家长见到这个题目可能会问，孩子尿多尿少是喝水、出多少引起的，能有什么标准或者和疾病有关吗?要弄清这个问题，我们首先要了解孩子正常的尿量和排尿次数。那么，正常孩子一天的尿量应该是多少呢?这与孩子每天的饮水量、所的食物种类、年龄、气温、湿度、活动量及精神因素都有关，因而每个孩子之间的差异较大。刚出生的新生儿的奶量少，一天排尿只有4-6次，一周后，随着新生儿喝水量逐渐增多，新陈代谢旺盛，尿量增多而膀胱的容量相对较小，排尿的次数可增加到一天0-5次；到1岁左右时，排尿的间隔逐渐延长，每天排尿15-16次；以后随着孩子年龄的增长，膀胱的容量增大，到了学龄期儿童每天排尿仅6-7次。一般来说，新生儿每日的排尿量为300-400毫升，婴儿为400-500毫升，幼儿为500-600毫升，学龄前儿童为600-800毫升，学龄儿童为800-1400毫升。此外，也可根据供应孩子营养的热量千卡数计算，每100千卡热量可排出尿量约80-100毫升；或用更简单的方法，即孩子的尿量约为全日饮食量的一半计算。如果孩子的尿量过少或过多，在排除了上述所说的影响因素外，就要警惕是不是疾病的原因。因此，通过观察孩子每天排尿多少，家长可以监测孩子有无泌尿系统以及其它全身系统的疾病。
孩子的书包正常重量是多少？
最近，“教育改革”成为国人普遍关注的话题，而减负无疑是“焦点中的焦点”。又开学了，孩子们的书包有多重？连日来，记者在武汉三镇部分学校对小学生的书包重量进行了随机抽查。
小学生书包平均重4.25公斤
3月5日下午16：30，正值武昌东湖路一所小学放学，学生三三两两走出学校。记者用身上所带的弹簧秤，对12名学生的书包进行了随机抽查。三年级的李同学，书包重3.5公斤；四年级的吴同学，书包重4.5公斤；六年级的杨同学，书包重5公斤；一年级的陈同学，书包重2.8公斤……记者估算了一下，平均每个学生的书包重4.25公斤。
其中，被抽查的学生中，一名三年级女生格外引人注目。小姑娘身体十分瘦小，背上的书包却显得硕大无比。她刚出校门，家长一个箭步冲上前将其书包摘下背在了自己肩上。
“小伢的体重才25公斤，读小学书包就这么重，以后那还得了。”家长黄女士有些心疼地告诉记者，女儿叫薇薇(化名)，今年上三年级。记者用手掂了掂她的书包，不禁皱了皱眉，确实沉重得很。用弹簧秤一称，居然重5.5公斤。
“今天没带水杯和课外书，不然书包会更重。”薇薇一边告诉记者，一边打开自己的书包给记者看。八本教材，两本“英才系列”的课外辅导资料、一摞厚厚的作业本，一套彩笔、一个文具盒。“用得着带那么多课本吗？”记者问道。薇薇说，学校里有时临时换课，没带课本会很麻烦，自己干脆把所有课本都带上，这样就不用担心了。
七成小学生喊“重”“每天背着这么重的书包上学，当然累了。”四年级男生小瑞苦恼地抱怨。小瑞的书包重4公斤，他说，每天放学回到家，妈妈都会根据第二天要上的课帮自己清理书包，可清来清去，背上的书包还是那么重。“除了课本和作业本，课外资料、水杯等杂物加起来，分量不比课本轻。”
据调查，超过七成的小学生对肩上的书包喊“累”。在汉口一所小学门口，放学的孩子涌了出来，记者看到，背着书包佝偻着背走来的学生不在少数，稚嫩的肩膀似乎承受不住书包的重量。
每天上学放学时，帮着拎书包的家长，成了学校门口的一道“风景”。家长杨女士表示，为帮孩子减轻负担，自己几乎成了孩子专职背包人。六十岁的李爹爹正接孙子放学。他告诉记者，孙子读三年级，每天上学放学时由家人轮流接送，书包也由家长轮流代劳。“大人拎着七八斤重的书包都累人，何况孙子的体重才30多公斤。”
书包“体重”2.5公斤即可 小学生的书包正常重量是多少？在汉阳区西大街小学，一年级学生仇子睿把自己的书包打开给记者看，除了语文、数学、思想品德与生活、美术等课本和写字本和必要的文具外，“超额”的东西是一把小扇。记者把他的书包放在电子秤上称：2.5公斤。“书和本子都是今天上课必备的东西，其他课本和资料我没带。”仇子睿说，自己一般只带当天上课要用的书和资料，这样减轻了不少负担。
3.95公斤――记者称了称五年级学生张婧的书包。小姑娘把书包里的东西一件一件拿出来，教材有六本，语文、数学、科学、科学活动手册、英语、思想品德与社会。一个重重的文件夹，里面装的是考过的各科试卷，最令人吃惊的是厚厚一摞作业本，包括日记本、摘抄本、改错本。“基本上所有科目的书和作业本我都带着。”小姑娘说，随着年级的增高，自己的书包越来越重。妈妈每天都帮自己清书包，把一些没必要带的东西 出来。可自己就是觉得，东西带齐了心里才踏实。哪怕很多东西当天根本用不着。
记者要求张婧拣出当天不需要的学习用品，她拿出文件夹和好几本作业本，再拿出英语书。记者再过秤称称她的书包：2.7公斤。
看来，2.5公斤左右，是小学生书包的正常“体重”，实际的情况则超了近一倍。
