孩子睡觉有其特有的程序，无论是唱一支歌、摇一下、睡前甜食，还是一个晩安吻，都能产生让他入睡的效果，甚至是睡觉前对周围环境进行的一番整理：如橡皮奶嘴或泰迪熊都有它们特定的安放位置。
有时候，孩子会把东西移来移去，直到排出了他认为最正确的顺序，也就一切准备就绪了。当父母准确完成了所有的程序，他就可以安然入睡了。
有的父母在孩子入睡前还让他喝一瓶牛奶，结果他们发现，孩子晩上每次醒来后都要吃些东西，这样才能重新入睡。这时，牛奶已经算是孩子睡觉的一种特有程序了。这和饥饿无关。
不管他因何种原因醒来，是尿湿了，还是被吵醒了，要让他重新入睡都需要这个特定的程序。
如果这种程序被打破了，他会感到失望，可能引起他的挫败感，或者会发怒。
他也可能对期待的程序没有出现而感到惊奇，那也许会使他产生要体验新的经历的念头，于是他去探究那些新的经验，并把它们整合到已有的经验体系之中，也就是他们在经历中对情景再做组织，使得它们成为可预期的。
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