计算。
幼儿脑部有数百亿神经元在活动，潜力无限。但如困缺乏感情交流及环境刺激，这些还有待发展的神经元便无从发挥。
新生儿好比一块超强的海棉，可以将周遭发生的事都记录下来，但并非照单全收；而是选择对他生存有利者，例如母亲的气息及声音。
为了顺利存活下去，建立关系是幼儿最先展现出来的能力。他一哇哇坠地，便使尽浑身解数引人注意，并开始与周围的人接触。有些小娃儿以尖叫或哭泣达成目的，也有人靠各种手势。一旦得到响应，他会如何继续？譬如，他微笑的表情，刚开始可能是肌肉收缩所致，但母亲热情的响应，可以刺激孩子生长激素；母亲也可能因为幼儿有表情，对他更加呵护。这种非语言的沟通，是良性互动，对新生儿心理发展有正面助益。
孩子一出生，就浸淫在语言旋律中。还在出发点上的新生儿，有能力学任一语言，就算同时学好几种语言，也没问题。只是他们的语言学习力会随年龄增长而下降；两个月大的婴儿，牙牙学语声不断，到了六岁大，就已经习惯用母语。
法国正音科医师瓦蕾里指出，双语环境对婴儿来说，是一种智力体操，有助于智能发展。就好象多出一双眼睛及一对耳朵，只是双语不能刻意教，而是从生活中学习而来。
换句话说，如果每天都用两种语言跟婴儿沟通，就像异国婚姻家庭一样，他可以很自然学会两种话语。
如果孩子过了牙牙学语期，不用担心，专家认为，三到七岁是非常适合学外国语的年纪，此时最好用循序渐进，有趣的方式教，不要造成他的负担。
儿童心理学之父皮亚杰在1940年左右即指出，孩童要六岁以后，才有逻辑观念。从某些角度来看，他并没有错。两.三岁的小孩一心一意学语言，对简单的加法或减法，没什么概念。
近来，美国研究却对上述观念，提出某种程度的质疑。亚利桑那大学心理学教授卡伦怀恩表示，三岁的宝宝就能分辨三个元素与四个元素构成的图形有所差异；五岁大时，如果告诉：他一个米奇加一个米奇，等于三个米奇，小娃儿会感到惊讶。由此可见，幼儿还是有简单的计算观念。
每个孩子都有无穷的潜能，如果父母善加培养，就有出类拔萃的一天。
解密 新生儿真的没有视力吗
解密 新生儿真的没有视力吗
过去，人们认为新生儿没有视力，他们只会睡、哭、吃奶。现在认识到新生儿从一出生已经具备了一定的认识世界的能力，他们在觉醒时不仅会看东西并能用眼和成人交流感情。
解密 新生儿真的没有视力吗
新生儿刚生下来就有一段安静觉醒时间，平均约40分钟。这时，他会注视父母的脸，专心地听他们说话。如果父母仔细端详新生的宝宝，会注意到，在这种状态下的小宝贝很少活动，好像把他的全部精力灌注到看和听上面了。这种安静觉醒状态时间很短，生后第一周内约占1天时间的1／10。常在吃奶后1小时左右容易看到。小宝宝常把眼睛睁得很大，明亮发光，很少活动，很安静。他们是很机敏的，喜欢看东西，特别是圆形、有鲜艳颜色的东西，如红球或有鲜明对比条纹的图片，还喜欢看人脸，眼睛是特别能吸引新生儿注视的目标。当新生儿在注视你时，若你的头向一侧慢慢移动，但仍然面对着他的脸，这时他会慢慢移动眼，随后转动头部追随你运动的方向。除水平方向外，他还能从垂直方向追随看你的脸。
过去认为新生儿不会看的原因之一是不了解新生儿近视的特点。他们看东西的最好距离约20厘米，相当于母亲抱宝宝喂奶时，母亲脸和宝宝脸之间的距离。
新生儿不但能看，而且还能记住所看的东西。如床头挂一玩具，开始他看的时间长，以后看的时间逐渐缩短。如换一样新东西，又会重新表现出兴趣。
更有趣的是，新生儿还能认出母亲脸上的变化。如母亲带上口罩，小宝宝会更加频繁地看她的脸，吃奶也减少了，表现出不安定，心神不安的样子。
请抓住小宝宝觉醒的时机，与他在热切的相视中，互相交流与增进母子间真挚的爱。
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