孩子一生气就打父母源于父母对孩子太娇宠

导读:孩子一生气就打父母源于父母对孩子太娇宠,让他觉得你是他父母你为他所作的一切都是应该的,稍有不顺就会对父母大发脾气。在家庭教育中应该适当给孩子一点小挫折,不要养成孩子“唯我独尊”的习惯。要让孩子懂得感恩,孩子愤怒时引导孩子恰当的泄愤方法。

网友求助:小孩老打父母怎么办?

我儿子四周岁了,不知为什么每次不高兴时,就会说要打死爸爸妈妈,不要爸爸妈妈了。好多事情,最开始是他不听话的时候他爸爸打他或评批他的时候,他才会这样说,现在呢,动不动,只要什么事不依他,不顺他的心就大哭大闹的说,不要爸爸妈妈了,还说要打死爸爸妈妈。关键是我儿子脾气真的超差,动不动就发脾气,比如说自己玩的积木自己弄塌了也会发起脾气来,到处乱砸东西,比如说他喜爱的喜洋洋电视剧放完了,他也开始哭闹,不管我理不理他,他都有种想要来打我的冲动。

专家分析:为何孩子会打骂父母?

在一个家庭中,如果事事以孩子为“中心”,从小对孩子放松管教,可能造成孩子任性,对家长出言不逊、语言顶撞,甚至大打出手,“升级”为极端的暴力事件。孩子由任性而发展到打骂父母,应该说是父母平时对孩子的娇惯造成的恶果。

古代的儿童启蒙读物《三字经》中说:“子不教,父之过。”孩子胆敢在家庭内施暴,如果排除患有精神疾病的缘故,一般来说,根源在于家长从小对孩子的放纵溺爱或“棍棒教育”。没有“问题孩子”,只有“问题父母”和“问题家庭”。“问题孩子”的产生,是从父母的管教方式发展而来的。

在现代社会激烈竞争的形势下,人们急功近利,在教养孩子的过程中,选择“智力优先”的原则,只要学习成绩是“一百分”,就能“遮百丑”。在许多独生子女家庭中,父母往往尽量满足孩子的一切要求,无论是合理的要求,或是不合理的要求,并且对孩子的错误行为处处宽容,甚至孩子随意打骂父母,父母也认为是孩子一时任性。

有时候我们常常看到,两三岁的孩子稍有不满就伸手打父母,父母却从来舍不得动孩子一根指头。孩子和家长玩游戏时,孩子只能赢,不能输。孩子喜欢什么,家长就想方设法送到他们的身边……渐渐地孩子从小在家中养成了“唯我独尊”的习惯,变得自私欲膨胀,丝毫不懂得感恩;再加上现在网络游戏、宣扬暴力的图书、影视等的不良影响,还没有学会对自己负责的孩子,往往会选择以暴力的方式达到自己的目的。

父母一味娇宠孩子将使孩子变成社会败类

导读:注意孩子的教育方式如果父母一味娇宠孩子,将使孩子变成社会败类。”因有如此发人深省的警句,于是有人强调严格的斯巴达式即支配型教育的重要性。

孩子的教育方式

为了教育孩子,父母不知花费了多少苦心,但是心中依然充满种种的疑惑。

“父母一味娇宠孩子,将使孩子变成社会败类。”因有如此发人深省的警句,于是有人强调严格的斯巴达式即支配型教育的重要性。

然而,斯巴达式教育并不是十全十美,这种教育方式也有缺点,因为同样也有“太严格的教育,使得孩子离家出走,误入歧途”的经验谈。此外,关于斯巴达式教育亦有人提出“如果能给孩子一些温暖和慈爱,亲子间的对立情形,不就无从发生了吗?”这种见解颇值得为人父母者仔细地反思。

其实,各种教育方式都各有其优点和缺点。那么,有没有十全十美的教育方式呢?其实大家都知道,答案是否定的。

曾有人说:“教育无捷径。”事实上,由于每个人的家庭背景、生长环境及个性差异,因此没有一种教育方法能够适用于每个人。无论哪一种教育方法,都不是金科玉律,都只能作为参考。

父母不应无条件地将所有的教育理论、教育方法奉为准则,依照此准则教育孩子,而无视孩子的情绪反应和需要,这一点务请慎重考虑及注意。父母在教育孩子时,最好能够配合孩子的不同需求与情绪变化,并相信孩子,同时能够多尝试一些不同的教育方法,如此才能弹性地处理亲子间的问题。

父母语气可影响孩子一生

专家表示:成功的家教与父母的言语表达息息相关。尤其是父母跟孩子说话的语气,将对孩子的情商、智商、气质、修养产生深刻的影响。

信任的语气

孩子特别希望得到成人特别是父母的信任,所以对孩子说话时要表现出充分的信任。如,孩子想学打羽毛球,你用信赖的语气说:"星星,只要努力学,认真学,一定能学会打球的。"这无形中就给了孩子一份自信,并让他明白,只有坚持才能获得成功。假如用的是挖苦的语气:"就你这样三分钟热情还想打球啊?"就会给孩子的自尊心带来伤害,令他对自己的能力产生不自信。

尊重的语气

从两三岁起,孩子的自我意识就开始萌芽,随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。孩子有了自己的一些主见,说明孩子知道了自己的力量和能力。当他提出自己不同的看法和要求时,不要认为是他不听你的话,跟你对着干,而粗暴地反对他。如你要求孩子学英语,可他还想再跟小伙伴们玩一下,你不能发脾气:"越大越不听话了,不好好学习,看你长大了能干什么。"这样做只会让孩子更加厌恶学习。应该用尊重的语气:"那你再玩一会儿,不过,玩完了,可一定要学英语。"孩子就乐于接受了。

商量的语气

每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情,可用商量的语气,让他明白,他跟你是平等的,你是尊重他的。比如,你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下,可以这么说:"星星,玩具乱丢,多不好的习惯啊,你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗?"千万不要用命令的语气:"你怎么搞的,玩具乱丢,快点去收拾好!"否则,孩子听你责备,心里就会产生反感,即使按你的要求去做,也是不开心的。

赞赏的语气

每个孩子都有优点,都有表现欲,发现孩子的优点并加以赞赏,会让他更加乐于表现。孩子画了一幅画,也许画得不是很好,可孩子作画的热情和认真劲儿就是最大的优点。当孩子把画捧给你看时,不能轻描淡写地应付几句:"画得一般,好好练。"这样会让孩子对画画失去热情和信心。应该用赞赏的语气肯定他的作品:"想不到我的宝宝画得这么好,继续努力,一定会画得更好。"孩子的表现欲得到了满足,有了快乐的情绪体验,对画画就会更有兴趣。

鼓励的语气

要孩子做到没有过失,这是不可能的。当孩子做错了事,不要一味地批评责备,而应帮助他在过失中总结教训,积累经验,鼓励他再次获得成功。如孩子第一次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了。你不能责备他:"连个碗都端不稳,真笨。"这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。应该用鼓励的语气:"星星不小心打烂了碗,没关系,以后先用手指试试烫不烫再去端。"这样,既教给实践的方法,又给了孩子再次尝试的信心。

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