首先得保证孩子的大脑是完好的功能是正常的,再加上后天的教育,才会使孩子获得较高智力。因此,孕妇实施胎教,就必须处于一种良好的心理状态,注意营养,使胎儿生长发育有一个良好的内外环境。
胎教是有意识地对胎儿进行教育,在大脑形成期给予充分的营养和适当的信息诱导发育。适宜的开发,大脑越发育大脑皮层的沟回相应地也就会越多,孩子也就越聪明。相反,孩子出生后会表现发育迟缓、智力低下。
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早教对宝宝智力发育的影响
导读:早教是宝宝身心全面发展的重要保证,对宝宝的智力发育有重要影响,具体说来,早教从下面几个方面对宝宝的智力发育产生着影响。
早教是宝宝身心全面发展的重要保证,对宝宝的智力发育有重要影响,具体说来,早教从下面几个方面对宝宝的智力发育产生着影响。
早教对心理发展的作用
对于宝宝来说,早教是有目的、有计划、有系统的,相比于自然的生长环境来说其教育效果更加显著;早教对于宝宝来说,可以因材施教、更灵活、更充分地发挥环境、遗传中的有利因素,克服不利因素,让宝宝心理更好地发展。
早教对语言表达能力的作用
宝宝在真正会说话之前,曾多次反复与父母进行各种各样的沟通试验,如牙牙学语,倾听和模仿,这期间经历了一个漫长的语言发育准备过程,宝宝大脑积累了大量语言信息,最后才逐渐说出完整的语句。父母给宝宝经常做语言方面的训练,不仅可以发展宝宝的语言表达能力和理解能力,还能使宝宝的身心感到舒适、满足,同时智力也得到了发展。
早教对思维能力的作用
父母在日常生活中的点滴教育,比如把生活中一些东西按照颜色、形状、性质等分类,教给宝宝;或把生活中一些群体名称告诉宝宝,如桌子、床属于家具;从大到小、从硬到软、从甜到淡等顺序;桌上的茶杯、桌下的皮球等空间概念,都是锻炼思维能力的好办法。
早教能提高宝宝智龄
智龄是智力年龄的简称,也称“心理年龄”。早教所带给宝宝的刺激和智力开发,已经使宝宝的智龄有所变动。只要父母对宝宝进行适当的、科学的早教,宝宝的智龄就能提高。
总之,父母要用科学的方法,掌握宝宝不同于成人的言行、思维和情感方式,用足够的耐心,尽早地、用心地给宝宝做好早期教育。
孕妇的无意胎教对胎宝宝的影响
有些妈妈在怀孕的时候也没刻意做什么胎教,但是生下的宝宝一样聪明健康,主要是因为孕妈妈在怀孕期间营养、心情、环境等方面在无意当中已经做得很好了,宝宝也从中受益,起到了无心插柳柳成荫的效果。当然,如果能把无意胎教转化成有意胎教的话,效果就会更好了。
有专家认为胎教有广义和狭义之分
①广义的胎教,是指为了促进胎宝宝生理和心理健康发育成长,同时确保孕妈妈能够顺利度过孕产期,所采取的精神、饮食、环境、劳逸等各方面的保健措施。因为没有健康的妈妈,就不能生育出健壮的宝宝。
②狭义的胎教,是指妊娠期间,在加强孕妈妈的精神、品德修养和教育的同时,重点通过母体,利用一定的方法和手段,刺激胎宝宝的感觉器官,以激发胎宝宝大脑和神经系统的有益活动,从而促进身心健康发育。通常所说的胎教,一般是指狭义的胎教。然而,广义和狭义的胎教是统一的,不可偏废,通过孕妈妈保健和对胎宝宝感官有益的刺激是胎教的两个方面,是不可分开的。故本书从这两方面加以论述。
欧美一些国家纷纷成立了胎教研究机构和胎教中心,致力于对胎宝宝智力、体力的全面开发,取得了令人瞩目的成绩。
而今,专家们一致认为,胎教就是对胎宝的感官教育,这种教育是通过母体对胎宝宝的综合影响来实施的。它是通过有意识地控制、调整母体内外环境,避免各种不良刺激对胚胎和胎宝宝的影响,使胎宝宝智力、行为的形成和发展有一个良好的基础。
有意胎教是指有心思、有目的和有计划地在怀孕期间,采用某些方法,创造某些条件,让孕妈妈和胎宝宝的身心都得到调养。无意胎教是说没有特意采取某些方法,创造某些条件,但某些日常生活中的情况也能够使孕妈妈和胎宝宝的身心得到调养,在无意中产生了有意的效果。事实上还是无意胎教所占的比例大。
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