宝宝开始吃辅食后，有独立意识的萌芽，会抢妈咪手中的勺子，要自己吃饭。这时候不要因为宝宝的动作笨拙而拒绝给宝宝拿勺子的机会。而是要鼓励宝宝自己吃饭。选择勺头圆钝、光滑的，有特殊勺柄(如环形手柄、曲形手柄)的，容易抓握且不会经常脱手掉落，方便宝宝使用。妈妈遇到合适的勺子，可以先买1把给宝宝试用一段时间，再决定是否买第2把。当妈妈发现宝宝喜欢用手抓着吃、会用杯子喝水以及当勺子里的饭快掉时，会主动去舔勺子的时候，妈妈就可以教宝宝用调羹吃饭了。一、鼓励宝宝自己吃1岁左右的宝宝最不能容忍的就是妈妈将其双手紧束，一勺一勺地喂他。可以先喂饱他，再由着他去满足学习和尝试的乐趣。如宝宝喜欢用手抓着吃，纠正他的时候，不要简单地说“不”，最好拿起调羹，一边做吃饭的动作，一边对宝宝说：“我们用小勺子吃东西。”即使他把饭吃得乱七八糟，还是应当鼓励他。二、不要给宝宝玩勺子宝宝玩耍的时候不要给他勺子，喂完饭要把他手中的勺子收走，告诉他：“吃完了，妈妈要收拾了。防止宝宝误伤自己，也避免给他一个可以边吃边玩的错误信息。小孩子过了周岁就进入了幼儿期，随着学会走路、说话，与外界接触扩大，幼儿的情感也日益变得复杂化和多样化。幼儿的情感表现特点是冲动，易变和外露，越小这种表现越明显。幼儿的要求得不到满足就会大哭大闹，但这种冲动又是易变的，可以运用转移注意力的方法，如给他一块糖或给他喜爱的玩具，哭闹马上就会停止。用这种方法制止幼儿的哭闹很有效，但这种方法对较大的孩子就不那么灵验了。这种方法也不可滥用，如果大人总是迁就孩子，还会使他产生“哭闹可以得到甜头”的错误想法。孩子无理哭闹的动机是为了引起注意，哭闹是为了满足自己的要求而采取的一种特殊的方式，有的孩子在商店里要买某种玩具，大人不给买时就当众在地上打滚哭叫，这种场面令父母很为难，也是对父母的一种考验。如果这时大人去哄去劝就是对这种无理哭闹的行为起了强化作用，容易养成达不到目的就哭闹的毛病。所以对待孩子的无理哭闹，不仅不要理睬，而且还要指点明白，认真教育，让他们懂得无理哭闹不仅得不到什么.好处，而且还要受到批评、冷落。以后他们就会逐渐地克服掉这种不良行为。
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