许多家长为了逗刚出生的宝宝开心，常常在她(他)的婴儿床边挂满了花花绿绿的玩具，美其名曰是培养宝宝的审美和对颜色的认知能力，实际上是在做残害宝宝视力的事情。
许多家长为了逗刚出生的宝宝开心，常常在她(他)的婴儿床边挂满了花花绿绿的玩具，美其名曰是培养宝宝的审美和对颜色的认知能力，实际上是在做残害宝宝视力的事情。据儿科医生介绍：刚出生的宝宝眼睛极其娇嫩，而且正处在发育之中，当宝宝长期盯着一个方向看时，极其容易成为斗鸡眼或是弱视。
婴儿斜视玩具惹祸
婴儿在出生最初几个月内，调节眼球活动的一些肌肉发育还不完善，双眼的共同协调运动能力较差，而婴儿喜欢用深沉和目不转睛的凝视来观察周围事物或与父母亲人交流。再加上婴儿时期婴儿的鼻骨未能发育，两眼距离较近，年轻的父母在与宝宝对视时总感觉自己宝宝好像是“对眼”“斗鸡眼”(内斜视)。其实，这对于大多数婴儿来说，属于暂时的正常生理现象，一般再隔几个月后婴儿双眼的共同注视能力就可以发育良好，家长要正确认识，不要受误导。
婴儿时期，如果父母在护理照顾上不够尽心，就有可能诱发或加重婴儿的斜视和对眼。如经常只让孩子看一侧光线，卧室光线太亮，不注意经常变换孩子体位;或者把婴儿床上的玩具或家里小灯光挂得太近，使孩子两眼经常注视近物等等。
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婴幼儿期要预防斜视
儿科医生提醒：父母要注意变换小孩睡眠的体位，使光线投射方向经常改变，今天头睡左边，明天头睡右边，注意调换，这样就能使孩子的眼球不再经常只转向一侧。
从婴儿的视力发育特点来看，孩子在出生2个月后，视力增强，已能注视周围的人和物，这时，婴儿如果睡在摇篮里，不能在距摇篮1.5米以内的空间摆设玩具、物件等任何东西。有的年轻母亲常在摇篮的前上方，持1个不动的玩具以逗孩子，由于距婴儿的眼睛很近，孩子较长时间注视，眼球不动，因此，时间长了就很易形成对眼。
若要摆设玩具、物件，必须在1.5米以外，不能只摆1件，而应摆几件，两件之间还要有一定的间隔距离，以便孩子轮流着看玩具或物件，促进婴儿的眼珠不断转动，防止对眼。
将婴儿放在摇篮内的时间不能太长，大人应过一段时间就将婴儿抱起来，转一转，让孩子能看到周围的事物，而产生好奇心理，以增加婴儿的眼球转动频率。
幼儿6岁内近视可纠正
由于现在电脑、手机等电子产品已经非常普及，因此孩子会大量时间与这些电子产品接触，导致他们的视力减退。有的家长一得知孩子近视了就立马带孩子去配眼镜。可是却不知道，除先天性近视外，其实六岁内孩子近视能够纠正过来。
案例：小光今年上幼儿园大班，常常一玩电脑就是一两个小时。一天，小光时不时地用小手揉眼睛，说眼睛好累。妈妈带他去眼镜店验视力，这才发现小光有150度的近视，店员说必须马上配镜，不然近视会加深。为了保险起见，妈妈带小光到医院求诊。广东药学院附属第一医院眼科臧晶主任确诊小光患的是假性近视，暂不用配镜，注意用眼保健卫生，视力有望恢复正常。
幼儿6岁内近视可纠正
原因：看书开小灯、看电视、玩手机
一盏温馨的小灯，灯下，听妈妈讲故事、看一会儿小人书或是玩一会儿玩具，听着听着、玩着玩着孩子就入睡了。多温馨的画面啊!不过，临床上发现，很大一部分屈光不正，特别是一些弱视的孩子都有这种从小在昏暗灯光下看画报、玩玩具的经历。儿童的视力有较强的调节能力，光线不足的环境下，眼睛在正常的屈光状态下看不清他想看的东西，于是通过补偿调节来看，久而久之眼球发育也跟着去适应这种调节，最终造成屈光不正。
此外，随着电视、电脑、手机等电子产品进入家庭，一些幼儿缺乏课外活动，在家里长时间看电视动画、玩电脑、玩手机游戏，这也是导致幼儿视力下降的重要原因。
对策：
臧晶主任说，6岁前的幼儿视力还在发育，轻度的屈光不正，或像小光这样的假性近视，可以考虑暂不配镜，有针对性地给孩子做眼部保健并定期检查，大部分幼儿的视力可以恢复正常。他建议，如果家长首次发现孩子近视，别随意给孩子配戴近视镜，应到医院做进一步的检查。
