(0～4个月)
每个宝宝生下来，小拳头都是握得紧紧的。瞧，4根手指把大拇指包在里面，裹得牢牢的!(“瞧，4根小手指就这样把大拇指裹在里面!”)
有意识打开宝宝的小拳头具有什么特别的意义?多数妈妈的回答是“否”。有的妈妈甚至连打开小拳头洗一洗都忘了。儿保所的医生做体检时，常常发现宝宝小拳头脏脏的、汗湿湿的。
也难怪，宝宝出生后的最初几个月，新爸爸新妈妈手忙脚乱的，最操心的是宝宝的吃喝拉撒：小肚子里能装多少奶，小屁股什么时候拉屎拉尿?等等。谁会去关心那捏紧的小拳头?于是，宝宝的小手成了被爸爸妈妈遗忘的“角落”。
专家提示：手和宝宝的大脑发育关系密切
上海市儿童医院儿保医师史静敏：
手的动作是人类进化的重要象征，是婴儿神经系统发育的重要标志。手的动作能促进神经系统的发育，而且对诱导婴儿心理发展起了前提的作用。
手指分开后，可以随心所欲地摆弄各种物品，使婴儿能够主动地学习和从事各种活动，知觉和具体思维能力得到发育。
手部动作从不准确到逐步准确，大拇指起了相当重要的作用;在此过程中，婴儿的记忆力、对事物完整性的理解以及自信心得到了发展，从而促进了大脑和心理的发育。
通过手部精细动作的操作，婴儿和环境产生了互动，帮助婴儿建立自己和环境互动的概念，这种互动的经验对婴儿今后的发展意义重大。
关键词：关注宝宝手部的，尽早打开宝宝的小拳头。
妈妈需要了解――精细动作的2个特点：
1.精细动作不是单纯的手部运动，它还包括视觉和动作的协调，包括趋近物品、抓住物品或者拿到东西把它丢掉，运转手腕、双手协调等动作。
2.它受练习的影响，假如孩子精细动作上练习不够，他的精细动作发展可能会落后，而且视觉能力、注意力也会影响细动作的发展。
新生儿为什么总是捏紧自己的小拳头?
握紧小拳头――婴儿的抓握反射
直到满1个月，宝宝的手都是紧紧握着的。用指尖触摸宝宝的手掌，或者把手指伸进宝宝的手掌，宝宝的手会紧紧抓住你的手。他握得那么紧，你甚至可以连手带身体把他提起来。
新生儿的很多动作都是反射动作，科学家说，手的抓握反射的动作可能是婴儿用来抱住妈妈的原始依附行为。
第2个月：宝宝的手掌开始松开，而且有了“出拳”的动作!
向外伸出手――似乎想触碰玩具，但只会挥拳却打不中目标
现在，宝宝的手掌手臂都变得松弛起来，手掌自然弯曲，并且开始“出拳”了。宝宝使劲把手伸出去，似乎想触碰玩具，但是，打中玩具的次数比没打中要少。
妈妈该为宝宝做什么?
打开他的小拳头，让手指头伸展开来。
洗澡的时候别忘洗宝宝的小手。把手指尖轻轻伸进宝宝的手掌里，在小手心里轻轻地来回转动，边清洗边按摩;同时和宝宝说说话，“洗洗小手，摸摸小手，亲亲小手，哎哟哟，香喷喷!”这个月龄的宝宝最喜欢看妈妈的脸，最喜欢听妈妈的声音，宝宝会感觉安全和松弛。
喂奶的时候把宝宝搂在怀里，把手指伸进他的手心里，大手握小手，轻轻地摸一摸，缓缓地摇一摇;轻轻抚摸、张开宝宝的拳头，让小手掌触摸妈妈的乳房和妈妈的脸;不停地和宝宝说说话。吸吮妈妈的乳汁、感觉妈妈肌肤的温暖，宝宝满足又舒服。
游戏的时候
(1)给宝宝的手指做按摩
宝宝吃饱喝足、心情愉快的时候，可给宝宝的小手做按摩，肌肤温柔的触感能刺激宝宝触觉神经，使宝宝身心放松，小拳 很容易就松开了。
拿起宝宝的手掌，轻轻掰开拇指，再将手指一起打开，闭拢，再打开，边做边说话、唱歌。握住宝宝的手指，轻轻地一根一根打开，再一根一根合拢，轻柔地抚摸。
(2)把玩具放入宝宝的手掌
让宝宝握住玩具，妈妈拿住宝宝的小手，一起摇摇，听听玩具会发出什么声音。在游戏中宝宝慢慢学习控制、使用自己的手。
注意：正确握姿――姆指和4手指要相对而握。
选择适合的玩具
