给婴儿玩什么样的玩具能提高智力？
婴儿从出生一段时间后，就能看清东西并能记住它们，手能自由地活动，能够主动抓东西，他俯卧时，会用双手支撑，能长时间地抬起头来东张西望。还能做一些较大的动作，能翻滚或举起手要别人抱等很多小动作。
这时的随意运动和不随意运动正在开始形成，眼睛和手的协调性逐步发展，对周围事物的关心和兴趣迅速提高，这时需要用玩具或者借助生活中的一些常见常用的实物来有目的地来帮助他发展，来增加他全身和四肢的活动。
刚出生的孩子可以玩的玩具有：
1.听力刺激玩具。
可以挑选一些能够发出声响的玩具，如一按就响的玩具小鸭子、拨浪鼓、小铃铛等，放在不同的位置逗引宝宝，另外旋律优美的音乐磁带也是训练宝宝听觉的必备品。
2.视觉刺激玩具。
婴儿小床的周围或上方可悬挂一些色颜鲜明的玩具，这样既能刺激新生儿眼部肌肉的发育，又可以训练孩子抬头、转头等动作的发育。五颜六色的气球、圆环、转动的小动物、小雨伞等都是很好的玩具。
3.触觉刺激玩具。
毛巾、绒布、橡胶等质地柔软的小玩具是不错的选择。
新生儿已经具有了初步的视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。这既是婴儿基本的生存能力，也是婴儿智力发育的基础，更是认识外界事物的主要手段。
出生6个月时候可以玩：
1、发展视觉的玩具：选择色彩鲜艳的脸谱、镜子、洗澡玩具、塑料书、图片、小动物、动物造型之类的玩具;
2、发展听力的玩具：选择小摇铃、拨浪鼓、八音盒、风铃能发出悦耳动听的声音的玩具;
3、发展触觉能力的玩具：选择不同质地的玩具，如：绒毛娃娃、丝织品做的小玩具、床头玩具、积木、海滩玩的球、
4、6个月以前的婴儿视线会追随着镜子的移动而移动，给他准备一个镜子，婴儿看到镜子中的自己认为是个“小伙伴”，对这个小伙伴的亲昵友爱的反应，实际上就是对他人、对周围环境的信任感和安全感的体现，这些正是社会性内容的一部分，这对培养婴儿社会的亲和性和对丰富婴儿的视觉体验都很有好处。
5、球：6个月大的婴儿对能动的一切感兴趣，能滚动的色彩球对他们最有吸引力，用手一推球就会向前滚，婴儿还会爬着追逐小球，如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。
最好玩又益智的玩具是什么？
一件好的玩具，不但可以启发宝宝的智力，同时还能激发宝宝的创造力。还有两点也很重要，它一定不是最贵的，而且经得起时间的考验。好的种子容易发芽，生长出来的植株也会健康茂盛。不光植物如此，玩具也一样。一件好的玩具，不但可以启发宝宝的智力，同时还能激发宝宝的创造力。还有两点也很重要，它一定不是最贵的，而且经得起时间的考验。看到这，你一定在回忆家里那些琳琅满目的玩具思考究竟哪一件才是呢？它就是积木，简单，却能变幻出无穷的玩法。积木是神奇的玩具让乐趣自己冒出来不过，积木能不能发挥这样的功能，关键看你所选择的积木和玩法是不是适合宝宝。今天就让我们一起重新认识一下它。Q：现在市场上积木的材质非常多？应该怎样选择呢？积木有平面和立体两种。传统意义上的积木通常都是立体的纯木制品，发展至今，积木家族里增添了诸多成员，比如立体的塑料积木（乐高）、平面的有动物或水果图案的布积木，还有表面带软磁铁的多功能积木等。1岁以内：柔软的布积木一般而言，色彩鲜艳、质地柔软的布积木比较适合1岁以内的宝宝。此年龄段宝宝的抓握力、手眼协调能力都比较弱，布积木不仅容易抓握，一般积木表面都会装饰一些动物图案，易引起宝宝摆弄的兴趣。1～2岁：趣味性强的木制积木充满好奇心、注意力持续时间短是此年龄段宝宝最大的特点。父母可以选择一些表面有图案装饰，容易进行不同排列的木制积木。比如两块积木合在一起能拼出一辆小汽车。此外，随着空间意思的逐步形成，此年龄段的宝宝开始喜欢将什么东西都往一块儿堆，且开始会垒高。这时，父母也可提供一些形状简单，但长短、大小不一的木制积木，比如长方体、正方体、圆柱体。宝宝在摆弄的过程中，可以感知不同的形状、大小、长短、粗细等。2～3岁：可适当变换积木种类2岁多的宝宝空间概念、语言、思维和想象都已发展起来，手眼协调能力也增强了，可以做稍微复杂一些的事情。