据最近的一项调查研究显示：在最希望孩子获得的能力里，超过七成的家长选择了自信和沟通能力。这两者都是有利于孩子终身学习的社会能力。
但是在现实环境中，由于受到“不能让孩子输在起跑线上”的观念影响下，许多家长仍按照自己的理念为孩子创设出自己心中的成长模式，殊不知却违背了孩子自然成长的规律，从而引发了越来越多的儿童心理和社会交往的问题。
要培养孩子与人交往的能力，家长切忌操之过急，既不要过度保护，也不要越俎代庖地帮孩子计划好一切。
1、只在幼儿园里学开口
培养人际沟通能力，不该只局限在幼儿园，家庭和社会才是更广阔的空间。父母首先要鼓励孩子自我表达，每个幼儿一开始都是只敢在最熟悉的人面前开口，比如爸爸妈妈等，对于这种情况可以选择熟悉的场地，让孩子开口。
比如，先在家里人面前表现自己，说段小故事或唱支歌;渐渐的，当家里来客人时，可以让孩子尝试为大家表演，之后可以带孩子到小区或朋友家中，与陌生人交谈。
幼儿的情感框架就是在与父母交流和共处中搭建起来了，会影响他未来的与人交往能力。“但有些父母太过依赖早教等社会培训机构，有时候因为工作太忙，甚至把孩子‘外包’给这些机构。当亲子相处时间越少，孩子没有办法得到幸福感时，他就极有可能不愿说话或变得性格内向。”
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