面对孩子性问题要怎么做呢?

很多父母有这样的习惯,有时候洗澡的时候忘了关厕所们,孩子冲进来都会遮遮掩掩,并用不自然的神情呵斥孩子,其实不能这样,大可对孩子大方点,这样有助孩子性教育引导。

随着孩子身体的成长,他会发现生殖器是身上最容易引起快感的地方

父母对这个问题的态度应该是:承认孩子发现的事实,他可以获得肉体的快感而不因此感到内疚

孩子此时需要父母的指导,让他知道这种快感是无妨害的。

对性讳莫如深的父母教育出来的孩子,由于得不到正确的指导,心理上往往要承受巨大的压力,在父母的态度和自己身体的事实之间,心理上矛盾重重,最终,要么突破父母的禁令,瞒着父母大胆尝试;要么恪守父母的训诫,对性持错误的态度,严重影响性格的发展和人际交往,从而影响智力的开发。

孩子对大人的裸体和异性小伙伴的裸体均有天生的好奇心。无论大人的还是其他异性小伙伴的裸体都有可能使孩子产生一些离奇、古怪的想法,心理上可能变得很紧张、很兴奋,思绪混乱。对人体的一目了然并不会满足和解除孩子的好奇心理。

父母在洗澡的时候,如果孩子偶尔闯进了浴室

有时父母会急于遮遮掩掩,并用不自然的神情呵斥孩子:“我在洗澡,你别进来,赶紧出去。”这种神态和做法,会让孩子大吃一惊,觉得自己窥探了父母身体的秘密,触犯了什么禁忌,因此在心理上产生不安和犯罪感。这时候父母应该持自然平静的态度,表示对身体的自然状态的承认,孩子心理上就会平静地接受这个事实,而不致于增添额外的心理负担

并不是说父母因此就可以随便在孩子面前呈现自己的裸体,如果需要,洗澡的时候可以拴上浴室的门,给孩子洗澡的时候也不例外。孩子就会自然地接受父母洗澡时拴门的事实,把它当作一种生活习惯来接受,而不致于刺激孩子对裸体的好奇心。

稍大一点的儿童与父母同床或共一间卧室,肯定是没有好处的。孩子们听到的、看到的和感受到的比我们预料的还要多。即使他不懂父母在做什么,但会在心理上形成不明确的记忆。在他成年之前,这种记忆造成的心理负担不会轻松。有时候好像是睡着了,但仍然有可能听到点什么,看到点什么,或感受点什么,他会把这些东西留在记忆里,形成某些父母不易察觉的心理感觉。这种感受如果得不到正确的疏导和帮助,有可能把不正常的心理状态带入青少年阶段,甚至带入成人阶段。

无论什么时候和场合,对于孩子的有关性的问题,父母都不应该因为自己不恰当的态度增加孩子的心理负担

也不应该在教育的时候,老是想着一次把全部知识都抖给孩子,不必像医生给产妇讲课那样。回答孩子的性问题要简洁,并不是为了让孩子彻底地掌握有关性方面的知识和学问,而仅仅是为了达到纠正孩子性心理方面的问题,使他不会形成错误的性观念和态度。

面对孩子的提问家长怎么做

3-6岁的孩子正处于“询问期”,会提出很多好奇的问题,而孩子的提问行为和思维发展有很大的关系,可以促进孩子的智力开发,有助于学习动机、社会性交往的发展。亲子频道小编给大家介绍一下家长要如何面对孩子的提问。耐心回答孩子的问题,不敷衍、斥责镜头回放1:妈妈从幼儿园接小羽回家,路上小羽望着天上,冒出一大堆的问题,“天上的云为什么是灰色的?”“云能飘在天上是不是因为它很轻?”“那飞机很重为什么也能飞在天上?”……到家以后,小羽还是不消停,跟在妈妈屁股后面问东问西。妈妈急着做饭,忍不住呵斥小羽:“怎么那么多问题?去,去,妈妈要做饭,看动画片去。”分析与建议:父母上班累了一天,回来还要料理家务,十分辛劳,这种烦扰的心绪往往会影响到对待孩子的态度上。当孩子问东问西、没完没了的时候,父母往往会很不耐烦,或是斥责孩子“自己玩去,别来捣乱!”或者随便敷衍几句,应付了事。这样的做法不仅会伤害孩子的自尊心,还会打击孩子学习的积极性与主动性。及时回答孩子提出的问题,不要拖延镜头回放2:6岁的小波和妈妈一起去买东西,妈妈付钱的时候,他问道:“钱是怎么来的?”妈妈一时不知道该如何回答了,只好说自己也不太清楚。此后的几天妈妈一直在琢磨该怎么给儿子一个合适的回答,当他想起这件事的时候已经几天过去了,儿子正着迷于新买的游戏机,怎么也不肯听爸爸讲有关钱的历史了。分析与建议:孩子提出的问题,往往有很强的针对性,对具体情境表现出的不解。而且孩子注意力集中的时间短,可能转眼就会忘记自己问过什么,父母如果过了很久才回答孩子问题,所起的作用就不会很理想。父母如果遇到自己也不懂的问题,可以和孩子一起通过看书或上网查找答案,在这个过程中,孩子的动手能力、思考能力都能得到锻炼。

孩子对两性问题感兴趣,家长怎么办?

