如果您想看看自己孩子的智力是否正常可以从以下五个方面入手进行鉴别。
1.婴儿是否爱笑
一般来讲，出生4～6个星期的婴儿就开始会微笑，有的孩子可能更早一些。刚开始婴儿的微笑往往是在浅睡时出现，再长大一些，婴儿可能会在睡梦中会咯咯地笑出声来。
有些研究儿童心理的专家发现，从婴儿的微笑中可以大致了解其智力发育的情况。爱笑的孩子要比不爱笑的孩子智力发育更好一些。如果婴儿出生8～1个星期后，仍不会笑，那么就可能在智力方面存在着问题。
2.婴儿是否能用眼睛“跟人”
新生儿瞳孔对光有反应，但因视黄斑区细胞较少，眼肌调节不良，故视觉很不敏锐，视力范围最远为6厘米，2厘米内视觉最清楚，并能短暂注视。婴儿4～6周能在水平方向用目光追随活动的物体转动9度，12周时听到母亲说话的声音会转头朝向母亲。12～16周时，看见成人拿奶瓶准备给他(她)喂奶时，会张开嘴等着。如果到了6个月孩子仍然不能用眼睛“跟人”，就有可能智力发育不正常。
3.婴儿睡眠是否太多
新生儿每天绝大部分都在睡觉，随着他的长大，睡眠时间越来越少，清醒时间越来越长。如果婴儿睡眠时间过长，超过了一定限度，整天都在昏睡，连喂奶都有困难，则可能是智力方面有问题。
4.婴儿动作发育是否正常
刚刚出生的婴儿会握住放到他们手里的一切东西，这是人的一种本能的反应。这就是抓握反射。婴儿只有在出生3个月以后抓握反射消失时，婴儿才能有意识地握物。
这时他们往往躺在床上，玩自己的手。但在出生6个月以后，他们大多停止对自己肢体的玩弄。智力发育异常的儿童在6个月以后直到1周岁仍会出现玩弄自己手的现象。6～7个月的婴儿能弯腰拿取离自己较远的物体，并能将物体在自己的两手之间传递;6个月左右的婴儿开始有咀嚼食物的动作，能自己吃饼干。9个月的婴儿能随意放掉或扔下物体，并常常以此为乐。上述这些也可以作为了解婴儿智力发育状况的参考。
5.社会性发展是否正常
婴儿刚出生后，还不会认人，谁抱都一样，一点也不认生。3个月以后，婴儿开始认人了。当父母或亲近的人走近时，他(她)常常以微笑表示愉快，有时还会手舞足蹈。婴儿6个月以后，开始出现怯生现象，对陌生人表现为害怕、躲避，甚至惊哭，常常把脸埋在母亲怀里，而一旦看见亲人，就张开双臂，想让人抱他。这说明孩子此时已能分清熟悉的人和陌生人，有了明显的记忆。如果孩子已满8个月，仍没有怯生现象，则要考虑是智力方面有问题。
鉴定宝宝智力是否正常的五个方法
鉴别婴儿智力正常与否可从以下几方面入手：
1．婴儿是否爱笑
一般来讲，出生4～6个星期的婴儿就开始会微笑，有的孩子可能更早一些。刚开始婴儿的微笑往往是在浅睡时出现，再长大一些，婴儿可能会在睡梦中会咯咯地笑出声来。
有些研究儿童心理的专家发现，从婴儿的微笑中可以大致了解其智力发育的情况。爱笑的孩子要比不爱笑的孩子智力发育更好一些。如果婴儿出生8～10个星期后，仍不会笑，那么就可能在智力方面存在着问题。
2．婴儿是否能用眼睛“跟人”
新生儿瞳孔对光有反应，但因视黄斑区细胞较少，眼肌调节不良，故视觉很不敏锐，视力范围最远为60厘米，20厘米内视觉最清楚，并能短暂注视。婴儿4～6周能在水平方向用目光追随活动的物体转动90度，12周时听到母亲说话的声音会转头朝向母亲。12～16周时，看见成人拿奶瓶准备给他（她）喂奶时，会张开嘴等着。如果到了6个月孩子仍然不能用眼睛“跟人”，就有可能智力发育不正常。
3．婴儿睡眠是否太多
