你的孩子有归属感吗

  每一个生命的到来,在某种意义上都是一个天使的来临。一个刚刚诞生的婴儿,他不仅是一个能够让我们看到、触摸到的小身体。他的生命内部,同时带着宇宙所赋予每个人灵性的能量和信息。他犹如一组密码,承载了一个生命成长的全部资源,这使得婴儿的生命拥有了一种与生俱来的灵性精神和具有创造力的生命特质。

  其实,我们也曾经是这样,只是在我们破译这些密码、进行自我创造的成长过程中,我们的环境、我们的教育、我们身边的成人,让我们的内在需求,存在太多的缺失,而非满足。比如,归属感的缺失、安全感的缺失、认同感的缺失、爱的缺失、自我的缺失……于是,我们迷失了自己。

  这种缺失,并不会随着我们年龄的增长而消逝,而是隐埋在我们生命的最深处,我们很少会清晰地觉察到它们,但它们却是我们生命的“老板”,每时每刻都在指挥我们的思想,牵动我们的情绪,主导我们的行为。

  了解我们自己的需求,也了解孩子的需求……

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孩子的五大情感需要你有留意吗

虽然现在很多家庭都只是一个孩子,但是父母都忙于自己的工作,只能把孩子交给爷爷奶奶或者到幼儿园。其实孩子在成长的过程中如果得不到父母的关爱,会让孩子心理出现偏差喔。你知道孩子有什么情感需要吗?

虽然现在很多家庭都只是一个孩子,但是父母都忙于自己的工作,只能把孩子交给爷爷奶奶或者到幼儿园。其实孩子在成长的过程中如果得不到父母的关爱,会让孩子心理出现偏差喔。你知道孩子有什么情感需要吗?

实际上,孩子在幼儿时期有很多情感需要,这些情感需要的满足,对于成长发育中的孩子来说十分重要的。家长朋友们知道孩子情感需要吗?下面,小编就总结出在孩子成长过程中六大重要的情感需要。

1、被别人爱的需要

家长要经常给孩子以鼓励和赞扬,这样的鼓励和赞扬对培养孩子的自信心很有帮助,同时也在孩子心中树立起“父母鼓励我做XX事”的观念。同时,对他提出的正当要求尽可能地接受并帮助解决。孩子都是单纯的,都希望自己能够被自己的父母索爱,在这个阶段,爸妈应该多让他感受到:父母喜欢我,希望我能进步。

各位爸妈不妨想一下,当你还是孩子的时候,是不是希望自己的父母能够爱自己多一点呢?其实这样的需要对于每个孩子来说都是必须的,在孩子的成长过程中,父母的爱对宝宝的影响可以说是最重要的。爸妈把自己的爱向孩子展现,同时避免不要说一些打击性的说话,比如“你怎么这么笨,早知道就不要你了!”有时候可能是父母的无心之言,但是在小孩子听来,却是让他们心碎难受的。

2、取得好成绩的需要

如果孩子在日常生活中老是有失败的感受,他就会变的灰心丧气。因此,家长一方面应注意向幼儿提出的要求不宜过高,以免超出孩子的能力限度而使他受挫;另一方面,在提要求时要考虑孩子的特点,使他能够在某一方面取得进步成绩,并享受到由此带来的乐趣。当孩子有失败的感受时,父母应及时鼓励宝宝,但是要注意把握度,不要过多提及孩子过错之处,否则有可能导致孩子心里形成自卑感。

3、归属集体的需要

孩子往往很喜欢和别的小朋友一起玩,一起学习,在集体中得到快乐。如果长时间独处,孩子的情绪就会受到压抑产生抑郁情绪。家长应该设法为孩子创造与同伴共同学习和娱乐的机会。即使孩子暂时不得不离开集体(如生病住院、放假回老家等),家长也要设法通过捎口信等多种途径,让孩子了解到伙伴对他的思念,从而让他时刻体会到集体的温暖。