适合宝宝手掌大小、会发声、材质柔软的玩具。
彩色悬挂玩具，放在宝宝伸手可及的距离。
注意：宝宝玩的时候旁边一定要有大人陪伴。
活动提示：促进孩子动作发展的基本原则是让孩子产生成就感，要让他觉得他的动作和活动是有变化、有创意的，好玩又快乐，只有让他情绪愉快，孩子才会愿意重复那些动作和活动。
当宝宝开始凝视自己的小手、相互触碰――这是手部发育的出发点
手成了宝宝最好的玩具，他要开始学习抓握东西了。
大约3个月前后，宝宝常常把自己的小手举到眼前凝视，左看右看，热衷于玩自己的手，忽而手指头一张一合，忽而两只小手缠绕在一起，忽而又把自己的手送到嘴巴那里舔一舔。玩手指游戏是宝宝手部机能发育的出发点，意味着他要开始学习抓握东西了。(图)
第3个月：开始玩手，时不时吸吮自己的拳头和手指，握玩具的力量也在增加，重要的是他开始知道，手是他身体的一部分。有时候他还会伸手抓人、抓任何伸手可及的东西了!
第4个月：手掌会主动放开了，全掌握物;抓打玩具的命中率提高了，手眼开始协调;对手部游戏更加感兴趣，手随时可得成了宝宝最喜欢的玩具，变得老是吸吮手指。在看手、舔手、玩手的过程中，宝宝慢慢发现，手可以按照自己的意愿活动。不过，宝宝还不会单手准确抓物。
妈妈该为宝宝做什么?
抚摸宝宝的手，刺激宝宝的手：手指头越快越早伸展开，宝宝就会越快越早地玩手。
鼓励宝宝频频“出拳”，练习手眼协调，触碰、抓拿东西。
这么多好玩的东西(触觉刺激)
1.宝宝做在妈妈膝盖上;
2.把羽毛、海绵、锡纸、羊毛织物、百洁布、乒乓球等放在宝宝面前的桌子上;
3.让宝宝自由的抓拿、拍打;
4.当宝宝触摸一样物品时，妈妈要把手的触感告诉他，“滑溜溜的”、“毛糙糙的”。
抓住妈妈的手指，仰卧起坐(锻炼抓握力)
宝宝躺在柔软的棉垫上，妈妈双手食指伸进宝宝的手掌，让宝宝紧紧抓住;
握住宝宝的手腕从仰卧慢慢提拉至坐位，再轻轻放下。宝宝的颈背部肌肉也得到了锻炼。
伸手抓物游戏(锻炼手眼协调)
触碰：
1.在床栏杆上，宝宝伸手碰得到的位置，挂一些颜色鲜艳、会发声的玩具;
2.宝宝躺在床上，妈妈拉宝宝的手去碰玩具，玩具发出叮当声，妈妈要高兴地说，“叮咚，叮咚，声音出来了，宝宝能干!”如此反复，宝宝就会自己伸手抓摸碰触玩具了。
抓拉：
1.适合的高度，悬挂拉动后会发声、转动的玩具;
2.妈妈抱宝宝，先诱导宝宝去触摸拉玩具的拉线;妈妈扶宝宝的手拉动绳子，观察玩具转动发出“叮咚”好听的声音，让宝宝明白“手拉线，玩具会动会响”。
抓拿：
1.宝宝抱坐在桌前，桌上放1～2件宝宝喜欢的玩具，把玩具移到宝宝伸手可触到的地方，鼓励宝宝抓玩具。
2.宝宝靠在沙发或被子等处坐好;把宝宝喜欢的玩具递给他，逗他伸手来拿。
换手拿玩具：
宝宝靠坐，手拿玩具;妈妈给宝宝示范换手拿玩具 动作。反复练习，帮助宝宝了解两只手是各不相同的个体。
给父母的贴心叮咛：
1.注意安全――玩具不要过小，免得孩子塞到嘴巴;
2.多给孩子练习的机会。假如宝宝的能力还没准备好，不要强迫他。孩子练习的时候父母最好提供一些声音的刺激、语言的指导和鼓励。
重要提示――半直立，是刺激宝宝玩手部游戏的姿势。
宝宝平躺，自然会对自由地转动身体和踢脚挥手感兴趣，举手则显得不方便。如果你把宝宝抱在怀里，保持半直立的姿势，宝宝会兴致勃勃地转动脑袋东看西看，手和手臂会自然地张开、合拢，玩手或玩具。
重要提示――4个月前后的婴儿爱吸吮手指，不是坏习惯。
这个阶段的宝宝爱吸吮手指，这表示他的身心发展进入一个重要阶段，即手眼协调逐渐形成。宝宝看到手，把手放进嘴里吸吮，手眼共同完成了一个动作。用吸吮手指代替妈妈的乳头，宝宝给自己找到了安慰剂。这是2个重大的进步!
