小儿脑瘫是困扰很多家庭的一种常见疾病，患上该病的孩子日后的正常发育就受到了影响，为了能够帮助孩子康复，可以进行一些康复训练，下面我们就看看应该从哪些方面开始做起。
1、对站立时足跟不能着地的小儿，训练者可在其仰卧时，四指握住足跟，以手掌压向足心，使足背向小腿方向背屈，足背与小腿之间角度尽量小于90°。小儿脑瘫康复训练是还可以穿戴足踝矫形器，以利于矫正尖足、稳定踝关节，更好地进行站立、行走训练。
2、正确的抱姿，即将小儿双腿骑跨在康复人员的腰间。小儿脑瘫康复训练是为了加强小儿头的控制，可使其俯卧位双手支撑抬头、抬胸或仰卧时双上肢伸展，将其缓慢自仰卧拉至坐位。当小儿坐在床面上时，应诱发其向前方、侧方伸手取物，逐渐出现各方向的保护性反应，以增强坐位的稳定性。
3、小儿脑瘫康复训练之对不会翻身的小儿，在其仰卧时，将翻动侧的下肢屈曲，并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展，内收，带动躯干翻身。学会爬行是行走的先决条件之一。小儿需双上肢伸展支撑，下肢以膝关节支撑使躯干与大腿成90°。姿势保持稳定后，可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具，诱发其向前交替伸手抓取，同时可向前推动小儿足底，辅助其前行。
小儿脑瘫康复训练有哪些？以上内容已经为大家详细讲解了，希望以上这些内容能对大家有所帮助。脑瘫康复训练是治疗过程中不可缺少的一部分，所以家长们要引起重视。
小儿脑瘫的康复训练有哪些项目
在日常生活中，很多家长听到脑瘫，就可能会心生恐惧，因为如果一旦患上脑瘫，不仅给患者带来巨大的伤害，还给家长和整个家庭也会带来严重的打击，让原本的幸福生活变的一塌糊涂。如果得了脑瘫一定要做好康复训练，那么小儿脑瘫的康复训练有哪些项目呢？
脑瘫儿康复训练包含以下几个方面的内容：
一、脑瘫儿康复训练包含手术治疗：当肌肉严重挛缩和关节畸形时，可选择矫形手术，且应尽量在一次手术中完成所有需要矫形的部位，以便术后更好地改善功能。脑瘫儿康复训练包含哪些内容？对于下肢肌肉广泛痉挛且肌力基本正常的患儿，可采用选择性脊神经后根切断术。
二、脑瘫儿康复训练包含中医按摩，中医按摩可减低痉挛肌肉的张力，扩大四肢关节活动范围，针灸可采取头针在运动、语言区，以改善该区功能，这也属于脑瘫儿康复训练内容。
三、脑瘫儿康复训练一定要与日常生活密切结合：由于脑瘫儿的大脑尚处于发育过程中，许多功能尚未像成人一样健全，因此，早产儿脑瘫的治疗还有一个“致能”或“再致能”的问题。在对脑瘫患儿进行功能训练的同时，要结合相关的日常生活动作进行，比如移动能力的训练，力求运动姿势的正常并获得移动手段。
五、对站立时足跟不能着地的小儿，训练者可在其仰卧时，四指握住足跟，以手掌压向足心，使足背向小腿方向背屈，足背与小腿之间角度尽量小于90°，脑瘫儿康复训练包含哪些内容？这是脑瘫儿康复训练的主要内容之一。
小儿得了脑瘫，家长不要过度的悲伤，要积极面对，采取一些必要的措施来改善孩子的脑瘫症状。如果思想消极，不但帮不了孩子，可能因为孩子没得到正确的护理，而使病情更加严重。
小儿脑瘫的康复训练到底有哪些呢
做为孩子的家长对于脑瘫疾病是非常畏惧的，此病是目前来说发生在孩子们身边最为可怕的一种，不但会给他们的健康带来严重的危害，最可怕的是会影响到他们的一生，对于脑瘫的患儿来说，康复训练非常重要，来了解一下相关的康复训练有哪些。
小儿脑瘫的康复训练：
躯干和下肢功能训练翻，坐，爬，站，走是婴幼儿正常运动发育的各个阶段，学习和掌握这些基本运动，可以逐渐转化为日常生活中的复杂性功能性动作。训练翻身时，先叫患儿全身放松，以臀部为支点，协助一侧肢体抬离床面，从一边翻到另一边。坐位训练中，首先教患儿用手撑着坐，然后无支撑坐，逐步过渡到坐下可拿身边的玩具，仍能保持坐位平衡。患儿爬行训练中，家长可在患儿的肩，肘，髋，膝部给予适当的支持，鼓励患儿向前爬行。跪位有助于站立，训练时可先让患儿坐在自己的脚跟上，在家长支持下，将髋部伸直，并训练跪位平衡。
