20世纪90年代以来，有关脑发育的科学研究在飞速发展。现在，我们不但知道大脑结构与遗传模式有关，更进一步知道孩子大脑神经细胞之间的联系与其出生后的环境密切相关。大脑的神经细胞在婴幼儿期的可塑性、可代偿性及用进废退的特性，是我们实施儿童早期教育的理论根据。
人的大脑大约由1000亿个神经细胞(神经元)组成，而每个神经细胞都与大约5万个其他细胞相连。每一个细胞每秒钟能向相邻的细胞发送100条信息。
而从体格发育的角度来比较，孩子出生体重3千克，仅为成人平均体重(60千克)的5%，孩子体重要达到成人的50%需要到10岁，由此可见孩子大脑发育的速度远远超过生长速度。3岁前是孩子大脑发育的关键期。
关键期是指某种知识或行为经验在某一特定时期或阶段最易获得、最易形成的时期，错过这个时期就不能获得或达不到最高水平。比如，小鹅出生后1～2天有追随活动物体的行为(追随无论是母鹅、人或其他物体)。但过了两天后，即便用活动的物体去逗引它，它也很难再形成这种追随行为了。
人类也有关键期，视、听、说、爬、站、走，甚至吃饭，无一例外。人类学习各种本领都具备各种潜能。潜能在丰富的外界环境刺激下，得以发挥。但是如果关键期没有得到相应的刺激，潜能就会消退，永远无法再激发。大家都知道印度狼孩的故事，这个出生后不久被狼叼走并养育长大的孩子，7～8岁回到人类社会，但他只会像狼一样生活，不会说话，不会直立行走，不会与人交流。虽然社会给他提供了良好的学习生活环境，但他17岁死亡时仅有两岁孩子的智力水平。这就是错过关键期无法再激发潜能的典型事例，也是脑发育“用进废退”特性的有力佐证。
大脑未成熟前具有最好的可塑性和代偿性。这点不仅有利于正常儿童的早期教育，更是脑损伤导致智残儿童可以进行早期干预的理论依据。神经细胞非常神奇，某些特殊功能可以改变；某些损伤或破坏的细胞，它的功能可由另一些细胞来替代，这就是神经细胞的可变更性和代偿性。因此，孩子脑损伤后，我们只要给他足够的科学的刺激就可以促进脑细胞恢复，防止伤残。
关键字：脑发育体格发育关键期５个月婴儿的发育特点
体重：男婴约7.97公斤女婴约7.35公斤
身长：男婴约66.76厘米女婴约65.9厘米
头围：男婴约43.1厘米女婴约41.9厘米
胸围：男婴约43.4厘米女婴约42.5厘米
坐高：男婴约43.57厘米女婴约42.3厘米
动作发育5个月的婴儿懂事多了，体重已是出生时的2倍。口水流得更多了，在微笑时垂涎不断。如果让他仰卧在床上，他可以自如地变为俯卧位。坐位时背挺得很直。当大人扶助孩子站立时，能直立。在床上处于俯卧位时很想往前爬，但由于腹部还不能抬高，所以爬行受到一定限制。
5个月的孩子会用一只手够自己想要的玩具，并能抓住玩具，但准确度还不够，往往一个动作需反复好几次。洗澡时很听话并且还会打水玩。玩玩具的时候，如果玩具掉在地上，他会用目光追随掉落的玩具。
5个月的孩子还有个特点，就是不厌其烦地重复某一动作，经常故意把手中的东西扔在地上，拣起来又扔，可反复2多次。也常把一件物体拉到身边，推开，再拉回，反复动作。这是孩子在显示他的能力。
感觉发育5个月的孩子会用表情来表达自己内心的想法，能区别亲人的声音，能识别熟人和陌生人，对陌生人做出躲避的姿态。
睡眠5个月的孩子每昼夜睡15－16小时，夜间睡1小时，白天睡2－3觉，每次睡2－2.5小时。白天活动持续时间延长到2－2.5小时。
６个月婴儿的发育特点
体重：男婴约8.46公斤女婴约7.82公斤
身长：男婴约68.88厘米女婴约67.18厘米
头围：男婴约44.32厘米女婴约43.2厘米
胸围：男婴约44.6厘米女婴约42.86厘米
坐高：男婴约44.16厘米女婴约43.17厘米
动作发育会翻身。如果扶着他，能够站得很直，并且喜欢在扶立时跳跃。把玩具等物品放在孩子面前，他会伸手去拿，并塞入自己口中。6个月的孩子已经开始会坐，但还坐不太好。
语言发育6个月孩子的听力比以前更加灵敏了，能分辨不同的声音，并学着发声。
感觉发育6个月的孩子已经能够区别亲人和陌生人，看见看护自己的亲人会高兴，从镜子里看见自己会微笑，如果和他玩藏猫儿的游戏，他会很感兴趣。这时的小儿会用不同的方式表示自己的情绪，如用哭、笑来表示喜欢和不喜欢。
睡眠6个月小儿一昼夜需睡15－16小时，一般白天要睡3次，每次1.5－2小时，夜间睡1小时左右。
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