书包过重影响孩子发育武汉大学附属人民医院骨科主任陶海鹰介绍说，由于青少年正处于成长期，其脊柱未发育完全，在这一期间，如果长期背负过重的书包，将对孩子的脊柱发育造成严重的影响，可能会引发相应的脊柱畸形，从而影响孩子的身高发育，孩子书包普遍超重，让人深感忧虑。
陶教授说，单肩背的书包对孩子尤其有害。它会造成脊柱侧弯曲，严重危害青少年身体健康。畸形一旦发生，会呈进行性发展，需要特殊的矫正，甚至动手术才能恢复正常。
对于双肩背的书包来说，如果太重的话，身体前倾太厉害，导致负重线改变，孩子的脊柱可能向前弯曲，影响孩子的形体。特别是那些平时运动少、缺钙的孩子，很容易发生胸廓的畸形，例如桶状胸，也有可能造成青年性驼背，破坏形体的正常曲线。
记者手记 谁把书包“填”得这么满“减负”的口号喊了好多年，为什么学生的书包仍然沉重？记者调查之后的结果却耐人寻味“填”书包的，恰恰是最心疼孩子的家长们，望子成龙的比拼，让家长们骑虎难下。
开学前两周，总是教辅书热销之时。尤其是学校实行“减负”以来，教辅书越卖越火。记者近日走访一些书店看到，书店开辟出的教辅书专区里，挤满了为孩子买教辅书的家长。
据了解，武汉市实行“一费制”后，学校不会强制学生们购买教辅书，但一些家长为了不让孩子输在起跑线上，会主动给孩子购买各类教辅教材，并且要孩子带在书包里随时学习，这给孩子的书包里增加了不少重量；加上如今教材图文并茂、纸张精美、信息量大，也是造成孩子书包越来越重的原因之一。
一位小学生家长认为，现在学校留的作业太少，减负后学生在学校学习的时间也减少了，而升学的竞争依然激烈，小学毕业想上好的初中都要参加选拔考试，初中毕业想上好的高中竞争更是激烈。为了保持竞争力，不得不借助教辅书增加“课外竞争力”。还有学生家长认为，孩子放学后作业少，不是看电视就是玩电脑，一不小心就会迷恋上网，与其让他们把时间浪费在玩上，不如多给孩子买教辅书，或多给他们布置作业。
送孩子去补课，家长们的热情也很高。每逢假期或双休日，各培训单位所办的兴趣班便极为火爆。有的孩子先被送去学奥数，接着被送去学英语，比在学校上课还要忙。“从心里讲不想给孩子补课，谁不想给孩子一个愉快的童年？可是，孩子的同班同学都参加补课或兴趣班，自己生怕孩子不参加会把功课落下，社会竞争越来越激烈，什么时候都不敢落一步。”在金融机构上班的小学生家长陈女士无奈地说。
学生不会清理书包是书包变重的另一个原因。尤其是高年级小学生，父母大多不会再帮忙清理书包，靠孩子自理。然而一些孩子不懂得如何及时清理，书包内杂乱无章，一些学生将美术课需要的画笔画盘，或者兴趣班的围棋、乐器也成天放在书包内，让书包越背越重。
孩子的体温究竟多少算正常？
孩子的体温究竟多少算正常？
不同部位有不同的体温
对于大人来说，一般都是通过腋窝去测量体温，但是腋窝测量法是不准的，所以测量孩子的体温除了腋窝还可以从口腔和肛门。因为测量部位的不同，它所反应出来的正常的体温也是不同的。比如说：正常体温在肛门处为36.5℃～37.5℃之间；在口腔处为36.2℃～37.3℃之间；在腋窝处为35.9℃～37.2℃之间。
通过测量后，凡超过正常范围0.5℃以上时，称为发热。不超过38℃称为低热，超过39℃者为高热。就算在一天中，孩子的体温也有波动，安静时体温较低，活动时体温较高，清晨2～6时体温最低，下午2～8时体温最高，波动幅度约为0。6℃左右。要是一个孩子腋下温度为35.7℃，应该还是属于正常的。如果家长觉得不放心可以在不同时段重新给孩子测量，或者用肛表测，肛门测量准确率高一些。
体温稍高或稍低多给孩子喝水
一般来说，只要孩子的体温不是高于或者低于正常体温很多，医生都不建议给孩子吃药，这个时候应该多给孩子喝水。有的时候并不是孩子自身的原因而引起体温上高，而可能是外界的环境导致的。在炎热的夏季，气温很高，婴儿自身调节体温的能力又差，妈妈抱着婴儿时热气不易散发，使体温升高。但是这种发热一般时间不会太久，再给孩子放在凉爽的地方，稍微扇一扇，给孩子饮一些清凉的水果汁，或给孩子洗个温水澡，几小时后体温就会降到正常。在冬季，如果室内温度过高，婴儿又包裹得过多，也会使婴儿体温升高。
一些没有经验的父母，一看到孩子体温不正常就紧张得不行，赶紧给孩子吃退烧药。这种做法是非常错误的，退烧药吃得太早，会影响孩子身生免疫力的形成。孩子一般从5、6个月开始，从母体那里的来的免疫力开始减少，自身的免疫力开始形成。这时发一次烧，处理得当的话就能增强一次免疫力。
发热对人体有好处吗？
其实世间上的事情都有正反两面的利益，感冒发热也不例外。要是人们多了解一点关于感冒发热对人体有益的一面，相信大家就不会对感冒发热这么紧张了。由于发热是人体抵抗疾病的一种生理性防御反应，它可调动机体的免疫系统，抵抗病原体的入侵，使外周血中白细胞增加，抗体生成活跃，肝脏解毒能力加强，新陈代谢加快，从而有利于病原体的灭活和局限。同时，高热还可在一定程度上直接杀灭感冒病毒。
(编辑：晶晶)
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