站立前准备，患儿坐位下，教他身体前倾，向下压他的膝，练习抬起放下臀部。站立训练时，可先实行捆绑站，用宽布带捆住患儿的胸部和双膝，每次捆站半小时。待肌力提高后让患儿练习扶椅子站，逐步过渡到靠墙站，扶墙站，最终达到独立站。独站训练时应让患儿背离墙20公分，扶着患儿的髋部，让他保持头部正中位，上身平直，两腿分开，双脚掌平放于地面，短暂松手再扶，逐渐引导患儿信心加强。
当患儿能独自站立时，进行行走训练。开始需父母帮助行走，可采用牵患儿衣领或扶住患儿髋部协助行走的方式，有的患儿需要用夹板固定或助行器帮助行走。独立行走时患儿步态蹒跚，双脚分开过大，手脚不协调，必须进行步态矫正训练，注意一定要求先迈小步。
脑瘫患儿的饮食注意事项：
一、含铅食物，食物中含铅量过高会损伤大脑引起智力低下。有的孩子常吃爆米花，由于爆米花在制作过程中，机罐受高压加热后，罐盖内层软铅垫表面的铅一部分会变成气态铅。皮蛋在制作过程中，其原料中含有氧化铅和铅盐，铅具有极强的穿透能力，吃皮蛋也会影响智力。
二、含过氧脂质的食物，如果长期从饮食中摄入过氧化脂并在体内积聚，可使人体内某些代谢酶系统遭受损伤，促大脑早衰或痴呆。哪些食品中含有较多的过氧脂质呢？主要有油温在200℃以上的煎炸类食品及长时间曝晒于阳光下的食物，如熏鱼、烧鸭、烧鹅等。还有炸过鱼、虾的油会很快氧化并产生过氧脂质。其它如鱼干、腌肉及含油脂较多的食品在空气中都会产生过氧脂质。这些食物，孩子以不吃或少吃为好。
三、含糖精、味精较多的食物，动物试验提示，周岁以内的婴儿食用味精有引起脑细胞坏死的可能。妊娠后期的孕妇多吃味精，会引起胎儿缺锌，影响孩子出生后的体格和精神发育，不利于智力发展。
我们了解到了上述的知识之后，十分清楚的认识到了小儿脑瘫的康复训练有哪些了，孩子患上小儿脑瘫之后，健康就会受到严重的危害，日常生活当中多了解一些关于小儿脑瘫疾病的知识，需要提早的去进行此病的预防工作。
脑瘫患儿康复训练和辅助用具有哪些
孩子患上脑瘫以后，我们家长常常非常苦恼，这种疾病如果药物治疗以外，其中最关键的就是要加强康复训练，训练的时候就需要一系列的用具，日常生活中我们该多了解相关用具，下面小编和大家分享经验就是，脑瘫患儿康复训练支具和辅助用具有哪些。
（1）支具步行用短的、长的下肢支具，步行用的髋、肩关节、上肢、椎骨的支具等。
（2）辅助用具站立与坐位、步行及移动用的辅助用具，如爬行器、斜板车、步行器、轮椅、手杖（腋杖）等，生活中的辅助用具。
（3）支具和辅助用具的作用①预防关节弯曲收缩（挛缩）、变形，保持被矫正后状态。②固定关节，负荷体重。③支撑身体、辅助移动。④代偿丧失功能、辅助完成活动。⑤促进移动能力发育。
训练脑瘫患儿的站立姿势：①帮助：让患儿站在家长的两腿之间，家长用手扶住小儿的髋部，助其固定。②独站：让它用手抓住前面的固定物，好好站立。然后，放开一只手去玩桌子上的玩具，两手交叉进行。③静态平衡：小儿站在桌子前，双手玩弄桌子上的玩具。提高静态平衡的能力，增强踝关节的稳定性。当小儿独立站好之后，用玩具在它前面，变换方向地引逗它，使它伸手去抓，逐步增加难度。④动态平衡：患儿站在平衡板上，让它向不同的方向摇动。
总而言之，通过专家讲了一些有关，脑瘫患儿康复训练支具和辅助用具有哪些的知识以后，如果我们身边有脑瘫患儿，我们可以根据专家的建议，及时地给孩子购买上的用具，坚持的加强训练，效果是非常不错的。
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