孩子自卑怎么办

如果发现自己的孩子已经有了一定程度的自卑心理,做父母的应该怎么办呢?第一,父母要引导和教育孩子对自己进行积极、正确、客观的评价,并且认识到任何人都具有自己的长处,也都会有短处或不足。要相信并发扬自己的长处,弥补自己的短处。第二,要教育孩子正确对待他人对自己的评价和期望。告诉孩子,有时社会评价一个人不一定是正确的,但需要个人正确地对待。比如,牛顿、爱迪生和爱因斯坦小时候都曾被人们称为“笨”孩子,可是他们后来都成为了伟大的科学家。第三,要帮助孩子认识到自己在学习过程中的一些成功经验,因为成功的经验越多,孩子的自信心也就越强。孩子对自己的能力往往认识不足,有时可能会做一些力所不能及的事情而导致失败,由此产生自卑心理。父母要引导孩子量力而行,父母对孩子的要求也应符合其身心发展特点。第四,既要锻炼孩子坚强的意志品质,使失败和挫折变为激励自己前进的动力,又要注意培养孩子的自信心和自尊心。要让孩子具备别人能做到,自己也能做到的积极向上的心理品质。当然,最重要的是防患于未然,父母在教育孩子的过程中,要避免因望子成龙,给孩子施加过大的压力,或总是拿自己孩子的短处去和别的孩子的长处相比,以免造成孩子产生自卑心理。

孩子胆小自卑怎么办?

自卑是一种严重的心理问题,总是觉得自己事事不如人,一遇到有错误的事情就以为是自己不对,对自己的所作所为总是缺乏信心。所以容易对生活失去希望,严重自卑的人甚至会有轻生的念头。

所以,一旦发现自卑心理,应尽早帮助克服和纠正,以免孩子随年龄的增长最终形成自卑性格。

面对孩子自卑怎么办?六个具体方法帮孩子摆脱自卑

一、查明原因,对症下药

一般说来,孩子的自卑感不是天生就有的,是大人们教育不得法造成的,如果老师和家长对孩子的能力估计不恰当,挫伤了孩子的自尊心和自信心,就容易使孩子产生自卑感。

还有的家长“恨铁不成钢”,对孩子的行为横挑鼻子竖挑眼,并且唠叨起来没完,这种不公正的评价也会使孩子产生自卑感。还有的因学习成绩不好或身体不好。都会产生白卑感,假如你的孩子有自卑感,一定要首先分析清是哪种原因造成的。

二、对孩子的要求要适宜,评价要合理

家长在帮助孩子克服自卑感时,要根据孩子的能力和水平,提出恰当的要求,给予合理的评价,比如,有的孩子考试门门都不及格,那么,第一步,家长可以要求孩子争取几门及格,如果孩子达到了要求,家长就应给予肯定和鼓励,然后再提出进一步的要求。

在这个过程中,家长不要怕孩子有反复,不要操之过急,要肯定孩子的努力精神,耐心分析孩子反复的原因,鼓励孩子赶上去。只有这样,才能使孩子看到自己的进步,看到自己经过努力取得的成绩,增强信心,克服自卑感。

三、要帮助孩子开阔眼界

年龄相仿的孩子聚在一起,有的谈天说地,讲得绘声绘色,有的却一无所知,听得目瞪口呆。一无知识的孩子和别人一比,很自然地感到自卑。所以,家长要有意识地丰富孩子的知识,扩大其眼界,提高孩子的各种能力。为此。家长可以指导孩子阅读,带孩子参观游览等,使孩子感到自己有知识,有能力,不比别人差,这样,孩子就会逐渐消除自卑感。

四、要讲究方法,给予鼓励

家长帮助孩子克服自卑感,最重要的是,尊重和保护孩子的自尊心。比如,孩子没考好,只要有了认识,不是满不在乎,家长就应体谅孩子的心情,帮助孩子分析原因,制定措施,而不能感情用事,一味讽刺、挖苦、指责、埋怨。

五、坚持不懈,不能操之过急

“冰冻三尺,非一日之寒”,孩子的自卑感不是一天形成的,克服它,也要有个过程,当家长的不能操之过急,要允许孩子有反复,要有信心、有恒心、有耐心。坚持不懈地教育和帮助孩子,孩子的自卑感就一定能克服。

六个具体方法帮孩子摆脱自卑

1、改变形象法

心理自卑的孩子,通常服饰保守,说话吞吞吐吐,走路畏缩。其实,昂首阔步的举止以及整洁大方的打扮能提高自信心。因此,家长对有自卑心理的孩子应特别注意教育他们改变形象:穿整洁大方的服装,讲话爽快,走路昂首阔步等。

2、语言暗示法

语言是思想的表露。积极的语言能使人产生积极的情绪,改变消极的心态,因而家长可以有意识地用“你真聪明”“你一定行”之类的积极语言为孩子打气,或是在此基础上,让孩子根据自己的实际情况拟定一句鼓舞斗志的话,每天上学之前都念上几遍,在语言暗示后再满怀信心地去上学。

3、预演胜利法

每当孩子遇到困难,不敢接受挑战时,可要求他们先在头脑中想象完成任务时的胜利情景。这种白日梦式的预演胜利法,对于帮助孩子战胜恐惧和自 心理,愉快地接受富有挑战性的任务,具有立竿见影的效果。

