6岁女儿宣布要带“男友”回家吃饭！

激素食品在这个“快速食物”的时代随处可见，常吃激素食品可以导致儿童生理上的性早熟；在这个科技信息爆炸的年代，各种环境影响下，孩子在心理上也越来越早熟。因此，父母更要把握好孩子人生性教育的关键时期。昨天，我从朋友里听说了一个雷人的实例：“妈妈，妈妈，我有男朋友了！”6岁的安安这样对我说。在惊诧之余，我追问：“宝贝，你知道男朋友是什么意思呢？”“不知道，反正我就是有男朋友了……”“妈妈，星期六是情人节吧，我要带男朋友回家吃饭”这，还真是一件有意思的事啊！大家给点意见，我要怎么做呢？那位妈妈就在纠结是不是该让那小男孩来吃个饭，给他们“情侣”顺便讲一下牛郎织女七夕鹊桥会？许仙白娘子断桥情？要不要告诉他们什么才是真正的爱情？分析与建议：6岁左右会出现婚姻敏感期，我觉得妈妈还是认真对待孩子的要求比较好，这个时候孩子的婚姻观可能会影响她一生，平静而正常的对待。当然，很大程度上是受到环境的。现在的科技发达，很小的孩子就开始接触电视、电脑，特别现在的偶像剧感情剧都是在在各大电视台热播。前段时间一个有意思的热点话题：一个00后的QQ签名档上愕然写着“那繁华落尽，留下的只有遍地忧伤……”其实，孩子只是模仿大人的，并不一定知道什么意思。遇到这种情况，妈妈可以表示同意，应该这样回答你女儿：好啊！我也想见见你的男朋友，妈妈像你这么大时也有很多男朋友和女朋友，大家在一起玩，相互帮助，相互学习。妈妈可以当做女朋友的一位同学过来家了玩和吃饭就可以了，不用太隆重其事，也不必显得尴尬。孩子间的情感现在还是很单纯的，认为两个人玩得好，别的小朋友帮助她就是她的英雄，所以我觉得这位妈妈可以利用“男朋友”这件事，鼓励下女儿，比如说，要女儿好好学习，这样两个人一起进步之类的。这样让女儿从心底相信妈妈，不会排斥妈妈，今后他们有什么进展，也会主动告诉妈妈和有什么烦恼也会寻求妈妈的帮助的。和多年前的放任自流不同，现在很多父母开始有性教育意识，只是不知道应该从何时开始，有的人则以为要等到女孩来例假，男孩长胡子等身体发育信号出现再开始“顺水推舟”地进行性教育。其实，人生第一个性教育的关键期应该是幼儿园阶段。人生第一个性教育的关键期幼儿园阶段的孩子对世界上很多事物都会提出一个“为什么”。从“树上为什么掉树叶”，“太阳为什么那么热”到“女孩为什么可以穿裙子”、“爸爸为什么长胡子”都可以成为他们的问题。在这个阶段，对孩子来说，性方面的问题和其他所有的问题一样，都是他们认识客观世界和自我的一个部分。因为父母和孩子一对一的接触机会比较多，孩子和父母之间也比较亲密，所以家长最容易遇到孩子提出关于性的“为什么”。如果父母故意回避，或者态度尴尬忸怩，容易让孩子产生更多的疑问和好奇，反而会增强探索的兴趣。桑标教授表示，在这个年龄段，父母只需要让孩子建立基本的性别意识，明白男孩和女孩分别应该穿什么样的衣服，行为举止的特征，日常生活的一些习惯等。这个阶段，不需要主动对孩子提出“性教育”，第一要孩子完全明白难度很大，第二也没有必要，孩子提问在于满足一般意义上的好奇心。如果孩子提出关于性的“为什么”，家长只需顺势回答。最关键的是让孩子明白，宝宝是父母爱的产物，是家庭的一分子，生命的孕育来之不易。第二关键期：青春期——父母可以进行主动的性教育国内外研究显示 ，小学阶段是男女生交往最简单容易的阶段，他们最初的有关“我从何来”以及“男女为何有别”等疑问也基本上得到了解答。他们的时间被学习和活动充满，相对而言，这个年龄段的孩子对性的困惑较少。而一旦进入青春期，就成为第二个性教育的关键期。一方面学校应该加强青春期的教育，另一方面父母可以开始进行一些主动的性教育。比如暗示、坦诚谈话、书信交流、给孩子一些相关读物等。这在父亲与儿子，母亲与女儿之间显得尤为重要。1、孩子长大到了青春期，家长要帮助孩子度过“异性好感期”随着生理和心理的发展，处于这个年龄段的孩子已经进入“异性好感期”了。许多男孩女孩在“异性好感期”的初期并不是表现出对异性的关注、喜欢，而是以一种相反的方式予以表达，比如，对异性表现出冷漠、轻视的态度，有些男生甚至对对方采取一种不友好的攻击方式。表面上看，这个时候的男孩女孩是对立的、排斥的，实际上不是这样的，他们的内心中，已经非常渴望异性的关注，非常在意自己在异性心目中的形象。因此，处于这个年龄段的孩子表现出对异性的青睐是很正常的事情，家长不必大惊小怪。