处于青春发育期,对异性有一种朦胧的好奇意识,经常会对父母提些两性问题。专家建议,父母这时候应该正面回应,做好积极引导,让孩子形成正确的性观念。“杰青”热议小学生安全教育对异性好奇正常家长宜正面回应小学生看言情小说就代表不纯洁吗?”“上网可以查资料,但也可以玩游戏,小学生应该如何有效利用网络?”日前,第17个全国中小学生安全教育日上,网络安全、心理健康等与中小学生密切相关的话题再次受到关注。为普及安全教育知识,聆听小学生对安全认识的声音,团市委、市青联、市少工委、市少年宫联合组织了“红领巾议事堂——‘普及安全知识提高避险能力’杰青与小学生对话沙龙”活动。活动现场,往届广州杰出青年代表与小学生及其家长共同探讨了中小学生身心安全问题。两性问题家长不应遮掩更不应责备“我们高年级同学开始喜欢看言情小说和偶像剧,也喜欢讨论谁喜欢谁,有些家长认为我们受媒体的影响,不再纯洁了,我想知道真是这样吗?”赵同学说身边有同学很喜欢湖南电视台的一些明星,却遭到了家长的反对。话题一抛出,立即引来一阵小轰动。“你们现在正处于青春发育期,对异性有一种朦胧的好奇意识,这是正常的。”广州市青少年心理辅导协会创会会长、心理治疗师廖新华笑着对现场的学生和家长说,青春期对异性的关注和对性的好奇都是一种正常的现象,家长应该正面回应,不应遮掩,更不应责备。“在性教育问题上,家长应该选择一种通俗的说法讲给孩子听。”广州市未成年人网络文明促进会主任刘静接着补充到,家长应该保护好小孩对男性和女性区别的关心。刘静认为,面对小孩向家长提出的两性知识问题,家长感觉到尴尬不知道如何回答时,可以留心适合小孩的科普宣传动画、资料等与小孩沟通交流。“快时代”不要将焦躁情绪传递给孩子活动现场,广州市中学生报《红姐姐信箱》主编杨红让学生和家长玩一个心理游戏,闭上眼睛感受3分钟,观察表明,80%以上参与者在没到3分钟时就睁开了眼睛。“大家是不是觉得每天父母和老师都在不停地催促你们?”杨红的问题一提出,现场小学生纷纷回应。“是啊,每天早上听到老妈不停地催快点,快点,要迟到了,在学校每天都被老师催快交作业,快排队,晚上回家还要继续被催快写作业,快洗澡,快练琴,烦死了”。杨红认为,现在处于一个“快时代”,大家都很忙,“忙”字的结构就是“心亡”,大人在忙的同时,会把焦虑、焦躁的情绪传递给小孩。杨红建议,家长可利用周末,多陪小孩去公园看看花开和落叶的过程,有条件的还可以在家养养小动物,陪小孩一起观察动物成长的过程,和小孩一起养成耐性,放松心情。网络安全学生自制很重要“我们小学生平时上网,学习、查阅资料比较少,聊天、玩游戏倒是很多。这样很容易受到网络上不良信息的影响,也会影响学习。那我们应该怎么去用好网络呢?”小秋提出了自己关心的网络安全问题。“首先小朋友要在父母的帮助下学会区分网络和游戏内容,知道哪些有益,哪些有害。学会自我控制,尽量不去接触无益的网站,不去接触含有暴力血腥倾向的游戏;再次,尽量缩短上网游戏时间,一般来说一次上网时间不能超过30分钟,超过时间就要自觉暂停休息,否则一来影响大脑休息,二来影响身体及骨骼正常发育成长。”刘静现场解答说,网络信息良莠不齐,家长 和老师在帮助小学生过滤不健康信息时,同学们自我调控能力尤为重要。当得知现场的小学生绝大部分都已开通QQ,且经常使用时,刘静提醒说,“同学们在使用QQ等聊天工具时,应该结识生活中自己熟悉的实名网友,且不宜透露家庭住址、家庭经济情况等私密信息。”

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