随着时代发展，越来越多的年轻家长因为工作繁忙，不得不把孩子的教育、生活等责任托付给爷爷奶奶、外公外婆。“隔代教育”，成为不得不密切关注的话题。
调查显示，我国由祖辈照看和监护孙辈的家庭约占16.7%，大城市比例更高。在上海，目前0―6岁的孩子中有50%―60%由祖辈教育，广州接受隔代教育的孩子也将近一半。面对这一无奈的现实，我们有必要“防患于未然”，以免时代差异影响孩子的未来发展。下面的四个方面，尤其需要父母和祖辈共同关注。
一、喂养
追着孩子喂饭。临床发现，由祖父母喂养的幼儿，更易出现挑食、偏食等不良习惯。这可能是因为老人更加心软、慈善，以至于逾越了“关爱”与“溺爱”的边界。
但事实上，老人由于经验丰富、有耐心，可能更明白哪些食物最适合孩子的成长、哪些东西孩子喜欢吃。因此，家长们最好统一思想认识，共同商讨。对于给孩子选什么食物、怎么去烹饪，可以多征求老人的意见;而看见老人有追着孩子喂饭、吃一口饭奖一颗糖果等宠溺行为时，父母则要及时制止，让老人明白放任孩子的不良行为，只会害了他们。
二、管教
过严或过松。不少老人管教孩子都倾向于两种极端，过严或者过松。前者以过去的“军事化管理”为标准，喜欢什么事情都要订个标准;而后者则看到孩子撒娇就心软，什么事情都依着孩子。
事实上，孩子也需要尊重和理解，更要有适当的自由空间。面对这种问题，年轻的父母首先要端正态度，不管多么忙，都要抽时间多在家里，不要把对孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长;此外两代人要协商建立可行的家规，出现问题有章可循。
三、早教
只教孩子认字、念书。不同的时代对教育的理念大不相同。在很多老人眼里，早期教育无非就是“智力开发”，早点教孩子认字、念书。事实上，新的观点是“会玩的孩子最聪明”，家长更重要的是要开发孩子的天性和特长。可以让老人看一看这方面的书籍，和父母一起带领幼小的孩子触摸真实多彩的世界、参加户外运动等，在孩子开心的笑颜中，让老人逐渐接受全新的教育理念。
四、安全
眼睛腿脚不灵带来隐患。在隔代育儿各种矛盾中，安全隐患是最致命的。老人由于上了岁数，可能眼睛不够灵光、腿脚不够灵便，导致了各种安全隐患。对此，一方面，年轻父母要尽量抽出时间陪孩子活动。有条件的情况下，找个有精力确保孩子安全的人，陪同祖辈一起照看孩子。另一方面，不能打消老人的热情和积极性，而要和他们一起想办法，把隐患降到最低。比如，给家里安上防撞角、安全锁、安全餐椅等，让老人照顾孩子更方便、更顺手。
单亲孩子需要特别关注
几天前，北京朝阳区某职业高中的一名学生与同学吵架后一时生气，竟跳进齐腰深的护城河里，旁观市民百般劝说，他就是不肯上来，直到民警赶到才下河将他强拉上岸。在另一所中学，最近初二年级的所有老师忽然收到一位女生写的信，信上赫然写着：“我怀孕了。”经过调查，她在撒谎，她这么做只是想引起别人的注意和关心。事后了解到，这两个行为偏执的孩子都生活在单亲家庭。
随着离婚率的每年递增，单亲家庭的孩子已经越来越多了，记者在海淀区永定路中学采访时了解到，这所学校初中年级的每个班几乎都有5到8名单亲家庭的孩子，占学生比例接近20％，在老师的眼中，他们和其他孩子不太一样，有的孤僻、不和群，有的早熟、对人戒心很重，有的有逆反心理、不爱说实话，还有的情感淡漠、不容易被温暖……而对这些特殊的孩子，必须要用特殊的教育方法，否则很容易伤害他们。
初二年级的男孩小兵父母离异后8年没见过母亲，他随父亲和继母生活。他的班主任罗老师发现他每天早上都迟到而且精神不振，罗老师没有轻易地批评他，而是亲切地和他聊起家常，沉默内向的小兵哭着向老师诉说了4个钟头。由于他和继母相处不愉快，小兵每天只能把委屈写在日记里，每天一边哭一边写，写到很晚，所以早上总迟到，他把几年的压抑对老师诉说了之后说，明天我要好好生活。从此他再没有迟到，老师也成了他无话不谈的知心朋友。
永定路中学的李君校长告诉记者，目前单亲家庭孩子的特殊教育已经成为教育工作者的一个课题，针对他们复杂的家庭环境和心理状况，老师需要运用更多的引导和教育手段。北师大儿童心理研究所的费广洪博士认为，对单亲家庭孩子的教育原则是坦诚、沟通和鼓励，家长和老师不要对婚姻家庭这些事避而不谈，要让孩子知道离婚和结婚在社会生活中都是非常正常的事，而沟通会使老师了解他们内心的情感需求，一个关切的眼神，一句安慰和鼓励，也许就能改变他的人生。 相关资讯：
