父母的任务在于帮助孩子学习，无论这种学习是认知、情意或技能方面，父母必须先唤起孩子学习的求知欲和好奇心，才能产生持久的学习活动。那么，如何引发孩子的好奇心与学习动机呢?
下面是父母应注意的几点：
1、幽默感：对孩子不要摆出像法官般一脸的道貌岸然，也毋须扮演命令、威胁、说教或斥责的角色，因为这些角色往往会使孩子产生恐惧而畏缩。给孩子温暖和安全感，然后发现问题并协助他解决问题。
2、尊重孩子的个别差异：每个孩子天生有其不同的兴趣和爱好，强迫的学习往往使结果事倍功半。
3、关爱而非溺爱：现代的孩子，父母都给他们吃最好的、穿最好的、玩最好的，这种行为是溺爱并非关爱。面对现代儿童，父母首先要了解你要给孩子的是他所需要的，而不是他所要求的全部。
4、善用沟通技巧：孩子的好奇心与学习动机会在你愿意注意地看他、面带微笑、专心倾听以及同情心的语言沟通过程中被引发。
家长如何唤起孩子学习兴趣？
家长不要强制孩子学习
家长都希望儿女成才，孩子的智力也应该从幼儿时就开始启发。
但是培养孩子应该先从培养他的兴趣着手，而兴趣又是因人而异的。
所以，父母不要把自己的主观决定和意愿强加在孩子身上，一厢情愿地让他按照自己设计的方向发展。
如果父母滥用自己的权威，强迫孩子做他不愿意做的事，不但不能让孩子得到相应的成长，反而会造成一系列消极的后果。
与孩子分享学习的喜悦。
当爸爸妈妈着迷于一本书，一幅艺术品，甚至是一盘美味的菜时，别忘了让孩子一起分享你们的喜悦，让孩子知道到底是什么让大人们如此高兴。
孩子虽然还小，但是也可以感受到大人在学习时的热情。
随处接触书籍。
家里的书籍放在孩子随手可及的地方，餐桌、床头、沙发靠背甚至汽车后排座位上，慢慢地孩子将会对书籍产生一种亲近感，并将阅读变成一种生活习惯。
从兴趣爱好着手。
如果孩子迷恋恐龙，就经常带孩子去自然博物馆，或者到图书馆为他借一些史前动物画册，适当的时候还可以买一些模型玩具，随时在家里上演“侏罗纪大战”。孩子的兴趣特性需要父母从婴儿期开始捕捉和培养，并且给他足够的时间去探索和发现。
在游戏中学习
孩子早期教育的精髓就是“玩”，越是玩得精，玩得巧，就越能收到好的效果。
所以，如果能让孩子在玩的过程中学习，不仅能在无意中学到许多东西，还能激发他的兴趣，让他更主动地去学习。
举例：
家长可以制作许多小卡片，在上面画上可爱的小动物、房子、树木等，在卡片下标出相应的名称。
把这些卡片贴在餐厅、厨房、客厅和孩子卧室的墙上，让孩子可以经常看到。
常常利用这些卡片和孩子做游戏、编故事。
在外如果看到花、小动物等孩子认识的事物，可以让孩子说出该怎么念、怎么拼。
早期的教育重质不重量
玩是孩子的天性，特别是1～3岁时，即使是孩子很感兴趣的事情，他也不能长久地集中注意力。
所以，父母不要逼迫孩子学习。比如说画画这件事，孩子自愿地、聚精会神地画上一幅画，效果要比他在大人的命令下，潦草地画上10幅要强。
这个时期的孩子，应该以玩耍和运动为主，而且，孩子在玩耍的过程中，顺便也在学习，所以，父母每天抽出一两个小时陪孩子学习即可，不要把孩子逼得太紧。
家长如何唤起孩子学习兴趣？
家长不要强制孩子学习
家长都希望儿女成才，孩子的智力也应该从幼儿时就开始启发。
但是培养孩子应该先从培养他的兴趣着手，而兴趣又是因人而异的。
所以，父母不要把自己的主观决定和意愿强加在孩子身上，一厢情愿地让他按照自己设计的方向发展。
如果父母滥用自己的权威，强迫孩子做他不愿意做的事，不但不能让孩子得到相应的成长，反而会造成一系列消极的后果。
与孩子分享学习的喜悦。
当爸爸妈妈着迷于一本书，一幅艺术品，甚至是一盘美味的菜时，别忘了让孩子一起分享你们的喜悦，让孩子知道到底是什么让大人们如此高兴。
孩子虽然还小，但是也可以感受到大人在学习时的热情。
随处接触书籍。
家里的书籍放在孩子随手可及的地方，餐桌、床头、沙发靠背甚至汽车后排座位上，慢慢地孩子将会对书籍产生一种亲近感，并将阅读变成一种生活习惯。
从兴趣爱好着手。
如果孩子迷恋恐龙，就经常带孩子去自然博物馆，或者到图书馆为他借一些史前动物画册，适当的时候还可以买一些模型玩具，随时在家里上演“侏罗纪大战”。孩子的兴趣特性需要父母从婴儿期开始捕捉和培养，并且给他足够的时间去探索和发现。
在游戏中学习
孩子早期教育的精髓就是“玩”，越是玩得精，玩得巧，就越能收到好的效果。
所以，如果能让孩子在玩的过程中学习，不仅能在无意中学到许多东西，还能激发他的兴趣，让他更主动地去学习。
举例：
家长可以制作许多小卡片，在上面画上可爱的小动物、房子、树木等，在卡片下标出相应的名称。
把这些卡片贴在餐厅、厨房、客厅和孩子卧室的墙上，让孩子可以经常看到。
常常利用这些卡片和孩子做游戏、编故事。
在外如果看到花、小动物等孩子认识的事物，可以让孩子说出该怎么念、怎么拼。
早期的教育重质不重量
玩是孩子的天性，特别是1～3岁时，即使是孩子很感兴趣的事情，他也不能长久地集中注意力。
所以，父母不要逼迫孩子学习。比如说画画这件事，孩子自愿地、聚精会神地画上一幅画，效果要比他在大人的命令下，潦草地画上10幅要强。
这个时期的孩子，应该以玩耍和运动为主，而且，孩子在玩耍的过程中，顺便也在学习，所以，父母每天抽出一两个小时陪孩子学习即可，不要把孩子逼得太紧。
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