怎样训练有吃奶问题的婴儿

摘要:怎样训练有吃奶问题的婴儿,新生儿喂奶一般需要母子两人学习怎样正确地就位,一般经过一段时间的练习就会好。但也有少数婴儿有吃奶问题,需要特别地训练矫正。怎样训练有吃奶问题的新生儿典型的婴儿吃奶问题有两类:一类问..

新生儿喂奶一般需要母子两人学习怎样正确地就位,一般经过一段时间的练习就会好。但也有少数婴儿有吃奶问题,需要特别地训练矫正。怎样训练有吃奶问题的新生儿

典型的婴儿吃奶问题有两类:一类问题是象小卯这样,习惯舌抵上颌,而吃奶时舌头却应该在下面,这种问题相对比较容易矫正。还有一类,是吸奶时舌头运动方式不对。正常吸奶时舌头应当从前向后运动,可是有的婴儿舌头却从后向前运动。这种婴儿看似可以正常就位,但吃奶时间长会引起母亲乳头疼痛,而且吸奶效率低,婴儿体重增加缓慢。这种问题矫正的难度就要大一些。Katty教我们的矫正方法是这样的,首先洗干净手,然后把食指指肚面向上伸到婴儿嘴里,先触一触婴儿的上颌,引起他吸吮的反射,然后再一下一下有节奏地向下压他的舌头。如果婴儿接受这种按压方式,就可以逐渐翻转手指的方向,直到用指肚向下压,这样压得更有效果。

指肚向下压时婴儿会感到更不舒服,小卯就是这样,总是哇哇叫,有时候都伤心死了,所以需要根据婴儿的情绪调整指肚的方向和力度。但是婴儿感到不舒服训练才有效果,妈妈往往不忍心下手,需要爸爸承担主要的训练工作。当指肚向下时,需要用手指背面顶住婴儿的上牙床,指头会感到疼痛。有一次,小卯甚至把我的指头咬破了。

一般每次喂奶前练5分钟左右,每次经过训练后能感觉小卯的舌头顺了一些,吃奶时感觉会好一点。有的时候婴儿的嘴紧,吃奶时咬得奶头很疼,这种训练也是有效的。

有研究表明早期的吃奶问题会对以后的运动协调发展有影响,所以有吃奶问题要尽量训练矫正。

婴儿不会吃奶,家人往往都很着急,怕饿着孩子。但着急也不要把奶瓶塞过去。坚持一下,情况也许很快就会好转。母乳喂养在开始时也许不是那么容易,需要家人的理解配合,先生尤其要多多鼓励帮助。

怎样训练有吃奶问题的新生儿

导读,一般经过一段时间的练习就会好。但也有少数婴儿有吃奶问题,需要特别地训练矫正。

  新生儿喂奶一般需要母子两人学习怎样正确地就位,一般经过一段时间的练习就会好。但也有少数婴儿有吃奶问题,需要特别地训练矫正。

  怎样训练有吃奶问题的新生儿

  典型的婴儿吃奶问题有两类,习惯舌抵上颌,而吃奶时舌头却应该在下面,这种问题相对比较容易矫正。还有一类,是吸奶时舌头运动方式不对。正常吸奶时舌头应当从前向后运动,可是有的婴儿舌头却从后向前运动。这种婴儿看似可以正常就位,但吃奶时间长会引起母亲乳头疼痛,而且吸奶效率低,婴儿体重增加缓慢。这种问题矫正的难度就要大一些。

  Katty教我们的矫正方法是这样的,首先洗干净手,然后把食指指肚面向上伸到婴儿嘴里,先触一触婴儿的上颌,引起他吸吮的反射,然后再一下一下有节奏地向下压他的舌头。如果婴儿接受这种按压方式,就可以逐渐翻转手指的方向,直到用指肚向下压,这样压得更有效果。

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  导读,一般经过一段时间的练习就会好。但也有少数婴儿有吃奶问题,需要特别地训练矫正。

  怎样训练有吃奶问题的新生儿

  指肚向下压时婴儿会感到更不舒服,小卯就是这样,总是哇哇叫,有时候都伤心死了,所以需要根据婴儿的情绪调整指肚的方向和力度。但是婴儿感到不舒服训练才有效果,妈妈往往不忍心下手,需要爸爸承担主要的训练工作。当指肚向下时,需要用手指背面顶住婴儿的上牙床,指头会感到疼痛。有一次,小卯甚至把我的指头咬破了。

  一般每次喂奶前练5分钟左右,每次经过训练后能感觉小卯的舌头顺了一些,吃奶时感觉会好一点。有的时候婴儿的嘴紧,吃奶时咬得奶头很疼,这种训练也是有效的。

  有研究表明早期的吃奶问题会对以后的运动协调发展有影响,所以有吃奶问题要尽量训练矫正。

  婴儿不会吃奶,家人往往都很着急,怕饿着孩子。但着急也不要把奶瓶塞过去。坚持一下,情况也许很快就会好转。母乳喂养在开始时也许不是那么容易,需要家人的理解配合,先生尤其要多多鼓励帮助。

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怎样训练婴儿的听觉能力

  导读:  孩子刚一出生就能听到声音,那么新生儿是不是怕声音?这问题经常困扰着没有经验的年轻母亲。依照传统方法,老人们总是把坐月子的母亲和新生儿的房间搞得静悄悄的,连走路也要小心翼翼,生伯弄出一点声音吓着新生儿。这种古老的办法应该结束了。

  孩子刚一出生就能听到声音,那么新生儿是不是怕声音?这问题经常困扰着没有经验的年轻母亲。依照传统方法,老人们总是把坐月子的母亲和新生儿的房间搞得静悄悄的,连走路也要小心翼翼,生伯弄出一点声音吓着新生儿。这种古老的办法应该结束了。

  孩子刚出生就可以听到声音,但他们不知道声音从何而来,也不能分辨不同的声音。这时他们的听觉反射是简单的“惊吓反射”。所以说,新生儿突然受惊哭将起来,完全不必紧张,这并不是孩子的异常行为,而是正常的神经反射。那种因此而让房间里静得没一点声音,唯恐声音吓着新生儿的想法,是完全错误的。

  为了孩子的智力发展,尽早训练婴儿的感觉、知觉异常重要,听力是其中一个方面,那么如何训练婴儿的听力呢?

  首先要给婴儿一个有声的环境,家人的正常活动会产生各种声音,如、关开门声、水声、刷洗声、扫地声、说话声等等,室外也能传来许多声音、人声嘈杂得很。这些声音会给婴儿听觉的刺激,促进听觉的发育。

  除自然存在的声音外,我们还可人为地给婴儿创造一个有声的世界。例如——拨浪鼓、八音盒、会叫的鸭子等等。此外,可让婴儿听音乐,有节奏的优美的乐曲给婴儿安全感。他们会听得很高兴,当然,放音乐的时间要有节制,不能一早放到晚,另外也不宜选择过于吵闹的爵士乐等等。最好能和婴儿说话,虽然这时他还不能应答,但是家人,特别是母亲的亲热的话语,会使婴儿感受到初步的感情交流。当母亲面对婴儿亲切地说着、笑着、和婴儿交谈时,婴儿会紧盯着母亲的脸,似乎已懂得母亲散发出的身体语言。

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