“不听话”背后的心理原因
很多家长都在抱怨，宝宝“不听话”了。宝宝“不听话”的原因很多，其中，有一部分原因来源于心理方面。宝宝两岁以后，自我意识开始发展，活动的自主性和积极性有所提高，宝宝“不听话”是婴幼儿心理发展的必经阶段。宝宝“不听话”，你该怎么做?
大家都夸两岁的路路聪明可爱，可妈妈最近在抱怨：路路真是越大越不听话了，早上我急着去就上班。他就急着跟我捣乱，我这边帮他穿上鞋了，他那边趁你不注意就脱下亲
路路越来越“不听话”
大家都夸两岁的路路聪明可爱，可妈妈最近在抱怨：路路真是越大越不听话了，早上我急着去就上班。他就急着跟我捣乱，我这边帮他穿上鞋了，他那边趁你不注意就脱下亲……平时在家里越是不让他做的事他偏要做，种花我要去他也会用丢捏一招;沙发套后面的拉链也要拉开，掏出里面的东西看看;你刚把玩具收拾到篮子里，他那边又一股脑全倒在了地上;有时他连打火机、插座、暖水瓶都想去碰碰……害得我们每天都要对他“严加防范”。
宝宝的运动能力发展了
随着体格的快速发展，宝宝的身体活动能力逐渐成熟，异常渴望扩大自己的独立活动空间，因此不断地去独立尝试做新的事情。这时，很多妈妈对宝宝的行为会加以阻拦和限制，使宝宝产生不满情绪，自然就跟妈妈对着干了，所以“不听话”。
路路最初的“不听话”就是这样造成的，他只是想运动一下自己的身体，到处摸摸碰碰，只有通过这种运动尝试，他才能不断地获得感性经验，发展运动能力，提高认知水平。如果你像监视“犯人”一样监视宝宝，他想碰什么都被拒绝，只会激发他更强的好奇心，他一旦有机会就会再去尝试。
婴幼儿心理发展的必经阶段
宝宝两岁以后，自我意识开始发展，活动的自主性和积极性有所提高，加上他开始意识到了“我”的力量，因而什么事都想参与，但这种表现往往与你的规范相抵触。如果你把自己的意愿强加到他身上，他就会反抗，进而产生挫折感，时间一长就变得越来越“不听话”。
路路就是想按照自己的意愿去做事，想尝试周围的世界，发现自己的能力，可妈妈不仅不理解和支持，还总是想方设法阻止他的“破坏行为”，惩罚他的“不听话”。这不仅会加剧宝宝的“不听话”，严重时还会导致亲子关系的恶化。
宝宝的好奇心得不到满足
宝宝好奇心强，对什么都要摸摸碰碰。如果你不理解这种好奇的探索心理，认为宝宝是在胡闹、调皮而限制他的行动，甚至训斥、打骂他，很容易引起宝宝不满，“不听话”就由此而生了。
可见，宝宝早期的“不听话”和儿童时期的不听话，在本质上是有区别的，你不能简单地阻止他，而要用科学有效的方法来对待成长中的宝宝。宝宝“不听话”，你该怎么做?
1.给予理解和尊重
宝宝开始不听话的时候，就是他建立自我和自尊的第一步。他这么做无非是想获得成长空间，要求和你有一样的平等地位，此时对他的行动不要轻易干涉。在宝宝最初要自己做什么的时候，不妨满足他的一些合理要求，在他需要帮助的时候，给予指导。这样，会使宝宝觉得你尊重他，自尊得到了维护的宝宝会获得愉悦感和成就感，自然会做一个听话的孩子。
2.及时转移宝宝的注意力
当宝宝对某些物品感兴趣时，他会不顾一切地想得到，还会提出一些无理要求，这时你不能粗暴地制止，而是提出一些他更感兴 的建议以转移他的注意力并及时带他离开目标物品的出现地。比如当宝宝非要拿桌上的水晶球扔着玩时，你可以给他一个皮球。并带他到另一个房间，陪他一起扔着玩。
3.满足宝宝的好奇心和合理要求
在确保宝宝远离危险品的情况下给他充分的自主探索空间。为了让宝宝远离危险的东西，最简单的方法之一便是为他提供其他的替代品，同时给他设立一定的规则，对他的探索进行一定限制，因为此时的宝宝对可触摸与不可触摸的东西之间的界限是模糊的。
主动提供一些有趣的玩具和物品有效吸引宝宝的注意力，使他把精力集中于可满足探索需要的活动中。试着给他多提供结构性玩具，让他拼拼拆拆;引导他创新旧玩具新玩法或把废弃物当玩具，如把旧报纸揉成球当足球踢，既满足了他的好奇心又满足了他渴望动手操作的愿望，他一定大为开心。
