地处南半球的澳大利亚现在正是学校放寒假时间。平时经常看到左邻右舍的孩子背着书包上学、放学，但假期里很难看到他们的身影。这里的学生是怎样度假的呢?
记者驱车到附近的几所中小学转了转，教室一片寂静，操场空无一人。继续寻觅，终于在堪培拉大学的绿茵场上发现了4支中小学足球训练队。记者见一男一女两名小学生追着滚动的足球来到球场边上，就上前与他们搭话。男生叫尼柯利斯，女生叫杰西卡，分别为7岁和6岁半。 当记者问他们假期都做些什么、有没有作业时，杰西卡一边摇头一边说：“我们白天玩，晚上看儿童电视节目和睡觉。”这时，在一旁的一位老人走过来说：“没有作业，放假就是放假。假期，孩子们应该彻底放松。”老人名叫约翰・汉布雷，退休在家。尼柯利斯和杰西卡是他两个女儿的孩子。他说，假期陪孩子们玩使他感到自己也年轻了许多。
记者请尼柯利斯和杰西卡领着去见他们的老师。采访中，菲利普・温多维克老师介绍说，学校根据教育法和教学大纲行事，假期不给学生布置家庭作业和集体活动等任何硬性任务。但考虑到很多家长因工作繁忙无法给孩子安排适当的文体活动，也没空陪他们玩，各城区教育部门协调各学校在假期安排一些球类、参观博物馆、远足等孩子们喜爱的活动。这些活动完全由学生自愿报名参加，没有任何强求，唯一目的就是丰富孩子们的假期生活。温多维克指着一位足球教练说：“学校对每一场活动都认真负责，从首都地区足球俱乐部为孩子们请来了专业教练。在陪孩子们玩的过程中，教练对他们进行一些正确的引导。这样可以培养起孩子们某些兴趣和爱好。”谈到这里，记者问在一旁仰着小脸认真听讲的尼柯利斯：“听说澳大利亚打算申办2018年足球世界杯赛，世界冠军中会不会有你呢?”小家伙一脸顽皮地回答道：“我想会吧!”
离开足球场，来到战争纪念馆。在熙熙攘攘的参观者中，一群群少年学生引人注目。他们在老师的带领下，聚精会神地聆听讲解员的解说。一战期间，只有400万人口的澳大利亚阵亡6万多将士;二战中，澳大利亚又阵亡4万多人。参观中，孩子们懂得了战争的残酷与和平的重要。在战争纪念馆专门为中小学生设立的“发现室”里，十几名中学生在对“伤员”实行紧急救助，“”忙于输血，“护士”在清洗和包扎伤口。他们利用“发现室”里提供的医护救助设备在进行战场紧急救助演习。组织学生到战争纪念馆参观，不仅能给他们的假期增添快乐，也可兼得寓教于乐之效果。
在采访途中，路过一个社区极限运动场。场上一片热火朝天。30多名年龄不等的男生在这里操练或竞技，有的飞车腾跳，有的滑板越障，有的滑轮登顶，惊险连连，绝活频频。学生们说，假期里他们有人参加过学校组织的橄榄球比赛，有人参加过棒球训练，有人跟着父母去黄金海岸温暖的海滩冲浪。不过，他们最喜欢的还是极限运动，因为这让他们充分感受到惊险刺激。
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