这时，父母可以丰富积木的形状，比如两个半圆正好对成一个正圆，两块短积木加起来的长度正好等于一块长积木等。这种积木可以给宝宝更多的创造和表现空间。为了增加宝宝的成就感，也可添置一些装饰性强的积木，如画有窗户的长方形积木、有屋顶花纹的三角形积木等，增加宝宝搭积木的兴趣。此外，简单易拼接的乐高也可以适当提供一些给宝宝，锻炼宝宝手部精细动作。Q：积木刚买回来的时候宝宝还挺爱玩的，但没几天他就失去新鲜感了，现在他最喜欢的就是把积木垒高，然后一推。这种情况下，如何维持宝宝的热情？如果宝宝推倒积木后，你就马上收拾，那宝宝就以为这是两个人玩的游戏，会玩得更起劲。最好的办法就是静观其变，或者适时给宝宝增加难度。比如建议宝宝搭得更高，或者使用更多不同形状的积木垒高。宝宝不仅热衷于推倒积木，还喜欢扔，这说明宝宝正处于大肌肉运动的敏感期。另外，在推倒积木的过程中他会发现平时所不知道的事情，慢慢理解因果关系。比如他推到积木，积木倒在地上发动“咚”的声音，他就知道之所以会发出“咚”的声音是因为它推倒了积木。这让他感到满足和快乐。喜新厌旧是婴幼儿的“专利”，不过只要父母用点小心思，旧玩具也能一直焕发新活力。藏着慢慢给不要一次把新买的积木全部倒出来让宝宝玩。这不利于宝宝集中注意力，而且一次面对太多的东西，宝宝会很难作选择。可以根据宝宝的年龄和能力，逐渐增加积木的数量。提供的积木形状也要由简单 逐渐到复杂，半圆、梯形以及其他一些不规则形状的积木可以最后添加。积木可以促进孩子智力发育再小的作品也有舞台可以僻出房间的一角作为游戏区，铺上地毯，让宝宝自由自在地玩。宝宝搭好的作品也可完整地保留下来，乘宝宝不注意，妈妈进行二次加工，给宝宝的小房子加高一层，或者在小房子周围搭一圈围栏，一定能给宝宝带来惊喜。积木也需要好朋友如果添加一些辅助性材料，如布小熊、小汽车、厨房玩具，就可以用来玩象征性的游戏了。比如和宝宝一起用积木搭宽宽的马路、停车场，以及小熊的小床等。Q：宝宝通常玩了一会儿就不玩了，而且不喜欢和别人合作。虽然说让宝宝和别的宝宝一起搭积木，比一个人玩更有趣。而且，一起搭积木，相互间还会激发灵感，对培养宝宝与人相处的能力也有好处。但婴儿期的宝宝还处于以独立游戏为主的重要时期，硬是让宝宝和别人一起玩，反而会适得其反。倒不如把重点放在培养宝宝一个人能专注的玩上。一般来说，1岁半时能集中注意力5～8分钟；2～3岁为10～20分钟，能长时间注意一个事物，自己也能独立地玩较长的时间。跟着我stepbystep1岁半之前的宝宝更多地是在摆弄积木，1岁半之后他才会有意思地搭简单的图形，或者模仿大人搭出的形状来搭一些图形。如何让宝宝静下心摆弄积木，并从中发现更多的乐趣呢？你需要蹲下来，和他一起畅游“形状王国”。和妈妈搭得一样：玩积木至少要有2块，从2块到3块、4块，数量在增加，宝宝会逐渐明白，积木越多，就越能搭出复杂的物体。在搭复杂物体的过程中，妈妈可以示范，然后让宝宝学着搭一样的。帮帮妈妈：比如搭个小房子，故意漏掉屋顶，然后提醒宝宝加上。越搭越高：搭高是需要技巧的，可先用大积木垫底，再依次叠加较小的积木。搭出新组合：注意指导宝宝多观察周围的实物，比如小床、桌子，了解它们的结构特点，然后让宝宝从众多的积木中挑选出合适的形状进行组合。既益智又零负担的小游戏弯弯的小路把长条积木按照一定的间隔排列起来，就可以连接成一条弯弯曲曲的小路了。再让宝宝挑选心仪的玩具小汽车，他就可以顺着这条“小路”玩车了，要求最好不要碰到积木。这可以锻炼宝宝目测空间距离的能力，以及手眼协调能力。打保龄球让宝宝把圆柱体积木竖着排成一排，然后让宝宝离开一段距离，拿一个小球滚向积木，将积木碰倒。随着宝宝能力的增强，可以逐渐加长距离。这个游戏可以锻炼身体协调性。多米诺骨牌把积木按多米诺骨牌的方式排列好，然后撞倒排在最前面或最后面的一块积木，欣赏积木按次序倒下的有趣景象。在积木的摆放过程中，需要宝宝高度集中注意力。小编总结：你们看到神奇的积木玩具的魔法了吗？这真的是一款很神奇的玩具，各位妈妈，不妨可以试试哦。（兼职编辑：邹利军）
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