4、发挥长处法

“尺有所短,寸有所长”。每一个人都有自己的长处和优势,同时也有自己的短处和劣势。如果用其所短,而舍其所长,就连天才也会丧失信心,自暴自弃;相反,一个人若能扬长避短,强化自己的长处,就是有残疾的人也能充满信心,享受成功的快乐。因此,消除孩子的自卑心理,要善于发现他们的长处和优势,并为他们提供发挥长处的机会和条件。

5、储蓄成功法

科学研究表明,每一次成功,人的大脑便有一种刻画的痕迹——动作模式的电路纹。当人重新忆起往日成功的动作模式时,又可重新获得那种成功的喜悦,从而消除自卑,充满信心。在消除孩子自卑心理时,可以指导他建立成功档案,将每一次哪怕是非常小的成功与进步都记录下来,积少成多,每隔一段时间就拿出来看看,经常重温成功的心情,能使他信心百倍地去克服困难。

6、洗刷阴影法

及时洗刷失败的阴影是克服自卑,保持自信的重要手段。洗刷失败阴影的方法很多,较为常见的一种是家长要帮助孩子将失败当做学习的机遇,认真分析失败的原因,从失败中学习和吸取教训,总结经验;另外一种是彻底遗忘,家长要帮助孩子有意将那些不愉快的、痛苦的事情彻底忘记。

批评对有自卑感的孩子效果不大,相反,表扬、鼓励倒常常能收到较好的效果。孩子有了进步,家长应该要及时表扬、鼓励;孩子出了问题,家长也要对其中的积极因素给予肯定,使孩子振奋精神,克服困难。

农村的小孩自卑怎么办家长关心孩子最重要

农村的小孩自卑怎么办?农村的孩子自卑,通常原因,不是因为家里穷,而是因为家庭的教育方式不对,家长对孩子的教育观不正确导致的,那么,怎么办呢?下面我们来看看本文。1第一步,查明孩子自卑的原因,对症下药农村孩子自卑原因:家庭暗示主要指家庭不正确的教育方式引起的后果。有的学生因为家庭贫困,但大多数学生因为父母是农民,家庭教育简单粗暴,缺乏正确引导,背上了沉重的思想负担,如性格内向,胆小恐惧,害怕与人交往,学习没有快乐感等。解决方法:营造合适的家庭气氛,多关心孩子,让孩子开心快乐家长对于孩子产生的自卑心理,只要注意修正教育方法,及时改变不正确的教养方式,同时为孩子提供正确的引导方法,是能够让孩子克服自卑,树立自信的。农村孩子自卑原因:学习诱发有一个案例可以说明这个问题,某学生平时不爱学习,害怕学习,初一年级刚开始的时候,他的成绩还算可以,进入初二年级后,成绩已下降到班级后几名了。教师也做出了很多努力,但收效不大。进入初三后,总是遭到别人的责骂和白眼。到后来,家长和教师都有点放任自流了。没有家长的鼓励,没有教师的疏导,在班级舆论的打击下,使他彻底放弃了努力。这样慢慢地形成了恶性循环,最后沦为一名自卑心极强的学生。解决方法:和老师沟通,让老师和孩子交流,加强师生间的真诚沟通自卑心理的形成主要是缺乏鼓励,所以,要矫正学生的自卑心理,教师首先要成为学生“朋友”,让学生觉得教师是他的“自己人”。通过师生间的真诚沟通和鼓励,去了解问题。农村孩子自卑原因:自主评价过低很多学生对自己的评价不客观,偏高了是自信,偏低了就产生自卑。特别是对待成年人的批评,他们所能做到的就是你越骂我笨,我就越笨,反正别人不会夸我的。这些不良状况长期积累就导致学生自主评价过低,缺乏自信。解决方法:有进步,常表扬在孩子不断努力的过程中,家长要善于发现哪怕是很小很小的成绩,并及时的给予不同形式的表扬和肯定。因为表扬和肯定能增强孩子的自信心和战胜困难的勇气,这样,孩子一定能扫除昨日失败的阴影,昂首走向成功,走向成熟。2第二步,让孩子杜绝自卑的日常注意事项1、耐心对待孩子的每一个问题或要求。认真倾听,不要因为太忙太累而简单应付:“问这问那,有什么好奇怪的”?“我正忙着呐,问你们老师去”。2、不轻易给孩子许诺,许了,就一定要实现,让孩子觉得您是值得他信赖的。3、不当着别人的面同别人谈论他。4、不把孩子拿来同别的孩子做比较。比较不仅会使“强”的孩子变得骄傲,使他在其他的小朋友面前“神气”、“特殊化”,而且会使“不如别人”的孩子变得自卑。5、少用命令、教训的语气、语调来和孩子说话。要尊重孩子,多用情感交流的语言。让他觉得你是在和他谈心。“我觉得我们得好好谈谈”、“咱们是不是得快点,不然我们会迟到的”“这件事我认为这样做比较好,你不觉得吗?”这些话都能让孩子觉得他受到了尊重。3第三步、坚持不懈,不能操之过急

“冰冻三尺,非一日之寒”,孩子的自卑感不是一天形成的,克服它,也要有个过程,当家长的不能操之过急,要允许孩子有反复,要有信心、有恒心、有耐心。坚持不懈地教育和帮助孩子,孩子的自卑感就一定能克服。

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