注意力缺陷多动症的病因通常不明,少数可能是由于脑部损伤、心理压力或食物不耐受症所致。严重的病例可能是因为遗传所致。此病通常好发于3―7岁的儿童,而且男孩较女孩更易发病。
注意力缺陷多动症症状包括、冲动和容易激动,具有破坏、突发和发生意外的倾向、易怒且富于攻击性。
假如你怀疑孩子的行为不太正常,那么就向医生请教,医生采用的治疗方法将取决于它的严重程度和病因。医生可能会建议你让孩子尝试发泄体能的方式。假如检查结果发现病因是食物不耐受症,那么他就会建议你给孩子进行特殊的饮食疗法。有些孩子可能会需要专业人士的教育协助,这一类症状可能得用兴奋剂加以治疗。
通过治疗,患儿的症状大都会因年龄增长而逐渐好转,而少数患儿会发展为反抗行为。
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儿童注意力缺陷多动症
注意力缺陷多动症又称儿童多动综合征。 儿童多动症是儿童多动综合征的简称。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征,是一种较常见的儿童行为障碍综合征。患儿智力正常或接近正常,活动过多,注意力不集中,情绪不稳,冲动任性,自控能力差,并有不同程度的学习困难。
临床表现
活动过多
不论在何种场合,都处于不停活动的状态中,如上课不断做小动作,敲桌子,摇椅子,啼铅笔,切橡皮,撕纸头,拉同学的头发、衣服等。平时走路急促,爱奔跑,轮流活动时迫不及待,经常无目的地乱闯、乱跑,手脚不停而又不听劝阻。
注意力不易集中
注意力很难集中,或注意力集中时间短暂,上课时,常东张西望,心不在焉,做作业时,边做边玩,随便涂改。不能集中注意力做一件事,做事常有始无终,虎头蛇尾。
学习困难
粗心大意,在朗读、作文、语言口头表达等方面存在问题。智商虽大多在正常范围,但考试成绩常常不理想。
性格和/或行为障碍:患儿多任性、倔强,情绪易冲动而缺乏自我克制能力,在集体生活中不合群,好与人争吵。行为幼稚或怪僻,行为无目的、食玩、逃学、打架,甚至说谎、偷窃等。往往虽教育也无济于事。少数病例成年后,还留有性格和行为上的缺陷。
还常常出现头痛、胃痛、下腹绞痛、腹泻、尿频(甚至遗尿)、呕吐等症状。这些症状的出现,是由于患儿把学习和生活中的紧张刺激所引起的焦虑情绪转移到身体上而引起的一些器官的功能紊乱。
治疗
药物疗法 常用的药物有中枢神经兴奋剂利他林,使用兴奋剂无效的患儿,可用其他药物,如三环抗忧郁药;或抗精神病药(氯丙嗪)。
教育-心理疗法
儿童多动症是病态,不应歧视,不应打骂,以免加重孩子的精神创伤。不能误认为小儿的病态是"不学好"、"故意捣乱"等。成人对患儿态度不要过分粗暴,不可歧视,更应避免打骂、体罚。
对于多动儿童的要求,切莫像对待正常孩子那样严格。只要求他们的多动行为能控制在一个不肽过分的范围内,就可以了。
把过多的精力引导起来。对于这类活动力过多的儿童要进行正面的引导,使他们的过多的精力能发挥出来。家长和老师要组织他们多参加多种体育活动,如跑步、打球、爬山、跳远等,如有条件,应安排他们做一些室外内活动,使他们过多的精力能释放出来。
加强集中注意力的培养。可以从看图书、听故事做起,逐渐延长其集中注意力的时间。也可把他们安排在教室的第一排座位上,以便在上课时能随时得到老师的监督和指导。如果儿童在集中注意力方面有所进步,应及时表扬、鼓励,以利于强化。
培养有规律的生活习惯。要按时饮食起居,有充足的睡眠时间。
培养他们的自尊心和自信心。
行为矫正
行为矫正是多鼓励儿童的适当行为,而淡化惩罚违纪行为。行为疗法是利用学习原理来纠正孩子的不适宜行为的一种方法。当他们在学习中出现适宜行为时,就及时给予奖励,以鼓励他们继续改进。
我们孩子真的是注意力缺陷多动症吗
妈妈网育儿专家指出,有些被诊断为轻微的注意力缺陷多动症(ADHD)的孩子,接受药物治疗,成效却微乎其微,其实,说不定孩子患的只是一种视力障碍——辐辏不足,这是一种鲜为人知的视力障碍,症状与注意力缺陷多动症类似。
这种视力障碍在一般视力测试中表现不出来,但当孩子近距离看东西时,两只眼睛不能协同一致,一只眼睛会往外侧偏离。
比较常见的是,孩子患有头痛、疲劳、注意力集中困难等症状,还可能还不习惯阅读和写作业。专家认为约有5%的孩子患有辐辏不足——很多被误诊,或被忽视。
有一个小测试可以帮你自测:将一支铅笔轻轻往孩子鼻子方向移动,让他抬头看铅笔尖,如果他有只眼睛向外转而不是向里转,那就该给他做个眼部检查了。
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