(1)抓苗头。一旦发现孩子在客人到来后表现出不礼貌的行为时，就要教育他在客人面前应该怎么说、怎么做。指出哪些行为是一个好孩子所不应发生的，这样才能使孩子在客人面前既天真活泼，又不表现出“人来疯”。
(2)先打“预防针”。如果与客人事先有约，就应在客人到来之前向孩子提出要求，要他在客人面前有礼貌，这种先打“预防针”的办法，有时会使孩子的行为大大收敛。
(3)不要强行制止。对“人来疯”行为发展相当明显的孩子，不要企图一次就完全制止，要给予适当的表演机会，要满足他的一些好奇感，然后再让他走开，以免影响大人的谈话。这样因势利导，是可以渐渐扭转过来的。
(4)改变教育方法。对孩子不要溺爱，不要对他的任何行为都觉得好玩而加以赞扬，也不要客人在时过于忍让，客人走后打骂齐上。客人来后可用一些办法把他引开，即使引不开，也要向孩子提出要求。客人走后，要指出孩子的毛病，用一些好人好事来开导他。
(5)借助老师的威力。若家长不能制止，可告诉幼儿园里的老师，请老师帮助。一般来说，孩子听老师的话，老师可采取不同方式启发引导孩子，孩子往往会承认自己不对，“人来疯”也就很快医治好了。
家庭教育用怎样的原则来教育孩子
家庭教育父母应该怎样去教育孩子，用什么方式教育孩子比较好呢。家庭教育的三大原则教育学家和心理学家在研究中发现：成功的父母在教育幼儿时使用的教育方式和原则与不成功的父母是不同的，成功父母更多地倾向于使用无错、无批评、无压力三大原则。无错原则当幼儿发生淘气、打架、损坏物品等行为时，传统教育观念认为幼儿犯错误了，并针对具体情况进行说服教育甚至打骂。这是幼儿对客观世界进行探索的行为，在幼儿自己的意识中，并不认为这是一种不合理的行为，千万不要因此而认为他是一个令人烦恼的故意惹人生气的“讨厌”幼儿。无批评原则一些父母在日常幼儿教育中，一旦幼儿出现不能令人满意的行为，就对其大声呵斥、批评或表露出十分厌烦的情绪。这样的处理方式是十分不妥的，会使幼儿不知应该怎么去做，自信心大大受挫，于是只会什么也不做，丧失应有的自我行为主动性，长大后会表现出退缩、自卑、缺乏主动性等个性问题。对0岁-3岁的幼儿来说，说理性批评是有好处的，但是他并不能完全听懂。因此，教给幼儿正确的行为方式判断什么是对、什么是错。无压力原则一点儿压力也不给幼儿，让幼儿在一种极为顺利的环境中成长，那么幼儿长大后遇到困难了岂不手足无措？事实上，无压力原则并不是这样理解的。现代教育学和心理学认为，一个只有在平等尊重的情境下才能产生合理、创新的思维。有些父母在养育幼儿过程中，盲目运用自己的权威地位，使幼儿内心产生不必要的恐惧和紧张。“你要是做不好，长大只能要饭了”！“再不好好做，就把你关进小黑屋”！此类语言或者做法，都会给幼儿造成不必要的恐惧，使幼儿失去对自己的肯定和勇气。幼儿在恐惧和紧张情况下，往往产生自我被动、退缩、怯懦。家庭教育父母应该多注意说话的口气，无形中父母会成为孩子的模仿对象，多鼓励孩子，让孩子身心得到健康成长。（兼职编辑：黎展程）
美国人的家庭教育理念美国人怎样教育孩子
如今不少孩子都是独生子女，他们长于蜜罐，饭来张口衣来伸手，这样的家庭教育理念让我们的孩子长大后出现不少问题。下面我们说说美国人的家庭教育理念，看美国人怎样教育孩子，值得借鉴。
现在的独生子女越来越多，所以专宠甚至溺爱也成了中国家庭教育的现状，然而过分溺爱子女并非好事，溺爱甚至可以说是一种病态的爱，反而会影响子女的健康发展，为了避免这样的情况，我们不妨看看美国人的家庭教育理念，了解他们是怎样教育孩子的，我们不能说这些方法都是对的，但总一些可取的地方值得我们学习，下面我们一起看看!
1、幼儿没有午睡的习惯。
2、让婴幼儿从小单独睡觉。
3、孩子跌跤，父母不管，让他自己爬起来。
4、父母要几岁的孩子做家务劳动，如洗碗、扫地、洗衣服等。
5、让孩子在看到国旗时，注目两分钟。在听到国歌时，把手按在心口，心中默唱国歌。
6、即使家庭经济状况很好，也鼓励孩子自己劳动挣钱，让孩子自己支付保险费用或部分学习费用及其他费用。
7、大人鼓励孩子做登山、攀岩、跳海等危险性运动，孩子们也乐于参与这些冒险活动。
8、父辈一般不给孩子财产继承权。美国人认为，让孩子坐享其成是人生中最糟糕的事，这会使孩子没有机会去经历他们自己的成功和失败，而真正的幸福来自自身的努力。企业家如果觉得自己的子女不争气、不成材时，他们宁肯花钱去雇佣一个有才干的经理来经营他们的事业。
9、在用钱上，即使是那些富裕家庭的孩子，对自己也很“吝啬”，与人交往也不“大方”。无论是一起进公园或到舞厅，还是在餐馆用餐，一切费用都是“AA制”。
10、绝大多数18岁以上的孩子都自己挣钱读书。有的人把钱赚够了才进学校读书，也有人一边找工作一边读书，或读读停停，用十几年时间拿个博士学位。孩子们认为，长这么大还伸手向父母要钱，很不光彩，会被人家瞧不起，说你无能。
也许很多父母了解美国人的这些家庭教育理念之后，心理会想，这样做是不是对子女还过狠心了一点，这样教育孩子，他们还感受到爱吗?
可能美国人教育孩子的方法，不一定完全适合教育中国的小孩，但是不得不说，美国人在怎样教育孩子方面自有他们的一套方法和道理，我们不一定要照搬，但却可以取长补短，了解这些，我们今后在“怎样教育孩子”的问题上也可以少走些弯路。
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