目前认为，除内分泌疾病引起的生长发育迟缓外还有以下因素：
1.遗传因素：可表现为家族性身材矮小。
2.孕母因素：孕妇营养缺乏、情绪异常、使用药物接受辐射和环境等，均可对胎儿的生长发育有很大影响。
3.营养及分配：儿童的营养供给充足及营养成分均衡对生长发育起重要作用。
4.慢性疾病：如慢性感染、慢性肝病、营养不良、先天性心脏病、先天性肾小管疾病等可导致儿童生长发育迟缓。
如果你的宝宝有以下情况，建议你带他去看医生：
新生儿～2个月
2个月大后：把躺着的宝宝抱起来时，他不能抬头
2个月大后：还是感觉身子特别僵直或软弱无力
2个月大后：把他抱在怀里时，他会把后背和脖子使劲儿朝外挣，好像想把你推开
2、3个月大后：抱他的身子时，他的双腿会发硬，交叉起来
0-36个月宝宝发育迟缓预兆
生长发育迟缓指在生长发育过程中出现速度减慢或停止的现象，发病率6%~8%。目前认为，除内分泌疾病引起的生长发育迟缓外还有以下因素：
生长发育迟缓指在生长发育过程中出现速度减慢或停止的现象，发病率6%~8%。目前认为，除内分泌疾病引起的生长发育迟缓外还有以下因素：
1.遗传因素：可表现为家族性身材矮小。
2.孕母因素：孕妇营养缺乏、情绪异常、使用药物﹑接受辐射和环境等，均可对胎儿的生长发育有很大影响。
3.营养及分配：儿童的营养供给充足及营养成分均衡对生长发育起重要作用。
4.慢性疾病：如慢性感染、慢性肝病、营养不良、先天性心脏病、先天性肾小管疾病等可导致儿童生长发育迟缓。
如果你的宝宝有以下情况，建议你带他去看医生：
新生儿～2个月
2个月大后：把躺着的宝宝抱起来时，他不能抬头
2个月大后：还是感觉身子特别僵直或软弱无力
2个月大后：把他抱在怀里时，他会把后背和脖子使劲儿朝外挣，好像想把你推开
2、3个月大后：抱他的身子时，他的双腿会发硬，交叉起来
3～6个月
3、4个月大时：不会抓握或伸手够玩具
3、4个月大时：抬头有困难
4个月大时：不把东西往嘴里塞
4个月大时：双脚挨着硬地时，腿不知道向下使劲
4个月大后：还有新生宝宝的那种惊吓反射(朝后倒或受惊吓时会伸出胳膊和腿，伸长脖子，然后很快把胳膊缩回来，并开始哭)
5、6个月大后：还有不对称颈紧张反射(他的头转向一侧时，那一侧的胳膊就会发直，而另一侧的胳膊则会弯曲，就好像他拿着一把剑一样)
6个月大时：有支撑也不会坐
6个月大后：一次只能伸出一只手，另一只手则握着拳
7～9个月
7个月大时：被拉起成坐姿后，头抬不起来
7个月大时：不能把东西放进嘴里
7个月大时：不会伸手够东西
7个月大时：双腿不能支撑一定的重量
8个月大时：不能独立坐
9～12个月
10个月大后：爬时身体向一侧倾斜，用一侧的手和腿用力，另一侧拖着
12个月大时：还不会爬
12个月大时：有支撑也不会站
13～24个月
18个月大时：不会走路
学会走路几个月后，走起来还不自信或一直踮着脚尖走路
2周岁生日后，每年身高增长不足5厘米
36个月
经常摔跤或不会爬楼梯
总是流口水
不会摆弄小物件
18个月不说话？宝宝或发育迟缓
宝宝说话并不是水到渠成，需要家长引导、训练。根据儿童的言语发育的规律，有的孩子说话早些，有的晚些，但是孩子18个月仍不会发声或不会讲单字，超过3岁还不会讲简单的句子，就应考虑为言语发育迟缓。一般语言发育常见疾病有：①儿童孤独症;②精神发育迟滞;③听力损伤;④选择性缄默。①儿童孤独症：是一种严重的广泛发育障碍，儿童从小语言能力发育迟缓，缺乏人际互相的要求，不会与他人玩社会性游戏，如“找朋友”、“捉迷藏”、“藏猫猫”，而是别人玩别人的，他玩他的，遇到困难不会寻求帮助，对抚养人缺乏依恋且伴随有固定的奇怪的动作习惯。有些孩子甚至到2-3岁都不会主动发声，不会用语言表达自己的要求或愿望，常常模仿别人的语句来回答问题或发出一些与周围情景无任何关联的语言，有的孩子听音乐学唱歌的能力往往比说话能力要好。这些孩子对玩具有其特殊的玩法，如玩玩具只摆弄轮子、玩积木只会排成一横行，并伴随有手部刻板奇特的动作，如转动手指、看手、用脚尖走路。孤独症孩子大多伴有智能障碍。②精神发育迟滞：这类患儿的语言表达及理解能力明显落后于同龄儿童，但他们会用手势或肢体姿势表达自己的意愿，遇到困难会主动寻求帮助。愿意用简单的方式与同龄儿童及亲人沟通，对抚养人有很好的依恋感情，且没有刻板的奇怪的动作，他们有学习交往意识的愿望，但往往比较简单直观。③听力损伤：无智力缺损，种种原因引起的听力损伤而导致言语障碍，这种患儿可以通过听力损伤的程度改善而使语言不断进步。④选择性缄默：这类患儿的听觉器官及发育器官无器质性损害，他们的智力发育良好，随着年龄的增长已具备讲话的能力，只是由于各种心理因素引起言语交际的障碍，一般多见于女孩及胆小退缩、缺乏自信心，怕受挫的孩子。他们往往在人多或公共场所拒绝主动讲话或伴随有呆板、僵硬及活动减少，但在家中或熟悉的亲人面前讲话并障碍，严重者可经过心理医生及药物治疗而得到改善。以上几种情况均可导致患儿不同程度的言语发育障碍，但需要告诫父母：在孩子的发育过程中，对于言语发育落后的孩子千万不要有侥幸心理、坐等，要及早发现，找有关医生及时就诊及辅助一些必要的检查手段，做到早期发现、早期治疗、早期干预，以免延误孩子的早期诊断，使家长遗憾终生。
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