1994年12月11日P>婴儿也需要有人去欣赏他，比如蔻儿，他在发出看似无意义的喉音的时候，我也跟着他学，一边注视着他的眼睛，一边“啊叽咯咯，噢，哦噢，噢——”，他就会停下来仔细地迎视着我的目光看一会儿，然后又去“啊叽咯咯，噢，哦噢，噢——”了，如果，我继续跟着他学，他就会很高兴，一边笑着，还一边手舞足蹈，也许是被欣赏后的喜悦吧！有了这种经验，我就经常用赞扬或是鼓励的语气跟他说话。一个多月后，将婴儿靠肩膀抱起时，他会将头抬起(离开成人的肩膀)3—4秒钟，因此，一个月后即可训练他竖着抱抬头，每日4—5次。具体方法是：喂奶后，竖着抱婴儿，使其头部靠在父母亲肩膀上，轻拍几下背部，以防吐奶，然后让他头部自然直立片刻，不要扶。每次只要儿子的头直立起来，我就会轻声地对着他的耳朵说：“太棒了！太好了！”或是“加油！加油！”最好的做法是还要让他看见我激动喜悦，为他加油鼓劲的神情。四十多天后，儿子的眼神就更加灵活有神了，能有意识地注视爸妈的脸和色彩鲜艳的气球、衣物，以及镜子、灯、会发光的玩具和窗外的景致等明亮的东西。这时，我们就让儿子在不同强度的光线下看人或看事物的轮廓，来发展他的视觉能力。我们利用早在新生儿时期就给他准备好了的，悬挂在他胸部前方20—30厘米处铁丝上的各色气球、自制的铃铛等玩具，训练他的视觉集中和听力集中。蔻儿四十天时，听觉已经发展得很好了，听到爸爸妈妈跟他说话的声音，他能立即做出反应，比如说，能短时间注视爸爸妈妈说话时的神态，并会表现出愉快或表现出张嘴想和爸爸妈妈对话的样子。儿子，你要是能跟爸爸妈妈对话就好了。要知道，妈妈经常将你可爱的样子报告给你的爸爸，今天说你的小酒窝好可爱，明天说你的小胖手好可爱，全身上下到处都可爱，简直是可爱的“厉害”！爸爸说：“更可爱的还在后面呢！小孩呀，呀呀学语的时候最可爱，最逗人喜欢！”哇！到你最可爱的时候，还要等那么长时间啦，那可是从前的千百个可爱累积而成的哟！我们这时候对他的护理仍然是轻柔的、慢慢的，生怕伤他一根毫毛，他也着实需要让我们如此尽心地护理他，看看他还那么柔嫩、弱小。同时，也应当继续训练和保护他的视觉、听觉、知觉和感觉。
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