导读： 概述 儿童有坏习惯挖手皮是什么原因 注意事项
概述
儿童在成长中，因为社会中的很多因素导致他们自己都不知道自己的言行是错误，是正确的，因为他们缺乏一个衡量正确，好坏的标准。儿童有坏习惯挖手皮是什么原因。
儿童有坏习惯挖手皮是什么原因
鼻子痒痒时，孩子本能反应就会拿出手指进行挖鼻子，抠鼻孔的行为出现，但是这个是正常的生理反应，及时大人，也有很多是这样，因此大人要在孩子面前竖立榜样。
有时模仿电视剧，动画片，电影或者看漫画书时出现的动作，导致孩子会不经意间学到了坏毛病，这时大人及时的发现纠正就没事了。
挖手皮也是常见的孩子坏毛病之一，也许是孩子的手太脏了，有颜色，他们就喜欢扣指甲，挖手皮的做法。我们需要给予一些时间来进行整顿。当孩子纠正过来时，有点进步时，一定要奖励他。
注意事项
孩子的习惯是需要从小慢慢培养的，千万急不来，否则给孩子带来了非常大的负担。
儿童手心发黄是什么原因？
以前没有注意，我家孩子的手心尽然有些发黄，这是怎么回事呢？
杭州市红十字会医院儿科主治医师黄文渊回复：会出现手心发黄的情况，首先要考虑孩子是否有接触过染色的物品，或者过多黄色的食物。如果没有这样的情况，并且孩子同时还伴有脸色苍白，食欲差，消化不良的症状，建议家长尽早带孩子到医院进行血常规检查，看一看是否存在贫血的问题。另外，如果孩子有肝功能况也会有这样的问题，建议做b超肝胆检查。根据检查的结果对症进行治疗，才能有效的缓解孩子的症状，保护孩子的健康。
儿童学习困难的原因是什么？
儿童学习困难是指家长和教师共同认为该儿童发生了学习困难问题，轻者考试成绩常在6～7O分，或常不及格；重者考试成绩都在6分以下。目前儿童学习困难的发病率日趋增多。1985年全国抽样调查为5％，1991年有人报道已高达17。3％。学习困难儿童使老师失去信心，家长伤透脑筋，不少学生破罐破摔，说谎、逃学及偷窃等行为占学习困难学生的5O％多。儿童学习困难已明显影响到家庭、社会，已构成了社会问题。导致儿童学习困难的原因，是因为人们只重视儿童的智力开发，而忽视了儿童的心理因素在学习中的作用。有学者通过数千例儿童学习困难的情况分析，发现因心理因素引起儿童学习困难者占93．l％，因而智力及特殊性发育障碍造成的学习困难仅占6．9％。导致儿童学习困难的主要原因有以下几点：（1）学习环境：指学校的教学水平、师资力量、学校风气、社会和家庭对学习的重视程度等，如在整日嘈杂的麻将声中，在父母大声争吵和频于破裂的家庭中，孩子是不能安心学习的。（2）学习者因素：指儿童本身智力水平及心理状况等。智力因素：学习困难儿童智力发展水平低于同龄正常儿童的平均水平。儿童在智商低于两个标准差以下，即智商在7O分以下时（智商7O～9O分为边缘状态：9O分以上才属正常），容易出现学习困难。儿童的智力因素受遗传、围产期的损伤及早期教育训练的影响。非智力因素：是指智力因素以外的一切对人们活动发生影响的因素，包括学习动机。兴趣、情绪、意志行为活动和个性特征都叮以影响儿童的学习成绩。因此对学习困难儿童应注重儿童心理卫生和健全人格的培养。（3）教师、家长和学生之间的相互作用：教师和家长不仅要创造良好的学习环境，还要注意孩子非智力因素的影响，创造良好的、民主的、和谐的师生和亲子关系。如果教师和家长给孩子施加刻板的、抽象的教育太多或寄予的期望值过高，孩子尽了全力仍难以达到目标，久而久之，孩子会感到学习太苦，没有意思，甚至出现厌学情绪。还有的孩子因某种原因或学习方法等问题，不能达到教师和家长的满意程度，常受到讽刺挖苦，或家长常拿自己的孩子与邻居的孩子及其他学生攀比。长此以往．孩子不但没有激发起上进心，而且连自尊心也丧失了，导致学习困难。另外，家长的表率作用对儿童的影响也较大。父母爱学习，孩子从小必然受到影响。父母常常评论、赞许"读书无用论"等不利于学习的观点，对孩子可以产生潜移默化的影响，也容易导致儿童的学习困难。（4）身体疾病：儿童在学校学习是一个艰巨的任务，而且还是一个连续的过程。有的孩子体弱多病，经常缺课。使得所学的功课连续性间断，学习的内容联系不起来，自然会导致学习困难；有的孩子由于慢和先天性疾病，由于没有什么疾病的表现，容易让家长忽略，对这样不健康的儿童采取和健康儿童一样的要求，自然会导致学习困难；另外患病的儿童往往于缺课的机会多，而患儿的体力又跟不上紧张的学习，使得儿童在压力下引起学习情绪和学习精力降低。（5）心理发育不良：儿童的心理发育，包括思维。情感、行为、意志、订意力、记忆力、智力、个性。道德观念的形成等几个方面。儿童的智力虽然正常，但儿童在其他心理方面发展偏差，也会影响学习效果。
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