妈妈怎样能培养出宝宝惊人记忆力呢?

  1、丰富宝贝的生活环境

  有生活经历才有记忆,有的孩子年龄很小,却因为"见多识广",能记住和讲述很多见闻。从小给宝贝提供丰富多彩的生活环境,给他玩各种颜色、有声的、能活动的玩具,听音乐,多与孩子讲话,给孩子念儿歌、诗歌,讲故事,带孩子去公园、动物园、商店,和孩子一起做游戏等等,这些都会在他们的脑海中留下深刻印象,能在较长时间内保持记忆。这些印象在遇到新的事物时会引起联想,帮助宝贝记住新的对象。

  2、从培养宝贝注意力入手

  离开了对识记材料的注意,记忆自然也如过眼烟云消失殆尽。因此,要想提高宝贝记忆力,训练宝贝注意力应作为整个训练过程的第一步。针对注意力不集中的宝贝,不可急躁,更不能强迫宝贝按自己的意愿行事。可以注意观察宝贝,如果宝贝对某一事物感兴趣,那好,我们就以这个事物作为起点,让宝贝尽可能对这个事物保持较长时间的注意力。只要宝贝一次比一次能坚持的时间更长一点,父母就应该感到欣慰。

  3、制定规律的作息制度

  有规律的作息可以有效地帮助宝贝建立时间的概念,防止宝贝在大脑中形成错乱的时空观念。在作息制度实行初期,父母可以一边安排宝贝的活动,一边向宝贝叙说:“12点半了。现在是午餐时间,宝贝该吃饭了。”“1点半了,宝贝该午睡了。”“4点了,宝贝可以玩玩具了。”建立正确的时空概念可以在无形中强化宝贝的记忆力。

  4、给宝贝明确的识记任务

  对大一些的宝宝,可以尝试让宝贝有意识、有目的地去识记某些事物。如在听故事、外出参观、饭后散步时,都应该给孩子提出识记任务。“宝贝,妈咪记性不好,待会儿你得记住回家的路哦。”“宝贝,我们昨天出来散步走到哪儿啦?妈咪还想去那儿。宝贝带妈咪去好不好?”

  5、欣赏古典音乐

  脑智能学的研究表明,多给宝贝欣赏一些优美的古典音乐作品不仅可以陶冶宝贝性情,还可以增强宝贝对语言的记忆力。这种训练最早可以从宝贝听胎教音乐开始。不管宝贝是在玩玩具、做游戏、读书还是吃饭,妈咪都可以放一些比较轻柔优美的音乐,让宝贝有意无意地欣赏就可以了。

  母婴频道专家提醒:增强集中精力、改善过动状态很重要,宝宝的大脑,是一个我们不可猜测的地方,里面到底储存了什么,我们无从知道。有时候他能够记住看到过的东西,可有时候跟他说了什么话,他却忘得一干二净。小编这里推荐:福斯大豆胶囊 http://www.go9939.com/goods-410.html? source=9939-mh.预防骨质疏松,增加骨密度,预防骨骼损伤和骨折,改善大脑功能;提高认知能力、记忆力,提高注意力,帮助儿童集中精力、改善过动状态,从而提高学习质量 ; 解除大脑疲劳,缓解抑郁,减轻精神压力,显著提高睡眠质量,从而更高效的帮助宝宝提高记忆力

  (编辑:苗皓)

宝宝记忆能力好 准妈妈是怎么样培养的

  宝宝的记忆特点:

  1.以无意识记忆为主

  婴儿的记忆大多数属于无意识记忆,这个时候他们的无意识记忆占优势,有意记忆还没有发展成熟。他们对事物的认识,往往是无意中进行的,甚至于是你让他记什么,他就记什么,自己没有主动的目的,并没有真正接受记忆的任务,他们的回忆,都是依靠无意识保存下来的。

  2.以机械记忆为主

  幼儿对事物的理解能力较差,当他们对记忆的东西不了解时,只会死记硬背,进行机械记忆。这就是为什么幼儿唱数比点数能力出现得更早,而且他们能够会很多歌曲和儿歌,但是对歌词和儿歌得意思并不理解的原因。

  3.偏重于形象记忆

  在儿童的语言发生之前,他所记忆的内容只有事物的形象,即只有形象记忆。凡是直观、形象、有趣味,能够引起宝宝强烈情绪体验得事物都能够使宝宝自然而然的记住,所以必须为宝宝提供一些色彩鲜明、形象具体的材料,最好材料能够吸引宝宝的兴趣和注意力,那么就能够促进宝宝进行记忆。

