衡量肥胖儿童的2项标准：
我国大多数门诊的衡量标准是按照理想的身高体重标准来计算，但这种判断方式极有可能遗漏矮小的肥胖儿童，所以世界卫生组织(WHO)推荐使用体质指数(BMI)来诊断。肥胖病一般分为轻度、中度和重度3个等级。
3～7岁的体质指数(BMI)指标：
男 BMI均值
3岁 15.62
4岁 15.43
5岁 15.52
6～7岁 15.58
女 BMI均值
3岁 15.34
4岁 15.02
5岁 14.78
6～7岁 14.77
体质指数(BMI)等于体重除以身高的平方(kg/m2)，对于大人来说体质指数大于24即是肥胖。而3～7岁的儿童仍处于生长阶段，不同年龄段的儿童有不同的标准，超过BMI均值则可以判断为肥胖儿童。
3～7岁常规的理想身高体重标准：
男 体重均值(kg) 身高均值(cm)
3岁 15.43 99.34
4岁 17.76 106.27
5岁 20.40 113.86
6～7岁 23.46 121.06
女 体重均值(kg) 身高均值(cm)
3岁 14.90 97.71
4岁 17.24 105.50
5岁 19.37 112.54
6～7岁 21.99 119.11
理想的身高体重判别方式是体重超过按身高计算的理想体重的10%，即是肥胖病。这也是现今大多数门诊的判别方式。
TIPS：肥胖病的2种类型
肥胖病大体上可以分为单纯性与病理性两种。单纯性肥胖是由父母的养育方式以及孩子的生活习惯不佳所引起的。病理性肥胖主要指由于某种疾病引起的肥胖。单纯性肥胖与病理性肥胖是可以相互转化的。如果孩子属于病理性的肥胖，建议就医检查原因，积极治疗原发病。
指导专家/上海市儿童医院、上海市儿童保健所副主任医师 陈津津
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编辑：滕清娜
肥胖宝宝的衡量标准
肥胖宝宝的衡量标准
测试方法世界卫生组织(WHO)认为脂肪过度堆积以至于影响健康和正常生活状态称为肥胖。根据下面的公式，先来测测你的孩子是否处于肥胖状态吧！1～6个月幼儿：标准体重(克)=出生体重(克)+月龄×6007～12个月幼儿：标准体重(克)=出生体重(克)+月龄×5001岁以上：标准体重(千克)=年龄(岁)×2+8计算标准体重(千克)的一般公式=身高(厘米)-105具体而言，体重超过标准体重的10%～19%为超重，超过标准体重的20%以上可称为肥胖。测完了吗？如果你的孩子已处于肥胖状态，成为“小胖墩”，那就应该减肥了！在减肥之前.我们先来分析一下孩子肥胖形成的原因。孩子肥胖的原因遗传因素肥胖与遗传因素密切相关，大约有60%～80%的肥胖儿童有家族发病史。父母双方都肥胖者，孩子有70%～80%发生肥胖；父母中有一方肥胖的，孩子有40%～50%发生肥胖。营养过剩与环境因素多数胖儿食欲亢进，不择食，进食快，爱甜食，喜零食，每日摄入体内的热能超过了消耗，就转化为脂肪积聚在体内。另外，我们生活在一个物质丰富的社会，快餐、酒宴、零食应有尽有。只要孩子喜欢吃，家长都尽量满足，这样一来就使孩子的营养超“负荷”；再加上孩子的体育锻炼机会不多，这些都为肥胖提供了条件。代谢因素有些儿童合成代谢水平高于同龄儿童，吃同样的饮食合成的体内物质比同龄人多。有人观察，婴儿出生后30周到1岁内，脂肪细胞增殖最活跃，1岁后则主要是脂肪细胞体积增大，而数量恒定。肥胖儿童体内的脂肪细胞比同龄正常儿童多3倍，体积大30%。在青春期发胖的少年，脂肪细胞数量不再增加，只是细胞体积增大。所以在婴儿期乃至胎儿期，营养过剩使体内细胞数量增多，成为肥胖的物质基础。了解了这些让孩子形成肥胖的原因之后，现在，你就清楚了自己的孩子是怎样成为“小胖墩”的，这时就应该制订合理的减肥方案了。具体问题，具体对待，娜尔丝结合孩子的生活方式制订了不同的减肥方案。衡量宝宝的智力的五个标准
