导读： 概述 宝宝的便便是什么样的才健康？ 注意事项
概述
宝宝的大便可以反应宝宝对食物的消化情况，喂宝宝吃的是不是合理，也可以反应宝宝是不是健康的哦，这里跟大家分享下，什么样的便便是健康的哦，还有一天宝宝几次便便才是正常的。
宝宝的便便是什么样的才健康？
新妈妈喂的宝宝的话，宝宝的大便是比较稀比较细腻，颜色是金黄，还有些酸味，没有泡沫，每天-次不等
用奶粉喂的宝宝的话，大便比较干燥，还粗糙，颜色是淡黄色，还有股腐烂臭味，比新妈妈喂养的宝宝大便量多，上厕所的次数少，大概一天是到次。
如果大便颜色是绿色还有粘液，这种绿色大便量少，次数不多，宝宝没有吃奶时就哭，可能是因为宝宝饿了引起的，需要增加奶水量了。
如果大便次数加多次，而且还是花样，水分多，有腥臭味，或者大便出现粘液，脓血，表示大便异常，应该去医院检查下了。
注意事项
什么样的宝宝才算是心理健康的
现在很多家长都希望宝宝样样都精通，什么学钢琴，学跳舞什么的，其实宝宝就是宝宝，孩子就是孩子，只有让“孩子像孩子”，这样的孩子才算是心理健康的孩子！
如果你要问什么样的宝宝才算是心理健康?那我会毫不犹豫地答复你“让孩子像孩子!”爸爸妈妈们不能强求让宝宝做全能的人，
本一位作家黑柳彻子在其作品中曾经讲述到自己淘气的童年。在作者小时候，对钻铁丝这个游戏很感兴趣，抬起带刺的铁丝，从围着铁丝网篱笆院子的一头钻过去，再钻回来。尽管她的裙子被卷起来了，短裤也被铁丝勾破了，却还依旧乐此不疲。
黑柳彻子一年级时，就因为严重干扰全班同学而被迫退学。照我们的理解，她可是一位典型的“问题儿童”啊!可贵的是，她的蚂妈没有尝试建议孩子换个游戏，也许我们会问，这样被大人“放纵”的孩子，长大会怎样呢?这位特别“淘”的孩子，就是现在日本著名作家、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子。
什么样的孩子心理才算健康呢?最简单的回答是“让孩子像孩子!”我们既不要强求孩子做“超人”，钢琴、珠算、英语……十八般武艺样样精通，也不要指望孩子做“成人”，承担维持家庭团结的使命，更不要把孩子养成“小小孩，只会乖乖地做个“小宠物”，没有任何责任和义务的概念。
正所谓：十年树木，百年树人。做父母的第一个功课就是等待，等待孩子慢慢长大，要知道，慢慢长成的果子最甜。孩子小时候玩够了，长大了才能安安心心地做大人，小时候未曾体验的东西，长大后有时会以冲动般的行为，去尝试那些未做过的“事”。
让宝宝做宝宝，让孩子做孩子吧!没有游戏的童年算不算童年，没有嬉闹的童年也是暗淡而灰色的，儿童专家说过，宝宝对活动游戏的需要要比其对食物的需要更强烈。游戏和活动是保证宝宝心理健康的精神营养，只有宝宝今天是一个快活的孩子，那么明天才可以变成一个快活的大人。
什么样宝宝才是健康的
什么样的宝宝才是健康的宝宝
儿童的健康，是指在从出生到18岁成人这段生长发育过程中，形体发育和心理发展都遵循和符合儿童生长发育的客观规律，儿童能参与群体活动并为群体所接受，从无知、稚气到关爱他人，儿童个人崇尚诚信，有理想，对社会和国家有责任感。
上述关于儿童健康的定义看来有点专业化，不太好记也不太好掌握，为使大家都能理解和运用，也可以把这个概念简化一下，儿童健康说的就是：儿童身心的全面发展和对社会的责任感。正确认识宝宝健康成长的真正意义
儿童身心的发展是一个从出生到18岁动态变化的过程。在这个历程中，形体的发育、心理的发展和逐步形成对社会的责任感等，是互相联系、互相依存的。而且只有当儿童发展成为一个完好的个体时才能完美实现这个目标。这样，就必然要求家长和所有涉及为儿童成长服务的相关人员能够或尽可能地认识到，儿童发展有它自身的规律，这就是内因，是人类长期进化所获得的内在推动力。它表现在：不同年龄儿童发展的固有的时段性，不同时段有其具体的重点内涵。而这些内涵充分发挥作用所需的环境条件，是实现这种发展的外因，也正是我们要为儿童做的工作。
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