父母如何改善孩子的内向
我的宝宝现在已经1岁9个月了，可是仍不会说话，社交能力很差，让我非常苦恼。宝宝的情况大概是这样的：早产，体重不足，但都不严重(36周，49斤)，5个月头才抬得好，10个月才会爬，1岁两个月会走，整体发育滞后。5个月前的早教做得不好，但在医院做了评估后就比较注意平时的教育。
他看上去非常内向，从小就每天带他在小区里接触其他孩子，但一直以来他都不敢和其他孩子玩，有孩子走到他身边他都会害怕地走开或哭着要抱。别人拿了他的玩具不敢要回，给回他也不敢接，平时自己走路会避开孩子多的区域。曾经上过早教课，每次都在课堂上大哭，只好“退学”。8个月到1岁时，最喜欢玩圈圈类的东西，反复地转，反复地扔了又捡。有段时间特别迷恋瓶盖，睡觉都拿着，没有瓶盖就好像心神不宁。现在特别喜欢气球，但也只是扔和捡。
我总觉得宝宝是一个特别害怕失败的孩子，总是没有安全感，这是为什么呢？我真的不知道怎么改善他的“问题”。小巫老师，你能帮帮我吗？
看了你的描述，没有看到一个“问题”多多的孩子，反而只是看到一个相对正常的孩子，他无非比较内向害羞容易胆怯而已，这样的孩子有很多。跟开朗外向的孩子相比，他们更加安静，更喜欢独处，不愿意融入集体活动，对他人戒备心更强，也更容易感觉受到威胁，更容易流露出恐惧情绪，等等。
你的孩子刚刚1岁9个月，他还没有太多跟同伴交往的需求，即使在一起玩儿，也不大会出现合作游戏，而更多是平行玩耍，也就是说，各玩儿各的。他目前的黏人、怕生、躲避人多的地方，都是他这个年龄段正常的表现。兼之他生性内向，有些标志性行为在他身上表现得更加突出，仅此而已。
上天既然给了你这样一个孩子，比其他孩子看上去“弱”一些，那么既来之则安之。他是独一无二的，他需要你的接纳和保护，而不是盯住他的“问题”不放，总是想去纠正他。所以你也需要放松下来，好好地接纳、爱护、抚养你的孩子，按照他独特的需求和独特的成长轨迹去满足他，而不是要求他跟其他外向孩子都一样，更不要给他贴标签，比如自闭症、害怕失败、社交能力差，等等。
你可以帮助他循序渐进地进行改善，但是不要期待立竿见影的效果。他目前最需要的还是确认亲人对他的爱，他需要首先建立家庭的安全感，才能将注意力投向外界。你也需要看到他这种性格的优势，恐惧、谨慎、怕生，都是人类自我保护的本能反应。有些孩子对危险更加敏感，所以显得比较拘谨，不愿意做没把握的事情。这样的孩子从成年人那里需要更多的鼓励、更多的耐心，也需要更多的宽容和理解。儿童社交能力也不是一朝一夕就能开发完善的，而是需要在无数次的反复体验当中掌握，害羞的孩子则往往需要更长时间和更多经验。他们不能马上接触很多人，而是首先要跟少数比较熟悉的朋友小范围接触，感觉有把握之后，才能接触更多人和环境。因此，与其带他去院子里随机接触邻居小朋友，不如将一两个比较熟识的小朋友请到家里来，在他比较熟悉而放松的环境里，跟为数有限的同龄人进行互动。等他掌握一些技巧和规律之后，再扩大交往的范围，也不要一下子人很多，一次五六个足矣，慢慢地等他再大一些，再成熟一些，可以接受更热闹的场合时，再带他去人多的地方。
相信孩子，也相信你自己吧。只要你放宽心接纳他，一般来说，婴幼儿时期害羞的孩子到了学龄期就会有很大改善。
如何对待性格内向的孩子
性格内向的孩子一般不直露自己的想法和愿望，不大引人注意，这就更需要我们细心地观察孩子的行为表现，用心揣摩孩子的真实心理，然后对症下药，加以引导：首先要发现孩子的优点,肯定他的点滴进步，常在集体面前表扬他，帮助他建立自信心；其次，在生活中要给他更多的关爱和照顾，让他感到集体的温暖，喜欢这个集体。
内向的孩子在熟悉的地方比较放得开，我想这不仅与情绪有关，也与经验有关。经验丰富了，知道怎样去应付各种问题，孩子的主动性和自信心就增强了，交往的积极性也就提高了。所以，最重要的是让孩子多参加集体活动，给孩子提供各种表现自己的机会，让他从中得到锻炼。当然，重在参与，要少苛求结果。
性格培养是一个长期的过程，不可一蹴而就，正如一句名言：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格。性格是在生活实践中一点一滴形成的，良好性格的塑造也要从具体的行为和基本的习惯开始。
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