即使有时候你观察到宝贝的表现比较超前，也并不意味着他就踏上了天才之路。宝贝到底有多聪明，请参考以下内容大致了解一下，这将会有助于你更好地开发宝贝的能力——
1级水平
不到2岁就在各个方面都显示出浓厚的兴趣，如喜欢颜色，会按顺序说数字，能玩简单的拼图游戏。
大多数在3岁时就说话说得很好了。
4岁时就会用图章盖出数字和字母，会认简单的标牌和自己的名字。
6岁时宝贝就会读启蒙读物，在电脑上打字。
7岁时就会读章节故事。
小提示：
一般在30个左右的宝贝中，这种水平的孩子最多只有六到八个。在学习时他们总是比老师的授课的内容超前几步。
2级水平
喜欢接近图书和别人给他们读书，在15个月大时就会自己翻书，并不会把书弄坏。
18个月大时就会读大部分的字母。
20个月大时就会认大部分颜色。
3-4岁时就能将一小堆玩具数清楚，会用图章盖出字母和数字，经常用各种各样的问题来追问成人。
给他们读一些难度较大的图书时，尤其是科幻和童话书，一坐就是好几个小时。
到了6岁左右基本就可自己去阅读图书，以获取需要的信息和满足。
小提示：
这一水平的宝贝通常在30个人中只能找到一两个，他们不太容易找到合适的好朋友。
3级水平
刚出生时就大睁着眼睛，十分清醒，目光环视房间，对周围的面孔、噪音和声音作出反应。
6个月大时就懂得成人所讲所问的话。
2级水平宝贝在15个月时会做的事，3级宝贝在10到12个月时就可做到。
2岁左右宝贝就喜欢玩35块拼版的拼图玩具，会背诵自己最喜欢的书，说出字母表里的字母，但还不一定能按正确顺序。
3岁左右就能经常谈话，正数和倒数数字。出于兴趣做简单的加减法，喜欢用图章盖出字母和数字。
5岁前就会请你给读简单的读物，在6岁前会做乘法、除法或分数。
小提示：
一般在每100名宝贝中会有一两位这样的宝贝，在普通的幼儿园或小学中则很稀少，宝贝常会感到孤独。
4级水平
宝贝在出生后的几个月就可在妈咪读书时集中注意力。
2岁内就比3级水平的宝贝在各方面的发展超前2-5个月。
2岁时就会说完整复杂的语言，词汇量非常大。
大多数在3岁半到4岁半时就会读启蒙读物，5岁时就会为获取信息和自我愉悦而阅读，在6岁至6岁半时就能理解成人水平的读物。
小提示：
大约在每200个孩子中有这样一个宝贝。即便没有对他们做什么特殊安排，他们也会感到自己和其他同伴十分不一样。
5级水平
在6-8个月前就有自己最喜欢的电视节目，10-14个月时就能挑出某个字母或数字，在11个月时就喜欢给形状分类。
在16-24个月期间就会用图章盖出字母、数字和单词，并会用任何材料来弄出这些数字、字母和单词的形状。
在15个月前就会玩35块拼版的拼图，在3岁前就对十分复杂的迷宫游戏感兴趣。
在18个月时就显现出在音乐、戏剧和其他艺术方面的倾向。
在2岁时说话就和成人语言差不多。
2-3岁时就会询问物体工作的原理以及科学方面，尤其是生与死方面的问题。
在3岁半时就对纯粹的事实、年鉴和字典等有很大的兴趣。
在3岁半到4岁时就会玩12岁以上孩子玩的扑克牌游戏。
在4岁时就懂得了数学概念和基本的数学函数。
在4-5岁时就能阅读各种书籍，在6岁时就能读6年级水平的读物。
7-8岁时就能读12年级的读物。
小提示：
这样的宝贝在每100万个孩子中可能只有一个，普通的学校对他们来说都不适宜。
医学专家认为：
从3级水平到5级水平的宝贝在一般的能力测试中，得分都非常高。事实上，还有更多潜在的天才——那些在某种智能上和同龄宝贝们相差很大的宝贝。这些宝贝的数量可能比大多数人认为的要多得多，而你的宝贝也许是其中的一个呢！
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