今后几个月，你的宝宝应该会做――
第5个月：
能注意小物品;伸手抓物准确，开始有换手拿物的动作，抓紧玩具不让别人从他手中拿走;
第6个月：
换手拿物，握玩具主动摇动和敲打;全掌多指握物，能手拿饼干自喂;
第7个月：
同上月，动作变得更加熟练;会拍手、摇手;出现把手里的玩具丢地上的动作;
第8个月：
会拍手、摇手，熟练地换手拿物;会把手里的玩具丢地上;手拿食物自喂，捧杯喝水;
第9个月：
开始用拇指和食指摘取小物品，能从盒里取物，熟练地手拿食物自喂;用拇指和食指摘取小物品较准确。
民间手指游戏集锦
啊噗噗：
打开小手掌，
点点划个圈，(妈妈的手指在小手掌上点点划划)
妈妈亲一口，
还要吹口气，
啊――噗噗!(嘴唇贴住宝宝的小手用力吹气，宝宝会开心笑出声)
虫虫飞：
宝宝坐在妈妈怀里，妈妈握宝宝双手，各翘起1根食指，念儿歌：
鸡鸡斗，(食指对点)
虫虫飞飞，(张开双臂)
飞到哪里?(声音动作都停住)
宝宝的小鼻子!(拿宝宝的1根食轻指点他自己的鼻子)
打大麦：
宝宝抱坐在妈妈怀里，妈妈托起小手掌，大手指在小手心轻轻划动――
一垄麦，两垄麦，(在宝宝的手掌里挠痒痒)
三垄打大麦，
噼噼叭，噼噼叭，(轻拍宝宝小手心)
噼叭噼叭，噼噼叭!
婴儿智力开发的的九种方法
帮助宝宝智力开发的方法。
不运动，则肌肉难以发达。同样，如果您不帮助婴儿“运转大脑”，婴儿的大脑就不能充分发育。帮助宝宝智力开发有九个简单的办法，一起来看看。
1)爱
婴儿迫切需要爱，尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲，她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。
如果您一直对婴儿的哭闹采取行动，婴儿会信任你，并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足，而不会感到紧张，同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心，婴儿长大后可能会内向、孤僻。
要做的事：总是对婴儿的哭闹作出反应，通过抚摸和声音使她平静下来，而不是让她继续哭泣。
2)聊天
跟婴儿说话，快而模糊的话是没用的，温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。
要做的事：用您最擅长的语言，使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情，婴儿会更乐意与您交流。
3)抚摸
抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道，与未接受按摩的早产儿相比，接受按摩的早产儿成长更快，更少焦虑，更早出院。
要做的事：喂养时报紧她，经常拥抱她。给婴儿沐浴后，轻轻地全身按摩，在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。
4)模仿
婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始，她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。
要做的事：鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离，作鬼脸，如吐舌头。出乎您意料之外的是，这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头!
5)体验
你给婴儿带来的体验越丰富多彩，她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。
要做的事：外出散步，带她到不同的地方，如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。
要避免的是：把婴儿放在电视机前几个小时;这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验!