但是，不可否认，也有不少男孩女孩，因为把握不住自己而陷入情感漩涡不能自拔。他们以为这就是爱情，实际多数情况只是一种好感，但心理不够成熟的男孩女孩却难以分清友情和爱情。2、为了帮助孩子顺利度过这一时期，家长应该恰当地给予引导首先，不要因此给孩子贴上“坏孩子”的标签，避免孩子因此产生耻辱感和自卑感，而是要增强和孩子之间的沟通，可以和孩子谈谈自己在他那个年龄段遇到的一些事情，也可以以其他人为话题，来听听孩子的想法，在这个过程中，最需要注意的是平等、倾听和引导，而不是一味地将自己的观点强加给孩子。其次，尊重孩子现阶段的心理发展特点，不要一味制止他们和异性接触，以免造成反效果。正确的做法是鼓励孩子和多个男女同学一同交往，发展广泛的友谊，而不仅仅是局限于某个异性同学。家长也可以鼓励孩子把同学带到家里，这样做，一方面有利于和孩子建立信任关系，另一方面也有便于了解孩子的交往圈子。3、家长要对孩子进行恰当的性教育。处于异性好感期的孩子，身心正在快速发展，他们懵懵懂懂，既长大了，但又不成熟，他们好奇心强，对成人的模仿也强，很多影视媒体里的内容都成了孩子模仿的对象，如果家长不积极引导，孩子很可能因为无知而做出让他们后悔终身的事情，因此，家长要提前认识到性教育的必要性。如果你真的很难做到这一点，那就为孩子买一本很科学很透彻的书，或者去找相关的专业人士进行性教育是非常必要的。幼儿园孩子最常问的六大性问题问题1：我是从哪里来的？参考答案：你是爸爸妈妈相爱后组成家庭，然后慢慢地妈妈怀孕有了你，你的出生是我们家一件非常非常重要的事，妈妈把你生下来，喂奶给你吃，爸爸妈妈很爱你，不仅养育你，而且要培养你，送你去幼儿园学习，你一年一年地长大，爸爸妈妈在你身上花了很大的心思。可以配合给孩子看婴儿时期的照片，小时候用过的物品。关于精子和卵子结合的部分，看孩子是否有认知需求顺势而为。问题2：你的“奶奶”为什么那么鼓？参考答案：那是因为妈妈是大人呀，就像你会长高一样。那是因为你小的时候还没长出牙齿，只能吃奶呀，“奶奶”也叫乳房，它就像你的‘饭盒’，里面盛着你的饭，等你吃完了，妈妈就赶快再生产新的奶，把你的‘饭盒’装得满满的，一点也不让你挨饿� �问题3：你为什么要戴“布兜兜儿”？参考答案：因为大家认为这是个神秘的重要地方，我得把它藏起来，保护起来呀，不让别人看见。而且，如果胸口的肉肉往下掉会很难受，妈妈穿了“布兜兜”就舒服了。讨论胸罩的时候，可以和讨论鞋子、手袋、裙子一样自然。问题4：为什么男孩子可以站着尿尿，女孩子不可以？参考答案：可以让女孩尝试站着尿一次，她会感觉到容易尿湿裤子，可能她还会提出为什么男孩不尿湿裤子。家长可以用茶壶嘴来比喻，男孩子和女孩子长得不一样，他们有个“茶壶嘴儿”，所以站着小便不会尿湿裤子。问题5：妈妈你用尿布了？参考答案：有的妈妈在例假期间更换卫生巾被孩子看到，孩子可能提出类似问题，甚至问妈妈流血痛不痛，要不要看病之类的话。妈妈可以回答，妈妈不需要这些血了，就把它们排掉，就像大小便一样都是很正常的，女孩子长大了都会这样。问题6：我能和妈妈结婚吗？参考答案：恐怕不行，因为爸爸已经和妈妈结婚了，一个人只能和一个人结婚。你长大了，可以和一个你最最喜欢的女孩子结婚，当然，她也得最最喜欢你才行。专家释疑——让家长们告别性教育的误区家长：凡是孩子提出的性问题，都要科学、正确地回答，不用担心孩子是否听得懂，至少给他（她）留下正确的印象。专家：这个年龄段，讲得太复杂孩子听不懂，就无法达到性教育的目的。家长：能骗就骗、能混就混，“垃圾桶捡来”说，“石头缝里蹦出来”说等。专家：这种做法最不可取，对孩子心理成长不利。家长：用比喻的方法解释，一位妈妈告诉孩子，爸爸那里有一群小蝌蚪游到妈妈的房子里，在房子里住了9个月，就变成了你。结果宝宝问，为什么我不是青蛙？专家：可以适当运用比喻，但要解释清楚，以免引发误解。一位妈妈的感悟：孩子的问题有时真的很难回答，一本正经地与她讨论，只怕会让她更加迷糊，还不如做她的朋友，听懂她的意思，并以她能听懂的话来回答她。贴心提醒：1、向孩子灌输性教育的重点。2、拥有正确的性知识。3、认识与适应成长中的性生理和心理转变所引起的困扰及顾虑。4、更能接受自我和建立自信。5、学习人际关系及相处的方法。6、培养尊重及爱护自己（身体）和别人（身体）的能力。（实习编辑：朱清银）

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