宝宝心理发育和早期教育

jingling • 2022-08-26 • 资讯 • 阅读 1175

7个月后的宝宝开始会坐、会翻身和会爬，然后可以扶着栏杆站起来。近一周岁时，逐渐由独自站立发展到会走路，同时婴儿视觉、味觉、触觉、语言、认知等能力又进一步增强了，这时应积极利用宝宝各器官的发展，对宝宝进行早教，是开发婴儿智慧潜能的理想途径。

训练大动作能力

1、独坐。将宝宝放置在安全的地方(婴儿床、地毯上)，四周摆放一些玩具，让宝宝自己坐着玩一会儿，每次不要坐得太久，那样不利于脊柱的发育，以半小时以内为宜。需要有成人的守护。

2、爬。8--9个月后的宝宝已经从手膝爬行逐渐过度到手足爬行了，这时应该多给宝宝提供爬的条件，最好是在硬板床或干净的地毯或塑料拼图上进行。

3、走。9个月以后，宝宝已经有走的意识，借助墙、桌椅或其他物体，可持续站立并行走，此时可利用宝宝的兴趣，训练宝宝的行走能力。很多家长为了方便省事，通常在幼儿学步初期就使用学步车，这样易使宝宝过早学会立姿，而跳过爬行这一阶段，对身体的运动协调功能是很不利的。顺其自然，让宝宝自由地成长是最好的。

为了在婴儿时期培养宝宝形成良好品质，要让宝宝自己勇敢的学习走路，摔到时多用语言鼓励，使他相信自己，建立足够的自信心。

训练手眼的协调能力

1、训练抓捏一些小豆子的类的东西(8个月以后)，妈妈注意看护，不要让宝宝把东西放到口、鼻、耳中。

2、让宝宝把拿到的小豆子放在瓶子里。

3、在宝宝两手各拿一玩具玩耍时，让他有意识的放下手中的去拿正在递过来的玩具，也可以让宝宝把玩具送到指定的地方。

培养孩子语言兴趣

1、教宝宝说话要说宝宝想说的话，注意用夸张的口型和表情对着宝宝一个字一个字的说，学会说一个字在学另一个字，切不可拔苗助长，求多心切。

2、延迟满足，即在逐渐培养孩子说话能力外，还要注意给宝宝说话的机会。对孩子动作所表示的意思不要立刻去办，让他把行为语言变成开口说话。

3、和宝宝坐在一起读书，让宝宝尝试着自己翻页，培养宝宝对书的兴趣。妈妈应选择适合婴幼儿阅读的书，儿歌、童谣、故事，有大量图画的书，更能激发宝宝的认知兴趣，同时发展语言能力。

培养宝宝认知能力

1、分辨大小

2、识图认物看图片和画书，认识小动物和物品。如，大象图片，问：大象在哪里？宝宝用手指出。“鼻子呢？”宝宝指认。熟悉后可让宝宝指认五官。

3、认识大自然。抱宝宝到户外，认识树木、花草、小鸟。如站在小树旁，指着树干告诉宝宝：“树干能发出许多树枝，树枝上能长出树叶。”

宝宝会认识这么多东西了，妈妈是不是很开心？不要忘记多鼓励他呀，让宝宝有足够的自信心来认识世界！

培养宝宝社交能力

1、主动与他人问好

2、拍手欢迎。

3、与人再见。

培养宝宝自理能力

1、自己洗手

2、自己吃饭

3、自己整理玩具

宝宝的心理发育和早期教育注意事项

导读：宝宝自从出生后，就开始接受成人的教育，而周围的一切刺激都在影响着他，教育着他，并给他留下深刻的印象，从而塑造了他的心理和性格。

想让宝宝有一个健康的心理，新妈妈就要给宝宝的心理发展创造一个优越的环境。宝宝自从出生后，就开始接受成人的教育，而周围的一切刺激都在影响着他，教育着他，并给他留下深刻的印象，从而塑造了他的心理和性格。

