儿童自闭症要重视 及早发现早点治愈

 现在随着社会的进步,人们对于健康的生活有着无限的追求,很多人都是希望自 己的孩子能够健健康康的快乐成长,因此在孩子的心理建设方面也是十分的重视 ,儿童自闭症的问题也是大家关注的焦点,儿童自闭症的症状是什么呢?如果你 感兴趣的话,就一起来看看下面文章的介绍吧。

经过研究发现,现在有两成的孩子患有儿童自闭症,这主要是和遗传、不良的生 活环境、染色体异常、脑器质性的损害、免疫功能异常等有很大的关系,只要做 到早发现,就能够提高治愈率。

儿童自闭症的症状:

1、言语障碍

70%的儿童自闭症会出现言语方面的障碍,严重的患者终身不说话,所说词汇非 常的有限,即使会说话也不愿意和别人交流。另外一部分儿童会说话,但是声音 非常的小,总是会重复着一些单调的词语或者话语。也有一部分儿童模仿别人所 说过的话,不会用自己的语言来和其他人交流。

2、不会模仿

家长都知道从六个月开始孩子已经有模仿的能力,模仿孩子的说话或者是手势以 及表情,一般自闭症的儿童不会进行模仿,目光呆滞。

3、语言迟钝

90%儿童不喜欢说话或者说话时间比正常人晚,甚至总是模仿别人所说的话语, 分不清主谓语。因为他们的语言能力是有限的,总是会制造出一些怪异的语言或 者声音,重复着说一句话来表达自己的焦虑感以及不舒服。

4、社交障碍

社交是自闭症儿童所面临的最大问题,他们对周围的人以及事物不关心,而且不 能体会到别人的感受或者情绪,也无法表达出自己的感受。他们的兴趣比较狭窄 ,严格要求所居住的环境,拒绝环境发生改变。此类儿童会长时间地专注于一些 游戏或者是一件事情,总是做一些刻板的动作。

5、兴趣狭窄

大部分自闭症的孩子兴趣比较狭窄,总是专注于某种无趣的游戏,比如总是盯着 天气预报看或者摆积木等,习惯于吃一样的菜或者出门时走一样的路线。进入新 环境时无法适应,活动过度或者总是重复的拍手,旋转奔跑等。

6、智力障碍

60%的自闭症儿童会出现智力障碍,但是他们却拥有特殊的能力,30%的智力是处 于正常范围的,10%的智力超常,尤其是她们的记忆力超常。

家长要努力的提高孩子的自信心,努力发掘孩子的一些优点,创造一切机会让孩 子多接触身边的人,这样才能够开阔视野,让经验变得更加丰富。睡觉前可以给 孩子多进行交流,时间控制在20分钟即可。

其实现在社会当中很多的孩子都是有自闭症的问题,自闭症让更多的孩子都为之 烦恼,如果你希望自己的孩子拥有更加光明的未来的话,我们一定是不会错过这 么好的机会的,儿童自闭症的症状有哪些?上面介绍的这么多一定会为你带来更 多的建议,你当然是不会错过这么好的机会了。

儿童多动症要早发现早治疗

有些家长反映孩子听课走神,有小动作,作业拖拉,潦草。成绩波动大,管理稍放松成绩便大幅度下降。小学一二年级勉强不掉队,三四年级则会出现学习问题。除了睡觉以外一刻不停地在动,象台发动机,在家里、学校等处都一样。行为冲动,自我控制能力差,常常冒险爬高。做事马虎,没长性。是否是儿童多动症呢?

儿童多动症,又名儿童注意缺陷与多动障碍,是一种儿童最常见的行为障碍,在校学生患病率约5-2%。发生于儿童时期(多在3岁左右),与同龄儿童相比,主要表现为活动过度、注意力集中困难、注意持续时间短暂、行为和情绪冲动。还可伴有学习困难、品行问题、社交问题、情绪问题等。症状发生在各种场合(如家里、学校、诊室等),男孩多于女孩。

儿童多动症治疗的关键在于早期发现,早期治疗。目前国际推崇“多维治疗模式”,即需要全面系统的措施,需要药物、心理、行为等全方位治疗,需要医院、学校、家庭共同协作。北京儿童医院心理门诊不仅有经典药物治疗,还可以对儿童及家长进行心理、行为指导,进行脑功能认知训练、感觉统合训练、学习技能指导等。可以追踪随访,对儿童健康成长有重要意义。

小编(健康咨询专家)

儿童多动症要早发现早治疗

有些家长反映孩子听课走神,有小动作,作业拖拉,潦草。成绩波动大,管理稍放松成绩便大幅度下降。小学一二年级勉强不掉队,三四年级则会出现学习问题。除了睡觉以外一刻不停地在动,象台发动机,在家里、学校等处都一样。行为冲动,自我控制能力差,常常冒险爬高。做事马虎,没长性。是否是儿童多动症呢?

儿童多动症,又名儿童注意缺陷与多动障碍,是一种儿童最常见的行为障碍,在校学生患病率约5-2%。发生于儿童时期(多在3岁左右),与同龄儿童相比,主要表现为活动过度、注意力集中困难、注意持续时间短暂、行为和情绪冲动。还可伴有学习困难、品行问题、社交问题、情绪问题等。症状发生在各种场合(如家里、学校、诊室等),男孩多于女孩。

儿童多动症治疗的关键在于早期发现,早期治疗。目前国际推崇“多维治疗模式”,即需要全面系统的措施,需要药物、心理、行为等全方位治疗,需要医院、学校、家庭共同协作。北京儿童医院心理门诊不仅有经典药物治疗,还可以对儿童及家长进行心理、行为指导,进行脑功能认知训练、感觉统合训练、学习技能指导等。可以追踪随访,对儿童健康成长有重要意义。

小编(健康咨询专家)

本文Hash:b10daa8c2658a8f03f7bd3110ef17ade15eeb183

声明:此文由 一正一邪 分享发布,并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考,此文如侵犯到您的合法权益,请联系我们。