数字337两岁幼儿能：理解“一”的含义能自己吃一些简单的食物自己进食给孩子准备一些食物或小点心，让他们可以锻炼用调羹和盘子自己进食。告诉每一个孩子应该如何进食，并仔细观察，在他吃饭的时候进行计数。如果孩子可以每次只吃一份食物，并且还可以继续向老师索要第二份，那本活动将达到最好的效果。你想要一块涂了干酪的饼干吗？给你一块。喜欢苹果酱吗？可以用勺子舀一大勺。用不易吃得很零碎的食物给幼小的孩子，让他们学习自己进食。大一些的孩子可以给他们更多不同的食物来训练。户内户外皆可3-7分钟1-12个两岁幼儿338两岁幼儿能：说出什么是“一”，什么是“许多”“一只或许多”的摇晃盒给每个幼儿提供摇晃盒。(可参阅第279页的制作说明。)给每个孩子分发一组共两只摇晃盒，其中一只里面装上一粒豆子，另一只里面装上许多豆子。让孩子把盒子摆在各自的面前。先让他们摇晃那只里面装了一粒豆子的盒子，如果孩子不知道哪一只是装了一粒豆子的盒子，就给他们指出来。然后，再让孩子摇晃那只装了许多豆子的盒子。和他们谈论不同盒子所发出的声音。一次只让孩子挑选一只摇晃盒进行摇晃，让他仔细听盒子的声音。看看孩子能不能根据声音、用“一只”或“许多”来描述他摇晃的是哪只盒子。户内户外皆可4-10分钟1-4个两岁幼儿感知觉375两岁幼儿能：通过触觉学习新事物光着脚丫子走路天气暖和的话，孩子们可以光着脚丫子走路。让孩子们脱去鞋子和袜子，然后跟他们说说这地板踩上去的感觉。同时，你可以带着他们到不同的地方走走，让他们体验不同的材料和温度，可以在毛绒柔软的垫子上走，可以在光滑清凉的瓷砖上走，可以在让人脚痒的草地上走，也可以在经日照之后温暖的沙坑里走。当孩子们走的时候，用语言描述孩子脚上的感觉。这条小路是不是有点儿凹凸不平？走在这条路上感觉好暖和。我甚至可以感觉到脚趾之间的草。户内户外皆可5-15分钟1-12个两岁幼儿376两岁幼儿能：通过触觉、味觉和听觉学习新事物闭上眼睛要让两岁的孩子学会一起运用几种感觉，让他们闭上眼睛，然后递给他们一个安全的小玩具或其他熟悉的东西，让他拿好，仔细地感觉，猜猜这是什么。你所选用的，最好是有特别的气味、味道或者能发出一点声音的东西。当孩子在猜的时候，可以跟孩子说说感觉，摸到的、闻到的、或者是听到的。你可以选择下列物品：冰块、橙子、吱吱响的玩具、铃、调羹，胡萝卜或者是玩具面团。朱迪，你摸到什么了？它是柔软的还是硬的？你可以闻一闻，它好闻吗？你猜出它是什么了吗？户内户外皆可2-3分钟1-4个幼儿
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