新生儿每天绝大部分都在睡觉，随着他的长大，睡眠时间越来越少，清醒时间越来越长。如果婴儿睡眠时间过长，超过了一定限度，整天都在昏睡，连喂奶都有困难，则可能是智力方面有问题。
4．婴儿动作发育是否正常
刚刚出生的婴儿会握住放到他们手里的一切东西，这是人的一种本能的反应。这就是抓握反射。婴儿只有在出生3个月以后抓握反射消失时，婴儿才能有意识地握物。
这时他们往往躺在床上，玩自己的手。但在出生6个月以后，他们大多停止对自己肢体的玩弄。智力发育异常的儿童在6个月以后直到1周岁仍会出现玩弄自己手的现象。6～7个月的婴儿能弯腰拿取离自己较远的物体，并能将物体在自己的两手之间传递； 6个月左右的婴儿开始有咀嚼食物的动作，能自己吃饼干。9个月的婴儿能随意放掉或扔下物体，并常常以此为乐。上述这些也可以作为了解婴儿智力发育状况的参考。
5．社会性发展是否正常
婴儿刚出生后，还不会认人，谁抱都一样，一点也不认生。3个月以后，婴儿开始认人了。当父母或亲近的人走近时，他（她）常常以微笑表示愉快，有时还会手舞足蹈。婴儿6个月以后，开始出现怯生现象，对陌生人表现为害怕、躲避，甚至惊哭，常常把脸埋在母亲怀里，而一旦看见亲人，就张开双臂，想让人抱他。这说明孩子此时已能分清熟悉的人和陌生人，有了明显的记忆。如果孩子已满8个月，仍没有怯生现象，则要考虑是智力方面有问题。
孩子大便干结难排出？家长通过4招可判断儿童是否便秘！
儿童各个器官还没有发育成熟，其中也包括胃肠道。由于胃肠道功能弱，易出现便秘和大便干结，不仅仅增加儿童痛苦，而且也会影响食欲和情绪，以至于减慢生长速度。儿童是否出现便秘，可以从以下4个方面来考虑。
如何判断儿童是否便秘？
1、大便形态
便秘者粪便一般呈现块状或是硬球状，质地干硬。儿童，尤其是婴幼儿肛门皮肤娇嫩，排大便时易出现干裂出血，使得儿童不敢排便而强憋着，从而进入恶性循环中。
2、排便次数
便秘者排便次数少，一星期排便1~2次，甚至不排便。
3、排便习惯
便秘的儿童恐惧排便，又或是排大便时展现出痛苦和费力，特别是婴幼儿排便时哭闹不止。
4、其他症状
便秘的儿童睡眠质量变差，入睡困难，食欲不振或无食欲，生长发育受到阻碍等。
儿童便秘该如何治疗？
1、让肠道通畅
儿童便秘时不可长期用开塞露，不然会降低排便敏感性，以至于后期难以自主排便。便秘症状非常严重，需选择正规医院做短期洗肠或灌肠。大部分轻中度便秘患者通过口服药物就能维持大便通畅，最常见的药就是缓泻剂，能增加粪便水分含量以及体积，促发排便反射，使得大便性质稀烂且快速排出。可选择的缓泻剂有乳果糖、聚乙二醇，前者口感较好且含有益生元，后者适合易产气的便秘者。
2、排便训练
只是依靠服用药物，根本不能从源头上解决便秘问题，家长需着重注意儿童排便训练，也就是固定的时间排便。不管有没有便意都要去厕所蹲一蹲，久而久之就能生成条件反射，在特定的时间使得肠道快速蠕动，排便时间尽量安排在晨起后或晚饭后。
温馨提示
若儿童出现以上4个症状，持续一个月以上就应该警惕功能性便秘，及早去医院做相关检查。用药治疗期间应定期复查，积极调整药量；排便训练成功后应逐步减少用药剂量，一直到完全停药，不可突然停药，以免让病情复发。另外，做好饮食方面调理，鼓励儿童多吃含纤维素的新鲜蔬菜和水果，多让儿童喝温水，这样能增加粪便体积，维持粪便通畅。也可以选择合适的益生菌，能促进胃肠道蠕动，不过必须在医生指导下规范用，不可滥用药，以免伤害胃肠道。
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