6)探查
为婴儿提供安全的探索环境，如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。
要做的事：将危险物品放到孩子触碰不到的地方，盖上所有的插座盖板，把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。
7)阅读
在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事，但乐于倾听您的声音和看图片。
要做的事：用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书，向婴儿说明书内不同的纹理，让她抚摸并体会不同的感受。
8)音乐
即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说，节奏连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。
要做的事：唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情，玩耍时则用欢快的音乐。
9)玩耍
玩耍是乐趣，玩耍是工作–婴儿在享受的同时也在学习!与婴儿玩耍时，您也在帮助她发育，作用比你意识到的还要多。
要做的事：用对比强烈的图片来帮助婴儿提高专心技巧与注意范围。婴儿在研究图片时向她解释图片的颜色。
从一开始就与婴儿玩手指游戏，帮助她“忽略”本能的“抓握反射”。只有学会“放开”，婴儿才能学会用手和手指。通过手指游戏，婴儿能学习语言和精细的动作技巧。
婴儿打嗝的十种处理方法
宝宝的打嗝是因为横膈膜突然用力收缩所造成，是很常见的情形，一般很短的时间后会停止打嗝，这对宝宝是无害的，长大些会自然缓解，但是若宝宝打嗝时间过长或发作过频繁，多少都会让“照顾者”感觉有点不舒服。
打嗝原因
1.常在刚喝完奶时发生，可能是宝宝常哭闹或在喂食时吃得太急，而吞入大量的空气造成的。
2.有时肚子受寒，或是吃到生冷食物等也会出现打嗝症状。
3.其他较少见的原因是与胃食道逆流及疾病如肺炎有关，或与对药物的不良反应有关。
有些孕妇可能在怀孕第两三个月时就感觉到宝宝打嗝，或产前超声波检查时，看到宝宝在妈妈肚里打嗝。不过宝宝最常发生频繁打嗝的年龄，还是在刚出生在前几个月，而通常在1岁以后就会改善。
宝宝打嗝是由横膈膜肌肉突然的强力收缩造成的，同时还会伴随不自主的“嗝”声。与大孩子比较，大部分的小宝宝似乎不会感到任何的不适，除非连续过长的打嗝，才会干扰到饮食等正常生活。
六招预防宝宝打嗝
由于刚出生的宝宝神经发育还不太成熟，所以才会经常打嗝，绝大多数不是病，无需过于担心、惊慌及治疗，通常过些时日等宝宝长大后就会自然好转，一般不会造成影响和后遗症。
1.如果是“胃食道逆流”造成的打嗝及溢奶，可在喂奶后让宝宝直立靠在大人的肩上排气，且半小时内勿让其平躺，4个月大后可添加米粉或麦粉以增加奶的黏稠度，防止打嗝。
2.如果宝宝打嗝是因为对牛奶蛋白过敏，可依医师指示使用特殊配方奶粉。
3.平时喂食宝宝要在安静的状态与环境下，千万不可在宝宝过度饥饿及哭得很凶的时候喂奶。
4.喂奶姿势要正确，进食时也要避免太急、太快、过冷、过烫。
5.在宝宝打嗝时可用玩具或轻柔的音乐，来转移、吸引宝宝的注意力，以减少打嗝的频率。
6.让宝宝在喝奶的中间休息一下，让宝宝直立站在你腿上，轻轻地拍他的背排气，打完了饱嗝可避免连续打嗝。
四方法让宝宝停止打嗝
其实应该是没有任何有效的方式来停止婴儿打嗝，尤其是不确定为什么会发生打嗝的时候。宝宝若无其他疾病而突然打嗝，一般无需作处理，通常打一会儿就可自行停止，除非发作时间较长，连续5～10分钟。
7.如果宝宝因吃奶后腹部胀气，放下平躺时会打嗝。这是因为奶瓶开口小，婴儿在吸奶的时候，因用力吸而吞入太多的空气，造成了胀气现象，因此家长可以在宝宝喝完奶之后，多抱一会儿，轻轻拍宝宝背部，或是轻柔按摩腹部来帮助排气，可以预防宝宝打嗝及溢奶。
8.试着少量多餐的喂食法，或喂食后抱起宝宝拍背以加强排气。
9.喂一点温开水或以有趣的活动来转移婴儿的注意力，也可以改善宝宝打嗝症状。
10.不过如果宝宝频繁地打嗝，同时并有食欲变差、体重减轻或频繁呕吐，就应该带宝宝到医院做详细检查。
无医学根据的处理方式
虽然目前没人肯定知道是什么原因导致婴儿打嗝，但总的解决之道是，可不必任何处理，顺其自然。
此外特别提醒家长们，有些无医学根据的处理方式，如服用蜂蜜来治疗打嗝或压眼球等，都是无科学根据的土方法，妈妈们切勿相信。
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