宝宝正在慢慢的长大，对于宝宝的教育，父母都很重视。而心理教育必不可少，尤其是在宝宝的自信心与创造力方面。那么你知道如何给宝宝进行心理教育吗?提高宝宝的自信心与创造力?
助宝宝完成生活小事家长不吝鼓励
建议家长，欲建立宝宝的创造力，可从让宝宝参与家里的生活打点与作息开始。例如宝宝对家人、宠物、洋娃娃表现自己的爱，喜欢注视大人们的行为并模仿，让宝宝在大人做家务时或帮自己穿脱衣服时能帮上点小忙。如果小宝宝以不同的方法进行探索或尝试，家长就给予鼓励作为正向回馈。
要建立宝宝的自信心，可让宝宝做些能力所及的小事或可以培养他助人为乐的本能，尽可能多让宝宝认识其他小朋友。当宝宝对别的孩子、亲戚、宠物及洋娃娃表现出爱和关注时，家长要及时表扬他。因为自信心的培养首重于对于自我感觉良好，而3岁阶段的宝宝正经历对于环境信任的学习与发展自主权感受的阶段，因此生活中的各种小事的完成，与家长的正面鼓励，都会有助其自信心的形成。
教养宝宝“三明治表达法”不可少
在和宝宝沟通时，家长时常有一种“讲都讲不听”、“牛头不对马嘴”的感觉，甚至沟通到最后还会恼怒了起来!专家表示，三明治表达法是一种拥有正面能量的沟通模式，开始时家长可以先赞美再提醒，最后则是肯定。例如孩子把玩具收拾的零零散散的，家长可以避免直接骂“你是懒猪啊!自己玩完也不收拾好，收得乱七八糟的!”而改以“宝宝主动收拾玩具好乖喔!而且玩具物归原处看起来会变整齐耶!只收了一半好可惜，如果你把剩下的一半也收拾好那就太完美了!”。小小的改变说话技巧与语气表达，不仅目的达成，无形中也增进了亲子关系。
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对宝宝进行正确的安全教育
刚刚来到新世界的宝宝对什么都是好奇的，而当他开始慢慢学会走路学会拿东西的时候，爸爸妈妈们很快就会发现宝宝一会爬上了凳子、一会在拉开抽屉乱翻、一会拿起了书乱撕、一会又拿起了剪刀!你会发现宝宝在不断的接触新奇的事务，而你小心脏却时而扑通扑通的多跳了几下。其实在宝宝开始对所有东西都好奇的时候，我们就需要教会他正确认识这些事务，可以帮助孩子认识危险和处理危险。
学用剪刀
很多危险行为的产生，和宝宝想探索新事物是分不开的。与其限制宝宝的探索，不如放手给他尝试，虽然有一定的危险性，但有了现在的练习，以后就安全多了。
给宝宝儿童安全剪刀，教宝宝用剪刀剪开纸。还可以用同样的方式，让宝宝学用玩具螺丝刀、夹子等。当然，生活中的这些东西还是尽可能不给宝宝接触。
学习爬高
你故意把孩子放在高约10～15厘米的平台上，看孩子的反应。大部分会爬的孩子会马上翻下来，没有特别害怕的表情。然后再把孩子放到90公分高的桌子上，家长在一旁注意保护孩子，看孩子爬在桌子上的时候是什么表情，孩子是否会爬到桌子的边缘就停止动作。在游戏结束以后，告诉孩子这很“高”，很危险，宝宝不能爬到上面玩，如果下不来，就喊妈妈等话。
学习倒水
给宝宝准备一把小茶壶，提前在里面装上凉水，并把它放在宝宝方便拿的地方。宝宝玩累了、渴了，你需要做的就是提醒宝宝自己去倒水喝。当然，刚开始的时候，可以协助宝宝完成，以后就放手让宝宝自己做，不要怕他把水洒得到处都是。
上面的三个方法可以让宝宝尽快的学习和认识到该如何正确的处理，以及积极的应对变化。另外还有很多对于宝宝蛮危险的做法都是可以通过学习来改善的。但宝宝毕竟很小，无论你是否对宝宝进行过安全教育，有的危险孩子是不能应对的。所以，家长除了要尽可能地减少宝宝生活环境中的不安全因素，也要掌握一些发生紧急危险或事故的应对技巧。
妈妈如何让对性蕾期宝宝进行正确的性教育
婴儿有性意识吗
有时我们可以看到几个月大的男婴会在哺乳的时候出现阴茎的自发性勃起，随着吮吸频率的增快，婴儿面色涨红，全身肌肉有节律地收缩，随之出现一种满足后松弛。整个过程类似于成年人的性兴奋过程。也有报道说，女婴也有类似的阴道分泌液增多和阴道节律性收缩。至于七八个月的婴儿摸弄生殖器，做一些夹腿的动作，则更是司空见惯的事。上述事实说明，婴儿是有性意识的。
儿童有没有性体验
有一个家长写信说，他有一个活泼可爱的女儿，今年4岁，可不知从什么时候起，她形成了一个怪异的习惯，令父母很是烦恼。她总是喜欢用自己的阴部与床头或别的类似物体摩擦，在摩擦之后，她脸色涨红，眼光发直。难道一个4岁的小女孩也有性欲吗?这涉及到如何看待儿童性欲的问题。类似情况也在其他家庭发生。家长应该懂得，心理发展是连续的，作为性兴奋区的身体某些性器官的功用，在青春期前不是不存在，而是潜在的。只要环境中具备适宜的刺激，便可诱发这一功能。儿童在日常生活中偶然获得的刺激，有时可诱发身体兴奋区的感觉，继而引向追求这种快感。从本质上来说，儿童的性游戏不同于成人的性欲，儿童可接受外界的性信息或性刺激，但不能在内心深处理解它和意识它。
儿童的性游戏多数以非性欲为目的，如娱乐和交友等。因此，对儿童的性游戏既不能视而不见，也不能过分夸大，要立足于教育，帮助儿童顺利发育成长。
正确引导孩子度过“性蕾期”
3岁左右的孩子，处于一个性心理发展的特殊阶段，这个阶段心理学上称为“性蕾期”。如果父母在这个阶段教育不当，可使孩子的性心理发展受到挫折，产生较为深远的负面影响。
母婴频道专家提醒：性身份在3岁前已经确立，到3岁之后，随着语言技能的发育、思维能力的发展和情感的日趋复杂化，儿童在家庭和周围世界里逐渐意识到自己的性身份。
(编辑:苗皓)
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