对于宝宝来说，他的好奇心和求知欲很强，什么都要弄个明白，探个究竟，于是，他总是喜欢这里摸摸、那里碰碰的，一点也不知道什么能动、什么不能动，更不懂得什么有危险。比如家里的电插座、煤气开关成为他探究的对象，有时他还会损坏贵重的家用电器，有时那些好好的玩具也要拆开来看看……

面对宝宝的这些行为，作为新妈妈如果仅是简单、粗暴地说一声不许，或是不怎么理睬，那么，就必然会引起宝宝的不满，从而产生逆反心理。因此，一个合格的新妈妈，首要的是尊重宝宝心理发育的规律，掌握婴幼儿心理学知识，从而提高或改进自己对宝宝的教育方式和态度，使小家伙更健康地成长。

作为新妈妈，你的情绪与宝宝的生长发育有着密切的关系。在日常教育与培养宝宝时一定要多注意，以防一些不良的事情影响了宝宝健康心理的正常发育。对于宝宝良好个性的培养和形成，新妈妈应做到以下几点：

(1)冷静分析宝宝逆反行为。面对宝宝的不听话及一些逆反的行为，新妈妈首先要冷静分析宝宝出现逆反心理的原因。对宝宝的无理取闹，要采取冷处理的方法，不要与他大动干戈，而等事情过后，再进行适当的教育与诱导，向他说明利害关系。如果是自己哪些地方做得不对或不太合理，那么，你就要放下“大人”的架子，注意改进，并且要做到言而有信，切不可与宝宝“犟到底”，从而把事情搞得更糟。

(2)发现宝宝的优点，因势利导。教育宝宝，要善于发现他身上的闪光点，比如，宝宝好问问题、爱动脑筋，那么，聪明的新妈妈就可以因势利导，给他讲一些合乎他年龄的小道理。如果发现宝宝的行为具有危险性时，一定要及时制止，并向他讲明道理。

(3)运用激励方法。通常，宝宝都有争强好胜的心理，而聪明的新妈妈则可以利用这一点使宝宝服从正确的教育。比如，小家伙刚走几步，就不肯自己走路，一定要你抱，你可对他说：“你看那边的小妹妹都自己走路，你一定会比她走得更快吧。来咱们试一下。”这样宝宝为了表示自己比别人强，就会自己走路了。

(4)平等对待宝宝。想要宝宝听话，还要尊重、信任他，平时不要小看他，更不要经常唠叨、打骂，而要把他当做朋友平等对待。

(5)有时间多抱宝宝。作为新妈妈，平时应该多关心宝宝，有时间应多抱抱他。其实，生活中有很多的新妈妈，整天为了宝宝的衣食住行忙得不亦乐乎时，却忽略了宝宝除了物质上的满足以外，还需要感情上、精神上的营养。

要知道，宝宝出生后就是需要你的关心与关爱的，你应当尽可能地多与他接触，多亲亲他，多与他说说话，要经常增进亲子之间的了解和感情交流。而且，不要把自己的不良情绪带给宝宝，对他的态度忽冷忽热都不对，更不能动作粗暴地对待哭闹的宝宝，或者自己很少照顾，总是把他交给保姆或长辈抚养，这些都会影响宝宝的身心发育。

宝宝的心理发育和早期教育

摘要：宝宝的心理发育和早期教育,7个月后的宝宝开始会坐、会翻身和会爬，然后可以扶着栏杆站起来。近一周岁时，逐渐由独自站立发展到会走路，同时婴儿视觉、味觉、触觉、语言、认知等能力又进一步增强了，这时应积极利用宝宝各器官的发展，..

训练大动作能力

1、独坐。将宝宝放置在安全的地方(婴儿床、地毯上，)，四周摆放一些玩具，让宝宝自己坐着玩一会儿，每次不要坐得太久，那样不利于脊柱的发育，以半小时以内为宜。需要有成人的守护。

2、爬。8—9个月后的宝宝已经从手膝爬行逐渐过度到手足爬行了，这时应该多给宝宝提供爬的条件，最好是在硬板床或干净的地毯或塑料拼图上进行。