你可能认为，当孩子犯了错，父母就应该严格管教，才能帮他养成好习惯。但是美国心理协会会长AlanE.Kazdin却仍然坚持，在纠正“坏行为”的过程中，一切惩罚手段都是无效的，只有让孩子不断重复“好行为”，同时得到父母有针对性的表扬才能让他越来越“合作”。
在学习温柔地纠正不良行为前，请先来看看何谓“不温柔”，不是说教，更不是体罚，但它们同样可以被归到“变相惩罚”一类，更值得我们警惕的是，下面两种方法都是经常使用并为父母所称道的。
变相惩罚，没伤害也没效果
面壁思过
让孩子做错事后冷静一下确实有好处，至少它不会像惩罚那样带来副作用，但在端正孩子的行为方面，收效甚微。父母应该在孩子情绪平复后，告诉他为什么抢别人东西或者说脏话是不好的行为。但即使当时孩子明白了这个道理，下次碰到类似情况时，他还是容易犯错。因此，给孩子制造机会，让他表现出合作和诚实的一面，并及时称赞他才是最根本的解决办法。
让他承担后果
让孩子对自己的行为后果负责任看似非常合理，但本质上它仍然是一种惩罚，难以纠正不良行为。
看见孩子在墙上涂鸦，你一定会气疯的，但这时并不是教给他“爱整洁”的道理的好时机。正确的做法应该是立即制止破坏行为，然后告诉他错在哪里，但别指望他能听懂这个道理。关键在于，等过几天孩子心情好的时候，带着他一起在纸上画画。之后夸他说：“真像个大孩子了，能在纸上画出这么漂亮的画。你能再画一张吗？咱们可以把它贴在墙上。”1234下一页末页
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