老人带孩子需注意些啥
典型病例：小华是一个刚满5个月的男婴，由于爸爸妈妈工作繁忙，大多时间都是由爷爷奶奶看管和照顾。为了小孩的喂养问题，两个年轻人和两个老年人经常发生冲突。因为爷爷奶奶在喂养小华的过程中，总是按照老年人的传统观念，给宝宝吃谷物、喝米汤，有时还不让妈妈给宝宝喂奶，却给宝宝喂配方奶，由于喂养不当，导致小华经常上吐下泻。看到宝宝十分受罪的样子，小华的爸爸妈妈既心疼又无奈。专家介绍，在喂养宝宝的过程中，老年人在思想观念和认识上的误区主要表现在12个方面，应该加以纠正，否则会影响宝宝的生长发育，从而造成终身遗憾。误区1：多给宝宝吃谷物类粮食，比吃蛋白质食物好。专家观点：宝宝最好六个月以后逐渐添加谷物，因为宝宝胃肠道中的淀粉酶含量很少，消化功能很弱，不像成人的消化功能那么强，如果过早过多添加谷物类，容易导致消化不良。误区2：给宝宝喂米汤比母乳更有营养。专家观点：小儿喂养最核心的一个观念就是母乳喂养，如果母乳条件好、奶水足，就要保证母乳喂养，米汤可以作为补充，但不能给宝宝喝得太多。因为米汤的主要成分是碳水化合物，一般100毫升米汤中含有10克左右的糖，如果用米汤代替奶来喂养宝宝，会导致营养摄入不足。误区3：要早点给宝宝添加辅食。有的老年人认为宝宝两到三个月就可加辅食，这样长得更快。专家观点：添加辅食，是帮助婴儿进行食物品种转移的过程，使以乳类为主食的乳儿，逐渐过渡到以谷类为主食的幼儿。但不能操之过急，要循序渐进，按照月龄大小和实际需要来添加。2—3个月可以添加鱼肝油，5—6个月可添加蛋黄、米汤、菜汁等。7—9个月可添加鱼泥、米糊、果泥、碎肉末、大豆制品等。10—12个月可添加稠粥、米饭、面条、水果、蔬菜等。添加辅食一定要注意：1、由少量到多量，2、由单一到多种，3、由粗到细，4、由软到硬。误区4：多给宝宝喂菜水比白水好。专家观点：大多老年人认为菜水比白水好，把食物用水煮一下后，再把菜水让宝宝喝下去。这是一种错误的观点，应该让宝宝多喝白开水，有利于排泄代谢产物，减轻宝宝的肾脏负担。误区5：宝宝不长牙就不能吃饭。专家观点：这种观点是错误的，一般来说，婴儿在6个月大时就已经开始长牙，但有些宝宝长牙可能会早些或晚些，无论长牙早或者晚，5—6个月就应该添加辅食了，可以吃一些蛋黄、米糊等食物，这样会更利于宝宝成长发育。误区6：宝宝吃大人的饭没事。专家观点：这种观点也是完全错误的。因为成人的口味较重，菜里面放得盐较多，如果让小宝宝经常吃成人饭菜，摄入盐量过大，会影响肾脏功能，不利于宝宝生长发育，建议老年人一定要改掉这个习惯。误区7：给宝宝喝甜味的饮料对身体好。专家观点：宝宝应该少喝饮料，喝过多的饮料容易影响宝宝的食欲，还会降低消化功能，从而造成腹泻、腹胀、腹部不适，所以吃新鲜水果要比喝甜饮料好。误区8：让宝宝不停地吃东西，长得胖胖的，这样才健康。专家观点：很多老年人都有一个错误的观点，那就是“吃饱了总比饿着强。”现在生活条件好了，其实宝宝的营养摄入很容易过量，造成很多肥胖儿，如果让宝宝不停地吃东西，容易加重宝宝的胃肠负担，会经常出现不消化、积食的现象，孩子三天两头腹泻、发烧，其实就是吃得太多了，我们不主张饿着，但应该适量。误区9：要把孩子包得严严实实，这样不容易感冒。专家观点：给孩子穿衣服要讲究季节性，不能一年四季都把孩子捂得严严实实的， 得太严实反倒容易感冒。在此提醒老年人，给孩子穿衣服，一定要科学合理，根据环境温度，天气冷就多穿点，天气热就少穿点。误区10：宝宝一哭就是饿了，就该喂奶了。专家观点：孩子哭也有可能是别的原因。如果是配方奶喂养，主张“定时喂养”。误区11：宝宝胃口小就是缺乏食欲。专家观点：宝宝食量大和食量小是有差异的，在任何年龄阶段都存在，妈妈不要以宝宝食量大小来衡量宝宝是否吃得好，有些宝宝虽然胃口小，但生长发育指标正常，宝宝就是健康的。误区12：既然宝宝不爱吃饭，就让宝宝多吃零食。专家观点：导致宝宝不爱吃饭的原因有很多，父母应该与医生好好沟通，尽可能寻找原因，而不要强迫吃饭，或者追着吃饭，更不要给宝宝多吃一些零食，其实这种做法反而会抑制食欲，导致宝宝更加厌食和喂养困难，不利于宝宝健康成长。
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