  4.记得快,忘得快

  正因为宝宝记忆的时候运用机械记忆为主,并不是在理解的基础上进行记忆的,而是根据事物的特征加以记忆,所以他们记得快,忘得也快。

  1.提供形象具体的记忆对象

  充分利用生动具体的形象来吸引宝宝的注意力,让他的无意记忆发挥作用,并且在日常生活中,给宝宝提出明确的记忆要求,促使宝宝从无意记忆过渡到有意记忆。

  2.帮助宝宝理解

  3岁以前宝宝的记忆以机械记忆为主,因为他的理解能力不够,妈妈在给宝宝讲故事或者学儿歌的时候,应该多给宝宝讲解详细内容,帮助宝宝理解其中的含义,在理解的基础上进行记忆。

  3.多和宝宝一起回忆

  也许宝宝并没有记住以前发生的事情,但是如果父母多和宝宝一起谈论以前的事情,一起念以前学过的儿歌,能够帮助宝宝回忆,巩固他的记忆。而且,和宝宝一起谈论以前的事情,跟他一起分享他的生活,还能够帮助他更深地了解自己。

  4.循序渐进

  宝宝记忆的过程不是一蹴而就的,需要从简单到复杂,从少数到多数。所以讲故事的时候,可以让宝宝先记住题目,然后记住故事的人物,再让他记住其中一个一个的小内容,等到这些内容都记住了以后,再让他把整个故事连贯起来记住。

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  (编辑:苗皓)

准妈妈怎样培养宝宝的交友能力呢?

  在游戏中教会宝宝与社会沟通的能力

  通过做游戏,孩子将学会与他人分享快乐,遵守游戏规则。懂得轮流玩耍,而且通常情况下,他们也会礼貌地对待游戏伙伴。父母可以试试下面这些活动来培养宝宝的能力。

  跟我做

  在这个游戏中,父母可以组织许多蹒跚学步的宝宝跟随自己做各种各样的动作,这些动作可以自由命名,并且由家长来表演,越滑稽越好。为了增加一些趣味,家长可以在整个过程中设置一些简单的障碍,领着宝宝们爬过枕头,穿过用纸箱做的隧道,或者绕着椅子一圈又一圈地走。

  画大幅的图画

  鼓励两个或更多的宝宝一起画画,可以用粉笔在人行道上画,或者在家里用蜡笔在一张纸上画。

  跳舞

  放些音乐,进入角色,看着你的宝宝和他的朋友一起投入地舞蹈。

  老鹰捉小鸡

  这种很古老的游戏不仅能增强宝宝的协调能力,还能培养他们的团队精神。

  当宝宝交友遇到困难时

  不要给宝宝定性,也不允许别人给你的宝宝定性。

  社会技能应当被描绘为某些我们在努力学习的东西,而且任何宝宝的社会特性都不应该被描绘成固定的模式。比如说一个宝宝的害羞、迟钝或者好斗。任何定性的描述往往逐渐成为固定的行为,成为永久的性格。

  与年龄更小的宝宝建立友谊有机会让你的宝宝同比他更小而钦佩他的宝宝交往,锻炼他的领导能力和社会技能,这有助于他获得与同龄人相同水平的社会参与能力。

  排除压力

  当孩子们将注意力集中在如何回应长辈的问候或疑问时,他们的窘态和不自然会急剧加强。家长不应该到了这种时候才教宝宝要礼貌,应当提前教会宝宝怎么做,比如见了长辈要问好。

  参与其中

  通过同其他宝宝一起参与社会活动来帮助自己的宝宝交朋友。约别的宝宝到院子里,发起一支侦察队;让宝宝和他的朋友一起过家家或者参加邻里的活动。

  评价幼儿园的环境

  选择幼儿园时,尽量评价一下幼儿园的社会环境。这里的行为规范有哪些?是否对所有的宝宝来说都是一个友好而乐于接受的环境?是否鼓励宝宝们相互合作?

  久久健康网温馨提示:家长未必要比自己的宝宝做得更多、更好,但如果回避一些社会问题,或者表现出某些倾向,会极大地影响自己的宝宝。

  (编辑:苗皓)

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