导读： 概述 别老对孩子说“不要你了” 注意事项
概述
不管是谁都是会犯错的，更不用说小孩子。经常犯错是很常见的，在惩罚孩子的时候要有一个度，不要总是吓唬孩子，不然，对孩子的教育会得不偿失的。
别老对孩子说“不要你了”
小孩子天生好动，调皮，捣蛋。很多妈妈都会在孩子犯错的时候对孩子说：你再调皮，妈妈就不要你了。有的妈妈为了吓吓孩子，还会故意躲起来，这样子对孩子的心理伤害是很大的，有时候比体罚了孩子还严重哦。
自己的孩子，谁都不可能不要他的。如果孩子做错了什么，就总是假装遗弃孩子，这样会破坏了孩子的安全感。会让孩子在生活中退缩，敏感，多疑，情绪不稳定，还会让孩子很难和别人建立亲密关系哦。所以这个问题其实是很严重的。不要用这种方式来惩罚孩子的好。
我们自己当然知道只是吓吓孩子，不是真的不要孩子了。但是对于孩子来说，他又不懂。他会以为是真的不要他了，真的会把孩子吓坏掉的。所以，千万不要这样做。
注意事项
在惩罚孩子的时候，一定要保证在孩子的安全感的前提下，不然，其实大人是会得不偿失的。这是很严重的事情。
对孩子别老说“不要你了”
对孩子别老说“不要你了”
“你再调皮，妈妈就不要你了！”这是很多父母在教育不懂事的孩子时经常说的一句话，甚至有的父母还故意藏起来，直到孩子停止了某种行为后，妈妈才出现在孩子面前。然而，这个被很多父母惯用的招数，对孩子的心理发展有很大伤害，甚至不亚于对孩子体罚。
心理学家认为，父母假装遗弃孩子的做法，大大破坏了孩子的安全感。发展心理学认为，儿童在很小的时候，会强烈地依恋爸妈或其他的养育者，这种依恋关系会让儿童的心理得到安全保障，他们在探索外部世界时，会有一种安全感做支持。同时，当他们遇到危险，感觉到恐惧的时候，爸妈的怀抱又会带给他们抚慰和保护，为他们再一次去探索外部世界提供支持。良好的依恋关系，是孩子在与爸妈或抚养者的接触过程中建立起来的，如果假装遗弃孩子，那孩子会认为，最值得信赖的人都不要自己了，保护自己的人没有了，这对他们幼小的心灵是很大的伤害。心理学大量研究表明，依恋关系遭到破坏的儿童，均会出现行为退缩、敏感、自卑、多疑、情绪不稳定、难以与人建立亲密关系等表现。
当然，父母并不是真的要抛弃孩子，只是想通过骗孩子来达到让他听话的目的。但是，对于不懂事的孩子来讲，是无法区分父母的表面行为与内在动机的。两岁左右的幼儿，对别人情绪的理解很有限，他们往往通过别人的面部表情、外部行为去认知别人的情绪，而对成人一些复杂的内心体验难以理解，他们会把爸父母妈的离开，当成是真的离开。
因此心理学家建议，在惩罚孩子的时候，也要在保证孩子安全感的前提下进行，否则，父母对孩子的教育将得不偿失。
别老是对孩子说“我不要你了”！
别老说“不要你了”
“你再调皮，妈妈就不要你了！”这是很多家长在教育不懂事的孩子时经常说的一句话，甚至有的家长还故意藏起来，直到孩子停止了某种行为后，妈妈才出现在孩子面前。然而，这个被很多家长惯用的招数，对孩子的心理发展有很大伤害，甚至不亚于对孩子体罚。
心理学家认为，家长假装遗弃孩子的做法，大大破坏了孩子的安全感。发展心理学认为，儿童在很小的时候，会强烈地依恋父母或其他的养育者，这种依恋关系会让儿童的心理得到安全保障，他们在探索外部世界时，会有一种安全感做支持。同时，当他们遇到危险，感觉到恐惧的时候，父母的怀抱又会带给他们抚慰和保护，为他们再一次去探索外部世界提供支持。良好的依恋关系，是孩子在与父母或抚养者的接触过程中建立起来的，如果假装遗弃孩子，那孩子会认为，最值得信赖的人都不要自己了，保护自己的人没有了，这对他们幼小的心灵是很大的伤害。心理学大量研究表明，依恋关系遭到破坏的儿童，均会出现行为退缩、敏感、自卑、多疑、情绪不稳定、难以与人建立亲密关系等表现。
当然，家长并不是真的要抛弃孩子，只是想通过骗孩子来达到让他听话的目的。但是，对于不懂事的孩子来讲，是无法区分家长的表面行为与内在动机的。两岁左右的幼儿，对别人情绪的理解很有限，他们往往通过别人的面部表情、外部行为去认知别人的情绪，而对成人一些复杂的内心体验难以理解，他们会把爸爸妈妈的离开，当成是真的离开。
因此，心理学家建议，在惩罚孩子的时候，也要在保证孩子安全感的前提下进行，否则，家长对孩子的教育将得不偿失。
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