当宝宝提出合理的要求，特别是当他遇到自己能力范围可以解决的事情时，如要求自己穿衣服、洗脸等，请及时放手让宝宝自己去做，这会使他体验到成就感和愉悦感，也能避免“不听话”行为的产生。
4.用正确的语言与宝宝交流
用何种方式与宝宝交流，直接影响他的行为表现。
建议多用正面而积极的话语。比如不要对宝宝说“不要把花捏碎了”，而说“这花朵多嫩呀，宝宝要用手指轻轻地碰它”。不要使用“不”字，因为“不”字会吸引他的好奇心，加剧他想尝试的欲望。
用宝宝能听得懂的话语。比如他在超市看到了一个和家里一模一样的玩具时，他非认为那个就是他的，非要拿回家去，这时你如果对他说，“宝宝，小汽车现在想妈妈了，它想趁着你不玩的时候，回家来看看妈妈。可是当我们回家时，妈妈保证，它肯定也会回家的!”这样和宝宝交流，他就不会赖着不走了。
夫妻不同的心理需求特点
女性对配偶的心理需求特点
女性对配偶的心理需求是多种多样的、复杂的甚至是矛盾的。美国心理学家奥斯本对此作了很好的概括。他说，女性从理智上知道世界上没有完美的人，两个不完美的人在一起生活发生矛盾和产生不和谐是必然、十分正常的。但是在其心灵深处，却幻想着完美的人和完美的婚姻。他期望一个风度翩翩，体贴入微，身体健康，才智过人的丈夫，一个可以满足她所有需求的丈夫。她一方面需要保护、关心、钟爱、另一方面也渴望自由和自主。她需要丈夫了解她的需求，却不愿丈夫限制她的自由。她并不要求要求成为主宰和支配者,但却在要求和考验丈夫中寻求支配权。她希望钟爱的形式千姿百态，但其情感则随时间而变化，她希望自己的丈夫具有一种超感官的知觉，能随时觉察到她情感变化的脉搏。她渴望被人怀念、崇拜、关怀、恭维和倾听，即使其情感要求是幼稚而不合情理的，她也希望丈夫能默认这种情感。她总是在本能地要求受到保护、关怀和照顾，常常寻求一种超越性爱的钟爱，即使在自己也难以容忍的时候，她也希望得到丈夫的宽容和支持。
为了获得男性的安全感，女性时常采取激将、唠叨、争吵和挑畔的方式来达到目的。她总是通过本能的努力来证实自己被钟爱、被保护和被默许。她虽常常支配丈夫，但又承认丈夫是支配者，为了满足安全的需要，她要求丈夫坚忍不拔、聪明机智、富于竞争，但并不乐意丈夫支配和剥夺她的自由。她总是在本能地寻找一个既宠爱她，又坚强、成熟和机智的”父亲”；一个文雅、谅解、热情而体贴入微的情人；一个关心并致力于家庭和热衷于家庭管理的能工巧匠。总之，女性对丈夫的要求具有多种涵义，这个完美无缺的男人应该同她共渡生命之舟，而不应该因其个人烦恼和琐事影响她，使她陷入苦恼乃至动摇她的安全感。女性可能因为一件小事而大动肝火，进而又把一些发生很久而毫不相干的事联系起来，争论不休并深感伤害。她可能依靠本能推断出男人感到不可理解的荒谬的和毫无根据的结论，如丈夫的人际交往、书信语言的内涵，他人对丈夫的风言风雨等。不管她的言行举止是否合乎人情，女性总是希望她的感情得到承认。争吵本身使自己获得理解和表达个人情感，如果男人沉默不语，她会抱以怨恨。她希望在争吵中占据上风，然而一旦得胜，在得意之外，又顿感失望和丧气。
女性十分喜欢成年人式的交谈，即使男人因疲倦不堪而懒于交谈时，她也希望达到目的。当丈夫对她的事情缺乏兴趣，她便认为是对自己的不尊重而感到失望。她希望自己的事情是同样至关重要，丈夫应该通过洗耳恭听，不加争辩或不指出她的荒谬之处来满足其自尊心。当她对充当母亲和照顾者的角色感到厌倦之时，她就可能会暂时退回到少女时期，此时她要求丈夫是一个坚强、聪明、理解和宽容的父亲。奥斯本以上所概括的就是一个典型的年轻女性对丈夫的一些基本的心理需求。
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