在预防上，应注意控制幼儿看电视的时间，每次半小时左右为佳;让幼儿多参加户外运动，可以舒缓学习中的用眼疲劳，而且在运动、玩耍的过程中孩子的远视力、近视力、视觉专注度和视觉转移等各个方面都能得到很好的锻炼，加上运动本身还能促进眼部肌肉等结构的发育，对孩子身心和视力都非常有益;定期检查视力，每隔半年或一年为孩子做一次正规的视力检查，及时了解孩子有没有近视、远视、散光或弱视，及早发现并进行相应的治疗，可及时防止屈光不正的发生。
小编总结：想让孩子拥有良好的视力，爸爸妈妈就必须限制孩子看电视、电脑、手机的时间。同时需要教育孩子不能侧躺着身子看电视或者手机，在孩子有对影响视力的坏习惯时要及时给予纠正与教导，让孩子摆脱眼镜的烦恼!
怎么选购婴幼儿启智玩具
Q：如何选购婴幼儿启智玩具？A：1.响环：3个月大的婴儿就能一手握着“响环”玩，他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何，用眼睛看看玩具的各种色彩，用口尝尝玩具的味道，摇动“响环”时的声音又可训练婴儿的听觉。这类最简单的玩具就是婴儿开发智力的第一步。2.球：6个月大的婴儿对能动的一切都感兴趣，能滚的彩色球对他们最有吸引力，用手一推球就会向前滚，婴儿还会爬着追逐小球，如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。3.积木：8个月大的婴儿已有了不少的发现，他们已认识玩具、家具等多种用具，他们了解到有些物件是软绵绵的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圆滚滚的。面对积木，婴儿会开始运用两只手，他们知道两块积木相碰会发出响声，一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高，而且还可以用积木叠成多种不同的形状。4.复台形状盒：这是用来训练小孩观察物品形状的玩具，通过这种玩具，孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过。通过玩具让孩子了解生活用品各种不同的形状，而这类玩具对18个月大小的婴幼儿较合适。5.玩沙：所有的幼儿都爱玩沙、玩水，而18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞，这时就可以让他们玩沙了。提供各种小工具，如小铲、小耙、小桶等，让孩子发挥创造能力，把沙堆砌成各种形状。6.娃娃：两岁大的幼儿已经开始有个性表现了，这时他们已能表达自己的喜爱和厌恶。到了此时，他们就需要一个娃娃玩具了。如果有了娃娃玩具，特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了，为娃娃洗脸、穿衣、喂食，赞扬或责备娃娃了。7.叠杯：对一个两岁大的幼儿来说，叠杯玩具是最变幻无穷的游戏，既可叠成高塔，又可缩成一只单杯，还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏，孩子们能够知道有些东西虽然眼睛看不见，但却是实际存在的。8.图画书：两岁大的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品，如果能在图画书中找到自己认识的物品，那该是多大的乐趣呵!当然，父母还可以通过图画书教导孩子认识更多的事物。这类画当然是线条简单，色彩鲜明，一眼就能认出是什么来。9.玩具车：到了两岁末，幼儿已能基本控制自己身体的各部位，可以驾驶“小车”了，可以开快，开慢，也可以骑“大马”了。如果“小车”还能载上他们自己的一些小玩具，而自己又能充当运输司机，那可真是其乐无穷了。10.拉着走的动物玩具：幼儿拉着会走动的“动物”会让他们着迷，他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量，这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用。中国早教网专家温馨提示
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