4、自尊的需要

孩子学什么、怎么学,玩什么、怎样玩等不要由家长硬性规定,家长应明智地激发孩子开动脑筋去想去做,并让他在自我评价中增强责任感。孩子一旦有了进步,则应及时作出肯定的评价和积极的鼓励。摆脱过失感的需要有些孩子犯了过错或经历了几次失败,就精神不振,家长此时若再盲目指责,就更容易使其形成心理压抑的状态。因此,家长要心平气和地对待孩子的过失,让他知道每个人都会犯错误,只要改正了就是好孩子。

5、克服胆怯的需要

当孩子对陌生的活动产生胆怯的心理而不愿参加时,或者面对陌生人不愿说话时,家长的任务不是催逼他去做或吓唬他,而是有意识地引导他避免不幸和伤害。当孩子不小心跌倒磕破膝盖,这时家长千万不能大惊小怪地制造恐怖气氛,而是安慰他:不要紧张,血流出来还会在身体里长出来的。对孩子害怕的事情,家长要加以解释,以消除他的顾虑。

孩子太过胆怯家长怎么办?家长可 以让比较内向的孩子一起嬉戏,这样能使他们主动开口。如果让这类孩子与年纪较幼小的孩子一起游玩,也可以使其消极的态度大为改善。只要让这些孩子们拥有自信,经过一段时日,自然能与同龄玩伴相处和谐。总而言之,让消极的孩子拥有自信,时日一久,自然可以改变其原有的态度,因此,与其斥责个性怯懦、消极的孩子,不如让他们拥有自信。

情感的建立会形成一种无声的动力,情感过程也是相互影响、相互作用的过程。家长心里有了孩子,孩子就愿意和家长在一起,就产生了亲切感,家长尊重、理解、关心孩子,孩子就更加尊敬家长。这样不仅可以促使孩子自觉地接受家长的教诲,还可以使孩子的学习兴趣得以提高,良好的学习习惯得以养成。

孩子自卑的五个表现你家孩子有吗?

许多孩子会因为这样或那样的原因在心里面产生自卑的情绪,若任由此心理长期发展下去必然对孩子的身心、学习、工作等方面产生影响。所以我们家长需要及时发现孩子是否患有自卑心理。这五个表现可判定孩子自卑,家长需认真对照。1情绪表现你会看到孩子经常闷闷不乐、有时候还无缘无故地郁郁寡欢,经常呈现出情绪低落的状态你,这就要引起注意了。2人际交往通常我们都能看到孩子们是喜欢与同龄小伙伴一起游戏玩耍,但是有自卑心理的孩子可能就不愿与别人交往、不愿结识小朋友、不敢与人交流。有些孩子平时有点害羞也是正常的,但是孩子要是过度害羞,比如不敢看、不敢接触他人、也不愿意和熟悉的人唱歌、讲故事、游戏等,可能能内心深处也有一些自卑情绪。3对于别人批评自己很敏感如果自卑感强烈的孩子常有不安、恐惧情绪伴随,很难接受别人的批评,同时对于批评的应对表现也不同,有的会委屈哭泣、有的会大哭大闹、有的会沉默不语等。4做事没主见,胆怯懦弱这一方面会和父母养育过程有很大的关系,从小对孩子包办代替太多,在不知不觉间造成孩子形成过度依赖的习惯。本该在探索、好奇尝试、游戏的过程中度过孩童时期,因为过度的保护和包办,让孩子缺乏实践、自信、独立,做事也放不开,甚至不知道做什么,自然也会造成自卑。5对于公开场合的活动容易回避如果在公开场合有些互动游戏、比赛活动,存在自卑心理的孩子表现比较拘束和谨小慎微甚至向后退缩。在活动中有问题不敢提出、不太敢说话,就算孩子心里很想参加做好,但是又会否定自己觉得不行、不会、害怕别人嘲笑。因此总是尽量躲避公共场合活。

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