幼儿模仿操的做法

   第一节小闹钟

目的:放松全身肌肉,为全身活动作准备,发展小孩的想象力和语言能力。

配合语言:随着摆的节奏,嘴里喊"滴""答"。

第二节洗脸目的:活动腕、肘、肩关节,上肢肌肉,逐步培养小儿生活和语言能力。

动作:一、二、三、四右手伸开五指并拢,在脸前上下洗4次

二、二、三、四右手按顺时钟转动4次

三、二、三、四左手伸开五指并拢,在脸前上下洗4次

四、二、三、四左手伸开五指并拢,左手按顺时钟转动4次配合语言:洗洗脸,洗洗脸。

  第三节刷牙

目的:活动肩、肘、腕关节及上肢肌肉,培养小儿刷牙意识,为2岁半后正确掌握刷牙方法做准备。

动作:一、二、三、四右手握拳,伸出食指,在嘴前方由上向下4次

二、二、三、四右手握拳,伸出食指,在嘴前方由下向上4次

三、二、三、四左手握拳,伸出食指,在嘴前方由上向下4次

四、二、三、四左手握拳,伸出食指,在嘴前方由下向上4次配合语言:刷刷牙,刷刷牙。

   第四节拉手风琴

目的:活动胸部肌肉,发展小儿想象力、思维和语言能力。

动作:两手握拳,两臂屈曲放于体侧,两手由胸前向体侧展开,每个音符展开一次

配合语言:1、2、3、4、5、6、7、1。

   第五节小鸭走路

目的:活动膝、髋关节、下肢肌肉,发展想象力、思维和语言能力。

动作:小儿两手放背后、抬头、腰微弯。

一、二、三、四向前走

二、二、三、四向前走

三、二、三、四向后退

四、二、三、四向后退配合语言:小鸭走嘎!嘎!嘎!

   第六节小鸟飞

目的:活动全身各部位肌肉,训练小儿动作的协调性及平衡能力,发展小儿想象、思维、语言能力。

动作:两臂侧平举,上下摆动,向前跑

   第七节小白兔跳

目的:训练小儿腿部力量,全身动作的协调性平衡功能及发展小儿想象、思维、语言能力。

动作:两手张开,掌心向前,放在头两侧做耳朵,双脚做跳的动作配合语言:小白兔跳一跳。

   第八节小闹钟

目的:放松全身肌肉,使机体由紧张状态恢复到安静时水平。

动作:同第一节

幼儿摇铃操的做法

幼儿两手各拿带柄的摇铃一个。

第一节准备运动

目的:随着悦耳的铃声使全身肌肉放松,以适应全身活动的需要。

动作:原地踏步,两手前后自然摆动。

第二节上肢运动

目的:活动肩关节,上肢及肩部肌肉,促进动作的协调性。

预备:两脚分开与肩同宽,两臂自然下垂。

动作:一·两臂侧平举

  二·头上击掌

  三·同一

  四·还原

配合语言:一·两只小手伸伸平。

  二·举起摇铃拍拍响。

  三·再把小手伸伸平。

  四·两只小手放下来。

第三节伸展运动

目的:活动肩关节、颈部、上肢、胸部肌肉,训练动作的协调性及语言能力。

预备:直立。

动作:一·左臂前上举,右臂后举,同时抬头挺胸

  二·右臂前上举,左臂后举,同时抬头挺胸

  三·同一

  四·同二

配合语言:一·举手、抬头、挺起胸。

  二·宝宝是个小英雄。

第四节扩胸运动

目的:活动腰部肌肉。

预备:两脚分开,与肩同宽。

动作:一·两臂前平举,拳心相对

  二·两臂向两侧后振,拳心向前

  三·同一

  四·还原

第五节转体运动

目的:活动腰部肌肉,训练平衡功能和语言能力。

预备:两脚分开,与肩同宽。

动作:一·两臂侧平举,拳心向前

  二·右转体同时左手移向右手击铃

  三·同一

  四·还原

第二个四拍方向相反

配合语言:一·两只小手伸伸平。

  二·向右转体拍拍响。

  三·再把小手伸伸平。

  四·向左转体拍拍响。

第六节下蹲运动

目的:活动膝关节、关节、下肢肌肉,训练腿部力量,平衡功能。

预备:直立。

动作:一·两手侧平举

  二·下蹲

  三·站起

  四·还原

配合语言:一·两只小手伸伸平。

  二·蹲下来。

  三·站起来。

  四·立正。

第七节跳跃运动

目的:加强腿部力量,训练小儿跳跃及全身动作的协调性。

预备:直立。

动作:一·两臂上举,拳心相对同时双脚跳一下

  二·两臂向下还原

  三·同一

  四·同二

第八节放松运动

目的:放松全身肌肉,使肌肉从紧张状态恢复到安静时水平。

动作:原地踏步,两手自然摆动。

幼儿模仿操

这个年龄的儿童模仿性强,好学好动,对各种游戏、儿歌和体育活动有浓厚的兴趣,模仿操就是根据这个年龄儿童的特点来设计的,适合于1.5-2岁的幼儿。主要是配合简单的儿歌让小儿模仿做一些动作,如一些日常生活动作及跑、跳、平衡、弯腰等动作,具有强烈的游戏性和趣味性。模仿操比较容易掌握,在家中可以由成人编儿歌和动作让孩子做,在托儿所可利用晨间锻炼配合儿歌和音乐,还可组织小体育课,采用活动性游戏方式如跑步、投掷沙包、滚球、立定跳远等。幼儿模仿操不但可训练小儿的各种动作,培养小儿的独立生活能力,同时还可发展小儿的想象力、思维能力和语言能力。

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